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            2020年3月26日
        
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            2020年3月26日
        
    讲课,不应该做预言家,把现在现在的角度,把过去的内容贬的一文不值
也不能超越当前的课本,讲后面的内容
这就要求包袱要设计的更加精妙些
然后,最近打算修改下自己努力的方向,由创作,改为模仿
这样难度小,而且成果显著
从明天开始
 
                 
                 
             
    