破案，我的直觉强得可怕 第199章 有没有可能，已经被调包了呢

第199章有没有可能，已经被调包了呢(第1/2页)

他双手插在裤兜里，目光沉静地扫视着整个坑穴和周边被翻动过的泥土。

土坑边缘不算整齐，能看出是机械挖掘时粗暴翻开的，但坑底和靠近坑壁的土层，依稀保留着一些旧痕迹。

坑的深度很浅，不超过一米。

这个深度，一个成年人用铁锹，不需要太久就能挖成。

掩埋时也谈不上多么精细，更像是仓促或趁夜作业。

章恒的脑海中，不由自主地构建起一幅画面：十年前某个深夜，或凌晨，校园寂静无人，一个黑影悄悄潜入操场这个相对偏僻的角落，挥动铁锹，泥土被不断掘起。

坑成之后，一具被剥去所有衣物、身首异处（或当时尚未异处？）的尸骨被放入坑中，覆土，踩实。

也许还移来一些草皮或杂物稍作掩饰。然后，黑影消失在夜色中，将这个秘密连同少女的冤屈，一起埋在了地下，一埋就是十年。

雨水冲刷，时光流逝，地面上的痕迹早已无踪，直到这次施工，才让罪恶重见天日。

他走近两步，甚至蹲下身，仔细查看坑壁的土壤分层和颜色变化，用手捏起一小撮土捻了捻，又观察坑底是否有异物残留。

良久，他站起身，拍了拍手上的土。

心中基本赞同专案组之前的判定：这里只是一个单纯的、处理过的埋尸现场，凶手尽可能地清理了与自身和死者直接关联的物证，没有留下明显的搏斗、血迹或随身物品痕迹。

想要从这里直接找到指向凶手的线索，希望渺茫。

既然埋尸现场暂时看不出更多名堂，章恒便将目光投向了不远处的教学楼。

那颗教学头颅的来源已经指向北江一中的美术教学，那么，现在学校里正在使用的那个“教学头颅”，是否就是原本登记的那一个？有没有可能……已经被调包了？

一个清晰的假设在他脑海中成形：凶手（很可能与学校有关联）得到了死者的头颅，为了掩盖，或者出于某种扭曲的目的，用这颗来历不明的头颅，替换了学校美术室那个登记在册的教学头颅。

而真正的教学头颅，则连同死者的身躯，被一起埋进了操场。

现在美术室里摆着的，供学生素描的，其实是属于死者的头颅！

这个大胆的猜想，逻辑上完全说得通，也能解释为什么教学头颅会出现在埋尸坑。

“走，”章恒挥手，对身边的邓飞亮、周康以及陪同的侯兴辉说道，“我们去北江一中的美术室看看。”

一行人离开操场，穿过安静的校园林荫道，来到了主教学楼。

根据侯兴辉掌握的情况，美术室位于五楼。他们沿着楼梯向上走，脚步声在空旷的楼道里回响。

走到五楼美术室门口，发现门上的玻璃窗透出灯光，里面似乎有人。

章恒没有贸然推门，而是透过玻璃窗朝里望去。

果然，教室里正在上课。

这是一间宽敞的画室，空气中飘散着淡淡的松节油和铅笔灰的味道。

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前方静物台上，赫然摆放着一颗苍白的人头骨（教学用），在射灯下投出清晰的阴影。

一位戴着眼镜、气质儒雅的中年男老师，正在几位支着画板的学生身边走动，时而低声指点，时而亲自示范几笔。

下面十几名学生神情专注，铅笔在素描纸上发出“沙沙”的轻响，勾勒着头骨的轮廓与明暗。

一切看起来平静而寻常，就是一所中学里再普通不过的一节美术素描课。

看到里面正在上课，章恒后退一步，靠在走廊的墙壁上，低声道：“等他们下课再说吧，不差这一会儿。”

邓飞亮和周康点点头，也安静地等在门外。

大约等了十来分钟，楼梯方向传来一阵略显急促的脚步声。

章恒转头看去，只见侯兴辉带着另外两名刑警走了上来——显然是分局安排的另一路调查人员，也想到了美术室这个关键点。

双方在走廊相遇，侯兴辉看到章恒三人，明显愣了一下，随即脸上露出“果然英雄所见略同”的表情，开口道：“章队，你也在这里！看来咱们想到一块儿去了。”

章恒微微一笑，点头道：“是啊，侯队，既然埋下去的是教学头颅，那现在放在这里的这颗，就非常值得‘验明正身’了，你们也是为它而来？”

“没错！”侯兴辉肯定道，“我们刚询问完学校的后勤主任和前任美术老师，正准备来实地核对一下这个头颅的情况，章队，你们怎么不进去？”

“学生们在上课，应该快下课了，我们等一等，不急这几分钟。”章恒指了指教室里面。

侯兴辉也透过窗户看了看，表示同意。

于是，两拨人合在一起，在走廊里安静地等待着。

时间一分一秒过去，走廊里只有远处隐约传来的上课声和众人轻微的呼吸声。

所有人的目光，都有意无意地瞟向美术室门内那颗在灯光下静静摆放的头颅，仿佛那不再是一个普通的教具，而是一个沉默的、等待着被揭开身份秘密的关键证物。

又过了几分钟，一阵清脆的下课铃声终于响彻校园。

美术室里的动静明显大了起来，学生们开始收拾画具，低声交谈，准备离开。

那位美术老师也拍了拍手，似乎在总结课堂内容。

学生们鱼贯而出，好奇的目光在门口这群警察身上短暂停留，随即带着疑惑和低语渐渐远去。

嘈杂的脚步声和人声消失在楼梯口，宽敞的画室重新恢复了安静，甚至比上课时更加安静，空气里弥漫着一种无形的、略带压迫感的气息。

侯兴辉第一个迈步走进了画室。

正在收拾讲台、准备锁门离开的李老师，抬头看到一下子涌进来好几位身着警服或便装、神情严肃的人，明显愣住了。

他推了推鼻梁上的眼镜，脸上写满了茫然和一丝不易察觉的不安，完全不明白，这些本应在操场警戒线那边忙碌的警察，怎么会突然出现在这间与世无争的美术教室里。