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山的恋歌 第十九章 写字

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作者:深邃星空 分类:都市 更新时间:2026-01-28 19:05:00 来源:源1

第十九章写字(第1/2页)

第十九章写字

高保山写作业。

他拿铁锨铲鸡屎,用扫帚扫院子。他这是第一次发现自己家的院子又脏又乱。

“娘!院子太脏了!”他喊。

“你干啥?”娘问他。

“我没法写作业呀!”他指着着矮桌说,“您看,您看,矮桌放哪里?”

“哥,我帮你。”

弟弟拿着笤帚跑出来。奶奶却夺下他笤帚,拉着他出去了。

“你哥写作业。我们出去玩。”

今天的语文作业是在田字格本上抄生字。高保山第一个字就写不下去了。他怎么写,也写得不和书本上一个样。

他写字太用力,笔尖戳破了纸张;写了擦,擦了写,橡皮染黑了手指,已经撕掉五张纸了,第一个字还是没有写好。

他抬起头来思考,却想不明白。

他把责任推到不识趣的公鸡母鸡身上:是它们围搅乱了自己的心情。鸡跑了,可他还是写不成书上那样的字!他一边哭一边写,鼻涕一把,泪一把,泪水、污渍把本子和自己都弄成大花脸了。

“保山,怎么哭了?”娘问。

“您看!”

“我看什么?”

“我写的字和书上不一样!”他抽抽噎噎地说,指给娘看:“您看,生字表的字多漂亮。您再看看我写的字:横不平,竖不直,歪七扭八,像丑八怪。”

“你写得挺好的呀!”娘不懂写字,没法指导他。不过,她认为他已经写得很好了。

“可我写得跟书上不一样!”

娘这才明白了他哭的原因,于是,禁不住地笑了起来,觉得儿子简直傻得可爱。

“娘,您笑什么?”

“书上的字,是印出来的。你才刚开始学写字,连笔都还没拿稳,怎么能和书上的字比?”

高保山似懂非懂地笑了。

“慢慢写,你会写好的。”

尽管写的字没有多大变化,高保山却觉得没有那么难看了,写字的速度也快了起来。

数学作业是几道算式题。答案早就胸有成竹,他没一会儿就写完了。

“呼——”

终于写完了作业,高保山长舒一口气。他这才发觉,学习不是一件容易的事,也不像他想象中的那么轻松快乐。

学习是桩苦差事;你想自由自在,却又不得不循规蹈矩。

第二天,高保山提心吊胆,等着挨老师的批评。不过,他却想错了。因为,魏振娥老师将他的作业本拿给全班同学展览。

“你们如果都写得像高保山同学就好了。”她说。

每周四下午,有一节写字课。同学们用毛笔练习在大仿本的米字格里面写大字。坐姿是头正,肩平,身直,足安,眼睛距书本一尺,握笔的手指尖距离笔尖一寸,胸距离书桌间隔一拳头。握姿是大拇指的第一节内侧按住笔杆靠身的一方,大拇指处于略水平的横向状态;食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆;中指紧挨着食指,钩住笔杆;无名指紧挨中指,用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力;小指抵住无名指的内下侧,帮上一点劲。魏振娥老师来回巡视检查。谁没有握住笔,就被她一下抽走了。被抽走毛笔的同学,弄得手掌全是墨汁。有的同学买的整瓶墨汁,有的同学在砚台中加水,然后用墨条研磨墨汁;小孩子淘气,每次上课把墨汁弄得到处都是,教室里弥漫着浓浓的墨汁味。墨汁弄到脸上,同学一个个都成“大花脸”了。

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高保山铅笔字写得漂亮,毛笔字写得漂亮,得到了老师的表扬;有的字老师画一个红圈,有的画两个红圈。韩彩霞毛笔字写得不成样子,要多难看有多难看!她扭来扭去,写得没有趣味;没写几分钟,就开始打哈欠了。她不以为意,认为字写得好坏不打紧,只要学习成绩好就行了。魏振娥老师用一本书打了她一下头,说:

“你要专心致志!”

韩彩霞嘟着嘴,也不反驳;但是老师的一句也没有听进去。魏振娥老师将高保山写的毛笔字给她看。她将本子贴到脸上,其实什么也没有看见。魏振娥老师将她写的一页纸撕掉,于是她干脆不写了,一直坐到下课。她气老师,也生高保山的气;向高保山吹鼻子瞪眼。

后来,高保山将老师精选的几本字帖悄悄给韩彩霞临摹。看到进步,她才慢慢地喜欢上写字课,毛笔字也写得越来越好了。

晚上,高保山写完作业了,就提前削铅笔,准备下好几只削好的铅笔第二天用。铅笔外面的木质外壳,他削得又细、又长、又光滑。韩彩霞不是小刀削到手了,就是削断铅芯。爹她买了一把卷笔刀。她让爹也给高保山买了一把。高保山有时候不用,有时候不用。他觉得卷笔刀削出来的铅笔太秃,感觉没有手工削出来的铅笔顺手。后来,他干脆将韩彩霞给的卷笔刀放到了家里。

韩彩霞有好多橡皮。有白橡皮、香橡皮,白橡皮有薄的、厚的,香橡皮有红色的、绿色的、也有花色的。香橡皮价格贵,不过没有白橡皮擦得干净。女生一般都有香橡皮,闻香味。男生却不买。韩彩霞给了他一块香橡皮,被所有男生笑话了整整一个星期。

由于魏振福老师兼任体育课,所以开学第二周,他开始教高保山他们学习打乒乓球。

“打乒乓球,能够锻炼一个人的专注程度、反应速度!”他说。

高保山的第一个球拍是一块光木板。后来,他买了一副一层黄色胶皮的球拍。整个一年级早上的时间,他几乎全部用来打乒乓球了。学校只有两副乒乓球台;一副老师用,一副学生用。学生太多,只能排队;每局打七分,打够三分算是过关,胜者继续打,败者更换他人。高保山打遍了所有人,没有对手。

高保山有许多追随者。他们甚至于希望高保山这么做。因为,当高保山不在的时候,他们反而失去了打乒乓球的乐趣。

有一天,高保学跟着到学校打乒乓球,打了三个球,没有了机会,就再也不去了。

“我可以全部打败他们,你不行!”高保山说。

学校组织乒乓球赛,高保山获得第一名,奖励了一个加色芯层、一面正胶一面反胶的球拍,他一直用到小学毕业。

韩彩霞、高慧敏她们女生不会打乒乓球。她们就在一旁看,谁赢球给谁加油。有时候老师那面的乒乓球台没人,她们就在上面“抓石子”。

没有什么比玩耍更能让学生们在学校拖拖拉拉的了。

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