大学哪些事 第175章：民办高校的生存困局

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寒假过后不久的一个午后，阳光透过办公室的百叶窗，在地板上投下斑驳的光影，空气中浮着细微的尘埃，混着淡淡的茶香味，透着一股即将落幕的慵懒与沉静。我坐在靠窗的办公椅上，指尖摩挲着面前那本泛黄的《高校科技管理实务》，封面已经被翻得有些卷边，扉页上的字迹工整有力，那时我刚参加工作时写下的名字，一晃四十年，竟已是满头华发。

还有半个月，我就要从这所211高校正式退休了。四十年深耕科技管理领域，从青涩的办事员到资深的管理专家，我见证了中国高等教育的起起落落，见过公办高校的稳步发展，也听过民办高校的艰难求生，只是那些都停留在文件、会议和旁人的闲谈中，从未像此刻这样，如此真切地触碰到民办高校的生存肌理，因为我侄女鹿晓晓，就身在其中，冷暖自知。

办公室的门被轻轻推开，鹿晓晓提着一个帆布包走了进来，脸上带着几分疲惫，眼底还有淡淡的黑眼圈，身上那件简约的衬衫皱巴巴的，显然是刚上完课就赶过来的。“大伯，忙呢？”她笑着打招呼，声音里带着一丝不易察觉的沙哑，手里还攥着一叠教案，边角已经被反复翻看得起了毛。

我放下手里的书，起身给她倒了一杯热茶，指了指对面的椅子：“刚忙完手头这点活，坐吧。看你这脸色，又熬夜备课了？”我看着眼前的侄女，心里满是心疼。鹿晓晓是我看着长大的，从小就懂事能干，研究生毕业后没考上公办高校的编制，便去了本地一所民办本科院校当讲师，一边工作，一边在职攻读我们学校的在职博士，这一路的辛苦，我都看在眼里。

鹿晓晓接过茶杯，指尖触到温热的杯壁，疲惫似乎消散了几分，她轻轻叹了口气：“可不是嘛，这几天天天熬到后半夜，既要备课、上课，还要改学生的作业，另外，学校又开始催招生的事了，每个老师都有招生指标，完不成还要扣绩效，真是快扛不住了。”

我在她对面坐下，眉头微微蹙起：“招生？你们学校不是一直都挺重视招生的吗？我记得前几年，每到招生季，你们学校老师都要被派出去发传单、跑中学，怎么现在压力还这么大？”在我的印象里，民办高校重视招生是常态，但像鹿晓晓说的这样，把招生指标压到每个老师身上，甚至与绩效直接挂钩，还是超出了我的预期。

提到招生，鹿晓晓的情绪明显低落了下来，她抿了一口热茶，缓缓说道：“大伯，您真的不了解如今民办高校的现状啊！和前些年相比，已经完全变了样儿啦。过去呢，咱们国家有人口优势，每年适龄上学的孩子多得很呢。那时候哪怕是民办高校，只要把录取分数线放得低一些，再开设几个所谓‘热门’专业，多多少少也能招来不少学生。但今时不同往日呀，少子化问题愈发严峻，适合读大学的年轻人逐年减少。而且那些公办高校每年都在不断扩大招生规模，像我们这种民办三本学校，简直就像是被夹在两条窄缝中间一样，艰难地谋求着一线生机。”

她说完便轻轻搁下手中的茶杯，然后伸手探进身旁那个破旧不堪的帆布挎包里面摸索起来。没过多久，只见她成功地取出一部略显陈旧的智能手机，并熟练地翻动屏幕找到一则新闻后将其递到了我的面前说道：“您瞧瞧，这可是去年发生的事儿哦！广东省居然有整整14家民办本科院校都不得不采取额外补充录取学生的措施才能完成当年的招生任务；而广西跟黑龙江那边情况则更为糟糕——他们甚至都开始启动第四次本科征集志愿活动了呢！您再看看这条消息里提到的湛江科技学院吧，仅仅是去年一年时间内，它就经历过足足三轮补录程序，但即便如此最终还是差了两千九百多名学生没有招满……您好好琢磨琢磨，一所堂堂正正的本科院校，如果缺少这么庞大数量的生源，那将会带来怎样可怕的后果啊！”

我缓缓地伸出手，小心翼翼地接过那部手机，仿佛手中握着的是一份无比珍贵的文件。我的目光紧紧锁定在屏幕上，逐字逐句地阅读着那条新闻，心中不禁涌起一股难以言喻的情感波澜。

四十年来，我一直投身于高校管理事业之中，对于生源对于一所高校的意义有着深刻的理解和认识。然而，与那些拥有雄厚财力保障、即使面临些许生源压力仍能保持稳定运行的公办高校不同，民办高校则处于一种相对脆弱且艰难的境地。

它们宛如风中残烛，缺乏来自政府的强有力资金扶持，只能依靠微薄的学费收入来维系生存。这种经济模式使得民办高校在面对市场竞争时显得格外吃力，稍有不慎便可能陷入困境甚至倒闭关门。

“这是否意味着，如果无法吸引足够多的学生入学，学校将会面临巨大的危机乃至崩溃边缘呢?“我低声喃喃自语道，声音中透露出丝丝忧虑和凝重。身旁的鹿晓晓似乎察觉到了我的不安情绪，她用力点了下头，表示肯定，并叹息一声说道：“是啊，大伯，您长期在公办院校任职，或许很难真正感受到我们所承受的压力和困难。对我们这些民办高校而言，招收学生简直就是生命线啊！每个学生交纳的学费都如同涓涓细流汇聚成河，成为支撑整个学校继续运营下去的关键因素。“学校的教学楼维护、宿舍修缮、水电费、安保费，还有我们这些老师的工资、福利，全靠学费支撑。没有生源，就没有学费，学校连正常运转都成问题，更别说给我们发工资了。”

她顿了顿，又继续说道：“现在的考生和家长都精得很，人家宁愿去公办的专科院校，也不愿意来我们民办本科。毕竟，我们的学费比公办高校高好几倍，学生每年要交两三万，甚至更高，可教学质量呢？却根本跟不上。人家用脚投票，招不到生，我们学校就真的要面临生存危机了。我听说，去年省内就有两所民办专科院校倒闭了，还有几所本科院校在苦苦支撑，随时都有可能撑不下去。”

我沉默了，知道鹿晓晓说的是实话，这些年，我也听过不少关于民办高校的负面消息，但一直没有深入了解过。我看着眼前疲惫不堪的侄女，想起她当年考上博士时的意气风发，心里不禁有些唏嘘：“那你们学校现在的招生情况怎么样？你的招生指标能完成吗？”

提到自己的招生指标，鹿晓晓脸上露出了苦涩的笑容：“难，太难了。学校给每个讲师都定了5个招生指标，完不成的话，绩效扣一半，还要被领导约谈。我这半年，天天给以前教过的学生发消息，托亲戚朋友帮忙介绍，可到现在，一个意向生源都没有。有的老师为了完成指标，甚至自己掏钱给中介，就为了拉来一个学生，想想都觉得心酸。”

“这也太离谱了吧？”我皱起了眉头，语气里带着几分不满，“你们是高校，核心应该是教学，怎么能把所有精力都放在招生上？把招生指标压到讲师身上，只会让老师分心，根本没办法专心搞教学，教学质量怎么可能提得上去？”

鹿晓晓苦笑着摇了摇头：“大伯，您说的这些，我们都懂，可学校也是没办法啊。为了生存，只能先抓招生，教学这块，就只能先放一放了。有人说我们民办高校是‘招生是命，教学是病’，这句话虽然说得犀利，但真的戳中了我们的痛点。我们学校，说是‘高收费、轻投入’一点都不为过，学生交着高额的学费，可学校在师资建设、实践教学上的投入，却少得可怜。”

她喝了一口茶，平复了一下情绪，继续说道：“就拿我们department来说，明明是专业课，本该是小班教学，可学校为了控制成本，硬生生改成了合班教学，一个班五六十人，甚至上百人。我一朋友教的声乐课，本来应该是一对二、一对三的小班课，可现在，一个班二十多个人，一节课下来，每个学生能轮到的练习时间，也就七八分钟。有学生私下跟我说，‘老师，我花这么多钱交学费，就为了上这七八分钟的课，有什么意义？’我朋友听完之后，心里特别不是滋味，可我朋友也没办法，这是学校的规定，我朋友一个普通讲师，根本改变不了什么。”

我的心里也泛起了一阵酸涩。我在公办高校待了四十年，一直强调教学质量是高校的生命线，哪怕是公共课，也绝不会出现这样“敷衍了事”的情况。“那你们学校的师资力量怎么样？有没有引进一些优秀的老师？”我问道，师资可是教学质量的核心，没有好的老师，就不可能有好的教学。

提到师资问题时，鹿晓晓脸上流露出更多的沮丧之情：“师资啊……咱们学校的老师们情况可复杂啦！他们当中大部分人跟我差不多，要么就是刚刚踏出校园的年轻大学生；要么呢，则是那些边工作边攻读博士学位的上班族；另外还有一小部分呀，那可是从公立高等院校退居二线的老前辈哦！然而，真正具备卓越科研实力以及丰富教学经验的杰出教师们，却难以长久地留在这儿。更糟糕的是，咱们这些老师在这所学校里简直就是名副其实的‘临时工’，完全缺乏应有的安全感呐！说不定哪天一个不小心，就得卷铺盖走人咯！”

听到这里，鹿鸣不禁惊愕得呆住了：“临时工？不会吧！你们难道没跟学校签署正式的劳动合同么？既然如此，又怎会成为所谓的临时工呢？”要知道，按照他一直以来的理解，但凡与单位订立了劳动合同，理应享受到一定程度的法律保护才对呀！即便身处民办高校环境之中，校方亦无权肆意解聘教职员工嘛！

面对弟弟满脸狐疑的神情，鹿晓晓无奈地摇了摇头解释道：“合同倒是确实签过一份儿，不过它压根儿起不到任何实质性的保障作用哟！”鹿晓晓的声音里带着几分委屈和愤怒，“大伯，您不知道，我们学校的契约精神，几乎为零。有个同事，前几年学校要迎接本科教学评估，急着招人，就和他签了三年的合同，承诺给他解决职称问题，结果评估一结束，学校就以‘教学效果不佳’为由，不给他续签合同，还故意增加他的工作量，让他主动辞职。还有一个四川来的老师，试用期结束前一天，被学校解聘了，理由竟然是‘转专业的学生太多，不需要那么多老师了’，连一点缓冲的时间都不给。”

她顿了顿，又说道：“更过分的是，去年有几个应届毕业生，已经和学校签了就业协议，就等着毕业后入职，结果学校说‘招生未达预期，需要压缩师资’，单方面撕毁了协议，那些学生错过了求职的黄金期，只能重新找工作，多可惜啊。我在学校工作了五年，见过太多这样的事情，有的老师在学校工作了十几年，快退休了，学校一句‘好聚好散’，就把人打发走了，连一点补偿都没有。”

我的脸色沉了下来。我一直认为，无论公办还是民办，都应该尊重教师，尊重契约精神，可鹿晓晓说的这些事情，让我十分气愤。“那你们的职称晋升、社会保障这些，应该有保障吧？”我问道，职称和社保，是教师最关心的事情，也是教师职业安全感的重要来源。

“保障？根本没有什么保障。”鹿晓晓摇了摇头，“职称晋升，我们民办高校的老师，根本没有优势，名额少得可怜，而且大多都倾向于领导和有关系的人，像我们这样踏实教书、没有背景的老师，想评个副教授，比登天还难。社保方面，学校也是按照最低标准缴纳，比公办高校的老师少了一大半，以后退休了，养老金都不知道够不够生活。”

她那双美丽而深邃的眼眸凝视着我，眼神中流露出无尽的困惑和迷茫。仿佛迷失在一片荒芜的沙漠之中，找不到出路。“大伯，我不知道该怎么办才好……“她轻声说道，声音中带着一丝颤抖，似乎压抑着内心深处的恐惧与不安。

我静静地倾听着侄女诉说着她的烦恼，心中不禁涌起一股强烈的怜爱之情。她一直都是个勤奋努力、积极向上的孩子，但如今却被现实的压力所困扰，陷入了深深的忧虑之中。

原来，她正面临着巨大的职业困境。尽管她不辞辛劳地在职攻读博士学位，期望通过不断学习来提升自我价值，并为未来谋求更广阔的发展空间。然而事与愿违，随着人口红利逐渐消逝以及适龄考生数量日益减少，高等教育领域遭受重创，尤其是像他们这样的民办高校更是首当其冲。面对如此严峻的形势，她忧心忡忡，生怕过不了几年，母校便难以支撑下去，届时自己将会沦为失业大军中的一员。

望着眼前这个柔弱而又坚强的女孩，我心生怜悯。于是，我轻轻地伸出手，温柔地拍了拍她那瘦削的肩膀，安慰道：“晓晓啊，不必过于焦虑。要知道，拥有这般敏锐的洞察力和危机意识，已然超越了许多同龄人呢！况且，你目前尚处于读博阶段，待到明年底顺利毕业之际，一切或许都会有所改观。凭借你的才华横溢，即便学校果真出现变故，相信你定能寻觅到更为理想的岗位。“

“大伯，我就是想跟您商量一下，我明年博士毕业后，该怎么办。”鹿晓晓抬起头，眼神里带着一丝期待，“我现在有两个想法，一个是跳槽到省属的公办高校，哪怕是去做行政，或者教公共课，至少稳定，有保障；另一个就是改行，去企业做人力资源或者教育培训，虽然辛苦一点，但收入可能比在民办高校高，而且也不用面临随时被辞退的风险。您经验丰富，您帮我分析分析，我该选哪条路？”

我沉默了片刻，我知道，这个选择对鹿晓晓来说，至关重要，关乎她未来的职业发展，甚至关乎她的生活质量。我仔细思索了一会儿，缓缓说道：“晓晓，你的这两个想法，都有各自的优势和劣势，我不能替你做决定，但我可以给你分析分析，你自己再做选择。”

“首先呢，咱们来聊聊关于跳槽到省属公办高校这件事儿吧！”我一边说着，一边缓缓地端起放在面前的茶杯，轻轻吹去表面的热气后，小抿了一口，然后将杯子放回桌上，接着往下讲道：“要知道，公办高校可是有着非常显著的优点哦！它们不仅十分稳定可靠，还有着充足的财政支持作为后盾，可以让人们完全不必担忧生计方面的困扰；同时，这些学校还会严格依照国家规定的最高标准来给员工们缴纳社会保险以及住房公积金等福利项目；此外，对于教师来说，在这里想要获得职称提升机会也是相对容易一些的——因为其内部已经建立起了一套清晰明了且具体可行的相关制度与名额分配体系，这无疑极大增强了大家在此工作时所感受到的职业安全感呀！

更何况，以你现在身为我校在职博士生这样优秀的资历条件，再加上多年积累下来的丰富教学实践经验，如果毕业后打算进入某家省属公办高校任教，那肯定不会是什么特别困难的事情啦！即便只是教授那些比较常见的公共课程，但相比之下，恐怕也要比留在民办院校里工作感觉更靠谱、更安心不少呢……所以说啊，针对这个问题，我个人倒是觉得你不妨可以多多前往你那位表兄李斌所在的学校实地考察一番，并虚心向他请教一下有关这方面的看法跟建议之类的东西。毕竟嘛，人家现如今可正担任着在职的副处级领导职务哟，甚至都有可能成为他们学院未来新一任院长人选呢！”

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“但劣势也同样存在。”鹿鸣话锋一转，目光变得严肃起来，他稍稍停顿了一下，似乎在给对方留出足够的时间来消化接下来要说的话。

“省属公办高校的竞争非常激烈，特别是教学岗位，每个学校的名额都是有限的。不仅如此，许多公办高校还对教师的科研能力有着较高的要求。考虑到你这些年一直都在民办高校任教，在科研方面或许会相对较为薄弱一些。如果成功进入公办高校后，恐怕就需要投入大量的时间和精力去开展科学研究工作了，这样一来所面临的压力肯定也是不小的哦！”鹿鸣详细地解释着其中的利害关系，并特别强调了科研对于在公办高校发展的重要性。

听到这里，鹿晓晓微微颔首，表示自己正在用心聆听，同时不时地紧蹙双眉，显然是在仔细琢磨鹿鸣所言是否属实以及如何应对这种情况。过了一会儿，只见她轻启朱唇，用一种略带迟疑的口吻低声询问：“那么……改行吗？”仿佛这个问题已经在她心中盘旋已久，但却始终缺乏一个明确的答案。而且，企业的收入相对较高，只要你能力强，做得好，晋升速度也比公办高校快，不用受太多体制内的束缚。”

我稍微停顿了一下，然后接着说：“企业的工作可跟学校大不一样啊！那里的工作压力超级大，生活节奏那叫一个快，还特别不稳定呢！虽说不像那些民办高校似的，动不动就把人给炒鱿鱼啦，但毕竟人家企业看重的可是效益哦！要是哪天公司效益不行咯，搞不好就得大规模裁人呐！还有哈，你在高校都干了整整五年啦，早就习惯了那儿慢悠悠的工作节奏和轻松自在的环境。这冷不丁一下子让你换到企业那种地方去上班，估计得费老鼻子劲儿才能慢慢适应过来哟！再说了，你以前积累下来那么多宝贵的教学经验，到了企业里头说不定根本没啥用武之地嘞！所以呀，你还得从头开始学好多好多新玩意儿才行呢！”

听完我的这番话后，鹿晓晓变得一言不发起来。只见她默默地低下头，两只手像没魂儿似的不停地摆弄着面前那个茶杯的杯壁，那张俏脸上面满是犹豫不决、十分纠结的神情。其实吧，她心里头比谁都清楚——不管是跳个槽去公办高校继续教书也好，还是干脆转行跑去企业打拼也罢，两条路各有利弊嘛！无论选走哪条道儿，都肯定得下大力气吃苦受累不说，同时还得勇敢面对各种各样未知的挑战与风险呢！

办公室里陷入了短暂的沉默，只有窗外的鸟鸣声，偶尔传来几声，打破了这份宁静。我看着侄女纠结的样子，没有再说话，我知道，这个决定，必须由鹿晓晓自己来做，我能做的，就是给她分析利弊，给她一些建议，让她少走一些弯路。

过了许久，鹿晓晓才抬起头，眼神里多了几分坚定，她看着我，缓缓说道：“大伯，我明白了。您说的这些，我都会认真考虑的。实际上，我的内心深处对于跳槽至公立高等学府有着更为浓厚的兴趣和偏好。尽管那里可能面临更大的工作压力以及相对较慢的职位升迁速度，但我仍然渴望能够获得一份安稳可靠的工作，并从中感受到那份源自职业的安全感。毕竟，谁愿意整天生活在恐惧之中呢？害怕随时被解雇、担忧所在的学校突然关门大吉……这种提心吊胆的日子实在让人难以忍受！

然而，我同样清楚地意识到要进入公办高校并非易事，特别是在科研领域，我还存在着许多需要改进和提高之处。于是乎，鹿晓晓紧接着补充道：“因此，在未来的整整一年内，我将全力以赴，既要努力攻克博士学位所需的课程学习难关，又得积极筹备各类科研成果——尽可能多地撰写并发表一些高质量的学术论文，以此来增强自身在职场上的竞争实力。与此同时，我也会密切关注那些省级直属公办院校发布出来的人才招募消息，并且预先制定好应对策略，确保万无一失。如此一来，待到明年成功拿到博士毕业证书之际，便能顺理成章地实现从私立院校向公立高校的华丽转身啦！”

看着鹿晓晓坚定的眼神，我欣慰地笑了：“好，有志气！晓晓，你能这么想，大伯就放心了。科研方面，你有什么不懂的，随时可以来问我，我会尽我所能帮你。另外，我也会帮你留意公办高校的招聘信息，有合适的岗位，我会第一时间告诉你。”

“谢谢大伯！”鹿晓晓的眼睛里泛起了一丝泪光，这些年，无论是工作上还是学习上，我都给了她很多帮助和支持，在她迷茫无助的时候，也是我一直鼓励她，给她信心。

“跟大伯客气什么。”我摆了摆手，笑着说道，“你是我侄女，我不帮你，谁帮你？不过，晓晓，大伯还要提醒你一句，无论是跳槽到公办高校，还是改行去企业，都不要急于求成，要脚踏实地，一步一个脚印，只要你有能力、有毅力，就一定能实现自己的目标。”

“我知道了，大伯。”鹿晓晓重重地点了点头，那张美丽而略显苍白的脸庞上终于绽放出一抹如春花般绚烂的笑容，仿佛所有的疲惫和忧虑都在这一瞬间烟消云散。她深吸一口气，然后轻声说道：“对了，大伯，还有一件事情一直压在我的心头，让我寝食难安，今天正好趁此机会向您倾诉一番。最近一段时间以来，咱们学校的教学水平可谓每况愈下啊！好多同学对此怨声载道、颇为不满呢！有些性子急的孩子干脆直接闹着要退学啦！

我真怕长此以往，咱学校的名声可就彻底砸锅喽！到那时候，甭管我将来能不能顺利拿到博士学位，就算有心想要另谋高就，估计都会大受牵连呐！”说到这儿，我忍不住紧紧地皱起了双眉，忧心忡忡地叹了口气，无奈地解释道：“唉，这种状况并非个例呀，实际上它已然成为众多民办院校普遍存在的一大顽疾咯！这些学校往往为了能够继续苟延残喘，只顾拼命招揽生源，却全然不顾及自身的教学质量；其专业课程安排陈旧过时，缺乏创新精神且彼此之间高度雷同，完全脱离当下瞬息万变的市场经济环境所带来的实际用人需求。如此一来，培养出来的学生自然也就毫无职场竞争优势可言喽！然而一旦出现毕业生就业困难这个棘手问题之后，势必又会给后续的招生工作造成极大负面影响，从而陷入一种难以摆脱的恶性循环之中……”

我顿了顿，又说道：“不过，也不是所有的民办高校都是这样。我听说，福建的福耀科技大学、宁波的东方理工大学，这些新型的研究型民办大学，凭借高投入、高标准办学，录取分数甚至超过了部分985高校，赢得了市场的尊重。这说明，只要民办高校坚持高质量、特色化办学，还是有发展前景的。只是，像你们这样的三本民办高校，想要转型，太难了，毕竟，资金、师资、科研实力，都和那些新型民办大学差距太大。”

“是啊，太难了。”鹿晓晓叹了口气，“我们学校的领导，只想着眼前的利益，根本没有长远规划，把教育当成了生意，只想着赚钱，根本不重视教学质量和师资建设。这样下去，学校迟早会被淘汰出局。我现在只希望，我能在学校被淘汰之前，顺利博士毕业，跳槽到公办高校，摆脱这种困境。”

“会的，一定会的。”我坚定地说道，“你这么努力、这么优秀，一定能实现自己的目标。明年博士毕业之后，你一定会有更好的发展，不用再受现在的这些委屈。”

阳光渐渐西斜，透过百叶窗的光影，慢慢移到了墙上，墙上的时钟，滴答滴答地走着，记录着这一段充满迷茫与希望的对话。我看着眼前的侄女，心里充满了期待，我相信，鹿晓晓一定能摆脱民办高校的困境，在自己选择的道路上，走得更远、更稳。

而鹿晓晓，看着窗外的夕阳，眼神里充满了坚定。她知道，未来的路，不会一帆风顺，会有很多困难和挑战，但她不会退缩，她会努力完成博士学业，努力提升自己，争取早日跳槽到公办高校，拥有一份稳定的工作，一份属于自己的职业尊严。

她也知道，像她这样身处民办高校的老师，还有很多，他们都在夹缝中苦苦求生，都在为自己的未来担忧。人口红利消失，公办高校扩招，社会认可度不高，民办高校的生存困境，不是一朝一夕就能改变的，也不是一个人就能改变的。但她希望，自己能先改变自己的命运，然后，尽自己所能，为那些和她一样身处困境的民办高校老师，提供一些帮助和支持。

临走的时候，鹿晓晓拿起自己的帆布包，对着鹿鸣笑了笑：“大伯，我先走了，还要回去备课，还要准备博士论文。等我有了进展，再来看您，再跟您商量后续的打算。”

“好，路上注意安全。”我点了点头，看着鹿晓晓的背影，直到她走出办公室，消失在走廊的尽头，才缓缓收回目光。

我重新坐回办公椅上，拿起那本泛黄的《高校科技管理实务》，心里感慨万千。四十年的高校管理生涯，我见证了太多的变化，公办高校的稳步发展，民办高校的艰难求生，都让我深刻体会到，高等教育的发展，从来都不是一件容易的事情。

“招生是命，教学是病，老师是临时工“，这句简短而尖锐的话语如同一根锋利的刺，深深地扎进了民办高校的心脏，同时也刺痛了每一个关注民办教育的人的心弦。它以一种直白且毫不掩饰的方式揭示出当前民办高等教育所面临的现实问题和严峻挑战。

我们必须承认，尽管这个观点有些偏激甚至刺耳，但其中蕴含的道理却是无法忽视的事实写照。长期以来，部分民办高校过于注重招生规模的扩张，将其视为学校生存与发展的关键因素；相对而言，对教学质量的把控以及教师队伍的培养则显得不够重视。这种本末倒置的做法使得许多民办高校陷入了恶性循环：为吸引更多学生入学，不惜降低录取标准或夸大宣传承诺；然而由于缺乏优质的教学资源支撑，导致毕业生就业竞争力不足，进而影响到后续招生工作……如此往复，民办高校逐渐迷失方向，难以走出困局。

面对这一现状，我衷心期望那些肩负着民办高校管理重任的人们能够早日觉醒并深刻反思。要明白，一所真正优秀的大学不仅仅在于拥有多少生源，更体现在是否具备卓越的教学水平和雄厚的师资实力。因此，应果断抛弃那种单纯追求招生数量的错误观念，转而把提高教学质量作为核心任务来抓，并大力加强师资队伍建设——通过完善激励机制、提供专业培训等措施，激发广大教师的积极性和创造力，打造一支高素质、高水平的教师团队。唯有如此，民办高校方能从根本上改变自身形象，赢得社会各界的认可与支持，从而突破现有的发展瓶颈，走上一条健康稳定的可持续发展道路。

与此同时，对于像鹿晓晓这般置身于民办高校的老师们来说，同样需要保持清醒头脑和坚定信念。无论外部环境如何艰难困苦，都要始终牢记教书育人的使命担当，坚守职业道德底线不动摇。在此基础上，积极主动地寻求自我提升之道，不断充实知识储备、更新教育理念、改进教学方法，努力成为一名深受学生喜爱的好老师。相信只要大家齐心协力、共同奋斗，就一定能够战胜困难险阻，迎来光明美好的未来！

夕阳西下，办公室里的光线渐渐变暗，我关掉电脑，收拾好自己的东西，缓缓走出办公室。走廊里很安静，只有他的脚步声，在空旷的走廊里回荡。还有半个月，我就要退休了，就要告别这奋斗了四十年的岗位，告别这所深爱的高校。但我知道，我对高等教育的关注，对那些身处困境的教育工作者的牵挂，永远都不会停止。

我抬头看了看窗外的晚霞，晚霞染红了半边天空，绚烂而美丽。我相信，无论民办高校的生存困境多么艰难，只要有像鹿晓晓这样有理想、有追求、有忧患意识的教育工作者，只要有更多的人关注民办高等教育的发展，民办高校的未来，就一定会充满希望，就一定能走出困境，迎来属于自己的春天。

而鹿晓晓，此刻正走在回学校的路上，晚风轻轻吹过，拂去了她身上的疲惫。她手里攥着博士论文的提纲，心里充满了期待。她知道，未来的路，还有很长，还有很多困难和挑战，但她不会退缩，她会一步一个脚印，努力前行，用自己的努力，改变自己的命运，也用自己的力量，为民办高校的发展，添砖加瓦。

她想起了自己刚入职的时候，心里充满了憧憬，希望能在教育岗位上发光发热，培养出更多优秀的学生。虽然现在，她面临着很多困境，虽然她对民办高校的未来充满了担忧，但她依然没有放弃自己的初心。她相信，只要自己不放弃，只要自己努力，就一定能实现自己的梦想，就一定能拥有一份属于自己的职业尊严和幸福生活。

回到学校，鹿晓晓没有休息，而是直接走进了办公室，打开电脑，开始备课、修改博士论文。灯光透过窗户，照亮了她认真的脸庞，也照亮了她未来的路。她知道，只要她坚持下去，就一定能迎来属于自己的曙光，就一定能摆脱民办高校的生存困境，实现自己的人生价值。

而此刻的我，已经回到了家里，我坐在沙发上，喝着茶，看着窗外的晚霞，心里依然在想着鹿晓晓的事情，想着民办高校的生存困境。我希望，鹿晓晓能顺利博士毕业，能顺利跳槽到公办高校，能拥有一份稳定、幸福的工作。我也希望，所有身处民办高校的教育工作者，都能摆脱困境，都能实现自己的人生理想。

民办高校的生存法则，依然在不断上演着，有无奈，有辛酸，有迷茫，但也有希望，有坚守，有奋斗。鹿晓晓的故事，只是无数民办高校教师的一个缩影，他们在困境中挣扎，在挣扎中坚守，在坚守中前行，用自己的努力，书写着属于自己的人生篇章，也书写着民办高等教育的艰难与希望。