海风吻过讲台 第85章（二）：教学成果

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会议室里一片寂静。

武修文的眼眶发热。他低下头，看见自己的手在颤抖。不是因为害怕，而是因为别的什么——那种被理解、被珍视的感觉，像暖流一样涌遍全身。

叶水洪的脸色终于变了。他盯着老黄，又盯着武修文，嘴唇动了动，却没发出声音。

罗天冷忍不住开口：“黄先生，您不了解情况……”

“那你说啊！”老黄转向他，“罗主任，你说说，武老师到底哪儿不行？说不出具体的，你就是欺负人！”

罗天冷噎住了。

何干事看着这局面，擦了擦汗：“这样，我们先听听录音……”

录音笔被打开。嘶嘶的电流声后，罗天冷的声音传出来，带着茶余饭后的随意：

“叶校，您放心，我知道他教学不错，太较真，”

录音不长，只有四十秒。但每一个字都像钉子，钉进空气里。

播放完毕，会议室死一般寂静。

罗天冷的脸色惨白如纸。叶水洪闭上眼睛，深深吸了一口气。

“叶校长，”何干事的语气严肃起来，“请您解释一下，‘太较真，迟早惹麻烦。’迟早惹麻烦’是什么意思？武修文老师在教学工作中，到底造成了什么麻烦？”

叶水洪睁开眼。他的目光越过长桌，

那一刻，武修文突然看清了他眼中的情绪——不只是厌恶，还有更深的东西。像是忌惮，像是……恐惧？

“有些事，不适合在这里说。”叶水洪缓缓道，“但我可以保证，我的决定是基于对学校整体利益的考虑。”

“什么样的利益需要牺牲一个好老师？”李盛新也站了起来，“叶水洪，咱们共事过，我了解你。你不是糊涂人。今天你必须把话说清楚——武修文到底触犯了你哪条底线？”

叶水洪沉默了。

漫长的沉默。墙上的钟嘀嗒嘀嗒走着，每一秒都像在敲打心脏。

终于，叶水洪开口，声音干涩：“他太像一个人。”

武修文愣住了。

“谁？”林方琼追问。

叶水洪没有回答。他站起身，看向何干事：“今天的会就到这里吧。关于聘任决定，我愿意重新提交补充材料。但我坚持我的判断——武修文不适合留在松岗。”

他转身要走。

“等等。”武修文叫住了他。

这是进入会议室后，他第一次开口。声音有些哑，但很清晰。

“叶校长，您说我像一个人。”武修文也站起来，“能告诉我，像谁吗？”

叶水洪的背影僵住了。他侧过脸，光线从窗户照进来，在他脸上投下半明半暗的阴影。

“像你父亲。”他说。

然后推门离去。

罗天冷匆匆跟上。会议室的门开了又关，留下武修文站在原地，大脑一片空白。

父亲？

他父亲是个老实巴交的山里人，一辈子没离开过县城。怎么可能和叶水洪有交集？

何干事收拾着材料，表情复杂：“武老师，今天先这样。我们会进一步调查……”

后面的话武修文没听清。他机械地跟着李盛新他们走出会议室，走廊里等着的家长们立刻围上来。

“怎么样？”

“他们怎么说？”

李盛新摆摆手，示意大家下楼。一直到走出教育局大楼，站在明晃晃的阳光下，他才停下脚步。

“暂时僵持。”他言简意赅，“但录音起了关键作用。教育局必须重新调查。”

家长们松了口气。老黄拍着武修文的肩：“没事了孩子，有我们在……”

武修文勉强笑了笑。他的脑子里全是叶水洪最后那句话。

像你父亲。

什么意思？

黄诗娴挤到他身边，担忧地看着他：“你脸色不好。”

“没事。”武修文握住她的手，冰凉的，“就是……有点累。”

回程的车上，气氛轻松了许多。家长们开始讨论中午去哪里吃饭，郑松珍和林小丽小声猜测着最终结果。只有武修文靠着车窗，一言不发。

黄诗娴靠过来，低声问：“叶水洪最后说了什么？我看你出来就不对劲。”

武修文犹豫了一下，还是说了：“他说我太像我父亲。”

黄诗娴睁大眼睛：“你父亲？他们认识？”

“不知道。”武修文摇头，“我从没听我爸提过。”

“也许……只是托词？”林方琼从前排回过头，“有些人找借口时，什么话都说得出来。”

武修文希望是这样。但他忘不了叶水洪说那句话时的眼神——那里面有真实的情绪，不是伪装。

车驶回海田镇时已是午后。家长们在学校门口散去，老师们也各回各的岗位。李盛新叫住武修文：“下午的课我找人替你，你休息一下。”

“不用，校长。”武修文说，“我能上。”

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“真能？”

“能。”武修文深吸一口气，“站在讲台上，我反而踏实。”

李盛新看了他几秒，点点头：“好。但别硬撑。”

六年级一班下午第一节是数学。

武修文走进教室时，学生们齐刷刷看着他。没有交头接耳，没有窃窃私语，就是安静地看着。好像他们已经从父母那里知道了什么。

王小川第一个举手：“武老师，您还会走吗？”

全班孩子的眼睛都盯着他。

武修文放下教材，走到讲台中央。阳光从窗户斜照进来，粉笔灰在光柱里飞舞。

“我不走。”他说，声音很稳，“至少现在不走。”

教室里响起小小的欢呼。

“但老师要告诉你们，”武修文继续说，“成年人的世界有时候很复杂。有些决定不是对错那么分明，有些人做事的理由你可能永远不懂。”

“就像数学题吗？”李婷婷问，“有的题有好几种解法？”

武修文笑了：“对。就像数学题。但不管有多少种解法，答案只有一个——好好教书，是我现在唯一能做的事，也是我最想做的事。”

他翻开课本：“今天讲行程问题。请把书翻到第八十五页。”

课堂恢复了正常。或者说，表面上正常了。武修文讲课的时候，能感觉到孩子们听得格外认真。就连平时爱走神的陈明辉，眼睛都瞪得圆圆的。

下课前五分钟，武修文照例布置作业。但今天他多说了一句：“明天的作业，我会让课代表发到班级群里。如果……如果明天我不在，你们也要按时完成。”

“老师！”好几个学生站起来。

武修文摆摆手：“我只是说如果。现在，下课。”

学生们磨磨蹭蹭地收拾书包，好像多待一会儿就能多留老师一会儿。武修文低头整理教案，听见王小川走到讲台边。

“武老师。”小男孩从书包里掏出一个玻璃瓶，里面装满了彩色的纸星星，“这个给您。”

“这是？”

“我奶奶说，折一千颗星星可以许一个愿。”王小川的脸红红的，“我才折了三百多颗，但我想先给您。许愿您留下来。”

武修文接过瓶子。玻璃凉凉的，里面的星星五颜六色，在阳光下闪闪发光。

“谢谢。”他说，喉咙发紧。

王小川跑了。武修文握着那个瓶子，站了很久。

放学铃响时，黄诗娴出现在教室门口。她拄着一根临时找来的手杖，左脚微微悬空。

“我来监工，”她说，“看你有没有好好吃饭。”

武修文这才想起，自己一天都没吃东西。

国际厨房今晚格外热闹。郑松珍做了拿手的红烧鱼，林小丽煲了汤，黄诗娴虽然脚不方便，还是拌了个凉菜。四个人围坐在小桌前，窗外的天渐渐暗下来。

“今天算是阶段性胜利。”郑松珍举杯以汤代酒，“来，干一个！”

杯子碰在一起。武修文喝了一口汤，温暖从喉咙一直滑到胃里。

“但叶水洪那句话是什么意思？”林小丽问出了所有人的疑惑，“武老师，你爸是做什么的？”

“种地。“后来在镇上开了个小杂货店。普通得不能再普通。”

“会不会是叶水洪以前在你们那边工作过？”

“我问了我哥。”武修文放下筷子，“他查了叶水洪的履历，一直在教育系统，从没去过我们县。”

更奇怪了。

黄诗娴夹了条鱼放到武修文碗里：“先别想了。教育局既然要重新调查，就会有结果。现在最重要的是……”

她话没说完，武修文的手机响了。

是个陌生号码，归属地是他老家。

武修文接起来：“喂？”

“修文吗？”是个中年女人的声音，带着浓重的乡音，“我是你三婶啊。”

“三婶？怎么了？”

“你爸刚才接了个电话，接完脸色就不对劲。”三婶的声音压低了，“我偷听了几句，好像是什么学校的事……对方说，让你别追究了，他们可以给你安排别的学校。你爸听完就把电话挂了，现在一个人在屋里抽烟呢。”

武修文的心沉了下去。

“打电话的人是谁？”

“不知道啊，听声音是个男的，年纪不小了。”三婶顿了顿，“修文，你在外面是不是惹什么事了？”

“没有，三婶。您帮我看着点我爸，我今晚给他打电话。”

挂断电话，桌上的三个人都看着他。

“你爸知道了？”黄诗娴问。

武修文点头：“有人把电话打到我老家了。”

“卑鄙！”郑松珍气得摔筷子，“正面搞不过，就玩阴的！”

林小丽按住她：“冷静。这说明对方急了。越是急，越不能乱。”