北平烽火淬青春：钢铁誓言 第035章：墙球对决：中法炮手初露锋芒

第035章：墙球对决：中法炮手初露锋芒(第1/2页)

周五下午，最后一节国文课。

”圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。“

夏先生讲解完韩愈《师说》的最后一节“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，合上了课本。

他环视台下眼神中带着疲惫又有一丝期冀的学生，清了清嗓子，用一贯沉稳的语调宣布：

“诸生，《师说》既毕，本学年国文新课，至此告一段落。”

教室里响起一阵轻微的、夹杂着各种情绪的骚动。

新课结束，意味着全面复习的开始，也意味着那柄名为“月考”的达摩克利斯之剑，已经悬在了每个人的头顶。

黑板上方日历显示，五月二十二日，周一，就是月考之日。时间，只剩下一个周末。

“自下周起，直至期末考，皆为复习课。

望尔等善加利用，查漏补缺，尤其近一月所讲之《师说》、《孟子·告子》篇章，当为温习重中之重。”

夏先生的目光扫过全班，在林怀安身上略有停留。

这个学生近来的变化，他有所察觉，但最终的检验，还需考场见分晓。

下课钟声敲响，少了往日的喧嚣，多了一份沉甸甸的压力。

学生们收拾书本的动作都显得心事重重。

王韭聪那伙人依旧嬉笑着相约去打球，仿佛月考与他们无关；而如谢安平、常少莲等用功的学生，则已开始低声讨论复习计划。

林怀安（郝楠仁）默默整理着笔记。

历史课上李文香先生那番“活的历史”的震撼仍在心中激荡，但现实的考核压力已迫在眉睫。

国文、数学、英语、史地、理化，五座大山，需要他在短短三天内，至少将过去一个月的新课内容梳理巩固。

他感到一种时间紧迫带来的焦虑，但不同于以往的慌乱，这次焦虑中带着一丝清晰的路径感——他知道，必须运用更高效的方法。

放学后，夕阳将金色的余晖洒满校园。

林怀安正想到图书馆抢占一个安静角落开始复习，却被班长谢安平叫住。

“怀安兄，且慢。”

林怀安回头，见谢安平身边还站着体育健将、同班的赵大洪。

赵大洪身材壮实，脸上带着爽朗的笑容。

“怀安，看你最近练得狠，走，去打两盘‘墙球’松快松快？老规矩，输的请喝酸梅汤！”

赵大洪拍着手里一个用羊皮边角料自缝的、略显陈旧的小球邀请道。

他是校篮球队的，但也酷爱这项需要爆发力和反应速度的运动。

“墙球”，是中法中学师生间流行的一种简易运动。

在校园东北角，有一处废弃的观礼台，两侧高大厚实的砖墙恰好形成一个人字形夹角，地面是夯实的三合土，成了天然的“墙球”场地。

规则类似壁球，用自制的实心小球（内填软木屑或碎布，外裹羊皮）对墙击打，反弹后由对手接击，失误或接不住者失分。

林怀安下意识地想拒绝，复习时间宝贵。

但看到谢安平鼓励的眼神，又想到自己连日来精神紧绷，李文香老师那句“张弛之道”在脑中响起。

或许，一场高强度的、需要高度专注的剧烈运动，正是宣泄压力、检验近期体能训练效果的好方法？

“好！”

他深吸一口气，点了点头，“不过，我技术差，大洪兄可要手下留情。”

“哈哈，放心！玩玩而已！”

赵大洪搂住他的肩膀，三人朝观礼台走去。

观礼台前，已有几个同学在围观。

简易的“球场”上，球与砖墙碰撞发出“砰、砰”的闷响，夹杂着跑动声和喘息声。

赵大洪不愧是运动好手，动作舒展，击球有力，角度刁钻。

他先和谢安平打了一盘，轻松取胜。

谢安平笑着摇摇头，递上一枚铜板：

“技不如人，心服口服。怀安，看你的了。”

林怀安上场，拿起那个略显粗糙的球。

他回忆着原主那点微末的运动记忆，又结合郝楠仁现代灵魂对球类运动的理解，摆开架势。

最初几球，他极其笨拙。

判断落点不准，步伐凌乱，挥臂动作僵硬，不是打空就是直接将球砸进死角，引得围观同学一阵善意的哄笑。

赵大洪也打得轻松，不时好心地指点他：

“怀安，脚步跟上！”“手腕发力，别用蛮力！”

但林怀安没有气馁。

他将这场比赛视为另一种形式的“刻意练习”。

他强迫自己冷静，运用“费曼学习方法”般的思考：

观察球的旋转和反弹轨迹，预判落点，调整呼吸和步伐。

他将赵大洪的每一次击球，都看作一个需要解决的“问题”，全力去“解答”。

渐渐地，他的表现有了起色。

虽然依旧处于下风，丢分很多，但他不再是一触即溃。

他能连续接住几个来回，甚至偶尔能打出一两个让赵大洪需要移动才能接起的球。

他的呼吸法在奔跑中起到了作用，虽然肺部依然灼热，但气息不再像以前那样轻易紊乱。

绑沙袋跑步练出的腿部力量，也让他的横向移动比以往迅捷了一丝。

“咦？怀安兄，可以啊！有长进！”

赵大洪也发现了他的变化，收起几分随意，开始认真对待。

比分交替上升，但赵大洪始终领先。

比赛进入局点，赵大洪15：10领先。

只要再得一分，他就获胜。

赵大洪深吸一口气，决定用一记重扣结束比赛。

他看准来球，高高跃起，全身力量灌注于手臂，狠狠将球砸向墙面！

那球如同出膛炮弹，带着剧烈的旋转，直冲林怀安反手位的死角！

这一球速度极快，角度极刁！

按照林怀安平时的水平，绝无可能接到。

但就在这一瞬，连日来晨跑练出的爆发力、深蹲积累的腰腹力量、以及高度集中的注意力，仿佛产生了奇妙的化学反应！

林怀安几乎是凭借本能，一个迅猛的侧向滑步，身体极度伸展，手臂如同鞭子般甩出！

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“啪！”

一声极其清脆、甚至有些刺耳的爆响，炸裂在小小的场地内！

球，没有按照预想的轨迹反弹。

而是在与林怀安球拍（一块绑着握把的硬木板）接触的瞬间，猛地炸开了！

填充的软木屑和碎布条从破裂的羊皮中炸裂出来，像一场小小的雪崩，散落一地。

全场瞬间寂静！

所有人都愣住了，看着地上那团“遗骸”，又看看保持着击球动作、同样目瞪口呆的林怀安。

一秒，两秒……

“噗嗤……”不知是谁先忍不住笑了出来。

随即，哄堂大笑爆发出来！

“哈哈哈！打爆了！怀安兄，你把球打爆了！”

“我的天！这是什么力气？”

“赵大洪，你这球也太不经打了吧！”

赵大洪也从错愕中回过神来，非但没有不快，反而大步上前，用力拍了拍林怀安的肩膀，嗓门洪亮地笑道：

“好家伙！

林怀安！

真没看出来啊！

你这胳膊是装了炮仗吗？

这一下子，够猛的！

佩服佩服！

这球算你的，‘中法炮手’，名不虚传！

我输了！

走走走，我请客，喝酸梅汤去！”

“中法炮手”这个绰号，伴随着众人的笑声和赵大洪爽快的认输，瞬间传开了。

林怀安看着地上破碎的球，又看看自己微微发麻的手掌，脸上因运动和兴奋泛起的红潮还未褪去。

他有些不好意思，但内心深处，一股难以抑制的喜悦和成就感油然而生。

这不是考试得高分的喜悦，而是一种最原始、最直接的力量被认可的快感。

他证明了自己的汗水没有白流，这具身体，正在发生肉眼可见的改变！

三人来到校门口老周的冷饮摊。

夕阳的余温尚未散尽，一碗冰镇酸梅汤下肚，酸甜沁凉，瞬间驱散了所有的疲惫和暑气。

“舒坦！”

赵大洪仰头灌下一大口，抹了抹嘴，“怀安兄，说真的，你最近变化不小。

早上操场总能看到你，这墙球也打得有模有样了。怎么，真打算考军校？”

谢安平也微笑着看过来，眼神带着探询。

林怀安用勺子搅动着碗里深色的汤汁，点了点头，没有隐瞒：

“是有这个想法。

所以，得把落下的功课补上，这副身板也得练起来。”

“有志气！”

赵大洪竖起大拇指，“军校是好，就是苦。

不过看你刚才那下子，有股子狠劲，是块当兵的料！

以后发达了，可别忘了老同学！”

谢安平则更务实些：

“月考在即，复习可有了章程？

若有需要，我的国文、史地笔记，可借你一观。”

林怀安心中涌起一股暖流。

这是穿越以来，第一次有同学（除了苏清墨的善意）如此直接地表达认可和提供帮助。

他感激地谢过，并分享了自己刚摸索出的“救国地图”历史学习方法。

谢安平听了，眼中露出赞赏之色：

“此法甚妙！将零散知识串联成网，怀安兄心思缜密。”

带着一丝运动后的疲惫和难得的松弛感，林怀安回到教室上晚自习。

酸梅汤的凉意犹在喉间，但大脑却异常清醒。

他知道，短暂的放松结束，真正的战斗即将开始。

他摊开一张新的草纸，开始为考前的最后一个周末制定决战计划。

这一次，他不再满足于粗略的时间段划分，而是进行了极致的量化管理，融合了现代时间管理法则：

目标极简化：未来三天，唯一目标：最大化掌握近一个月的新课内容，冲刺月考。

暂时搁置远期难题和旧知识复习。

任务模块化与时间盒（TimeBoxing）：

周六上午（8:00-12:00）：

主攻数学。

采用“番茄工作法”（虽无此名，但有其实），设定每专注攻坚45分钟，强制休息5分钟，远眺放松。

目标：彻底攻克函数单调性与几何应用两大核心题型。

周六下午（14:00-18:00）：史地。

运用新领悟的“救国地图”法，结合地图与时间轴，强化记忆《南京条约》至甲午战争的关键节点。

饥饿记忆法辅助：利用午饭后轻微困倦期，站立背诵，强化记忆。

周六晚上（19:00-22:30）：国文。

重点复盘《师说》《孟子》核心论点、论证逻辑及关键文言实词虚词。睡前进行冥想回顾。

两天强行背诵《师说》《孟子·告子》。

周日：同理，划分给英语（晨读 词汇语法）、理化（下午攻坚实验原理与公式）、综合复习与错题重做（晚上）。

模拟考场环境（预演）：计划周日晚间，进行一次严格的限时答题训练。

使用去年的月考试卷（设法搞到），严格掐表，营造真实考场压力，提前适应节奏，暴露问题。

精力管理：明确写入计划：午休半小时，绝不压缩睡眠。

保持晨跑（调整为恢复性慢跑），确保身体状态。

【叮！检测到宿主成功进行压力宣泄与积极社交，“心理韧性”微幅提升。】

【体能突破获得同伴认可，“身体自信”初步建立。】

【成功制定精细化、可执行的“考前冲刺时间表”，学习策略优化至“战术级”。】

【“飞轮效应”计数：惯性稳定，推动效率因目标聚焦与计划优化而隐性增强。】

看着这份详尽到近乎苛刻的计划，林怀安深吸一口气。

他知道，这将是一个分秒必争的周末。

但有了明确的地图，即使前路艰难，心中也不再迷茫。

他吹熄煤油灯，走在回宿舍的路上。

夜风微凉，繁星点点。

白日“墙球”对决的畅快、同学认可的温暖、以及面对挑战的冷静规划，交织在一起，形成一种复杂而充实的心境。

“中法炮手”的绰号，像一颗小小的火星，映亮了他眼中名为自信的光芒。

月考，来吧！他已调整好姿态，准备迎接这场硬仗。