大学哪些事 第88章：大学那些事之教子札记

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我叫鹿鸣，已经在江城科技大学的梧桐道上来回走过了四十多个春秋。岁月如梭，时光荏苒，曾经满头乌发的我如今已是两鬓斑白，眼看着即将要将手中紧握的工作证替换成为象征着退休生活开启的证件。回首往昔，感慨万千。

我的社交圈既不算宽广无垠，但也绝非狭窄局促。它仿佛一个小小的世界，围绕着校园那坚固高耸的围墙缓缓转动一周后，便涵盖了所有。这里有我熟悉得不能再熟悉的三尺讲台，还有那些充满挑战与机遇的科研项目，以及令人紧张又期待的职称评定环节等等。当然，除此之外，自然少不了家庭琐事和邻里间的闲话家常，这些点点滴滴共同交织出一幅属于高等院校人们所特有的温馨画面，弥漫着浓浓的人间烟火气息。

然而，在这片弥漫着特殊气息的领域里，最引人关注和无法逃避的焦点毫无疑问就是孩子的教育难题啦！那句脍炙人口的俗谚：“不学习时母慈子孝，一学习就鸡飞狗跳”可绝非仅是百姓闲暇之余的谈资笑料那般轻松哦！实际上，这句老话也同样契合我们置身于大学校园里的人们，而且这样的戏码几乎天天都在上演呢！“绝不能让自家娃输在人生的起跑线上！”这句话仿佛是一把开启成功之门的****，牢牢地嵌入了无数父母的心底深处。尤其是像我们这类身处于知识殿堂的人士，对于子女教育的执念简直是坚不可摧啊！自从孩子们迈进幼儿园那一步开始，一场不见刀光剑影却激烈异常的鏖战就此拉开帷幕——选校、分班级、应考、请家教……一直到升学这道难关，每一个步骤都是小心翼翼、步步惊心呐！

值得庆幸的是，这所大学里确实存在一些特殊的待遇政策。首先，校园内部就有一所专门为本校教职工家属开设的幼儿园；而在校外不远处，还毗邻着与之配套的附属小学和初中。这样优越的教育资源配置使得很多人都感到十分满意。即使有些人并没有本地户口，但他们作为教职员工的孩子，可以凭借父母的工作证明轻松完成报名并成功入读这些学校。这种便利无疑让家长们省去了许多不必要的麻烦和劳累。关于具体的班级安排，一切都是由学校方面来做主，学生自己没有任何选择权。不过大家对此似乎也并不在意，都能够平静地接受这个现实。

可是当孩子们升入高中之后，局面却突然出现了巨大的转变。此刻，真正检验个人能力与实力的时刻终于到来了！因为统一考试所确定的录取分数线犹如一座高不可攀的山峰般矗立在前方，无情地把众多莘莘学子划分成截然不同的两大群体——一部分人能够顺利跨越这座高峰，进入理想中的高等学府继续深造；而另一部分人则只能望洋兴叹，被阻挡在门槛之外，面临人生道路上的重大抉择。

那些出类拔萃、鹤立鸡群般的佼佼者们手捧着令人艳羡不已的优异成绩单，毫不犹豫且义无反顾地踏上了那条通往遥远郊区著名学府的住校求学道路，他们每周只能返家探望父母双亲一回；与之形成鲜明对比的，则是那些学习成绩稍微逊色一些的孩子们，迫于无奈也只能选择继续留在家乡附近那所距离家门仅有咫尺之遥的本土高中念书，好歹这样每天都还有机会品尝到来自家庭温暖怀抱里那份热气腾腾、充满浓浓亲情味道的美味佳肴呢。要提起给自家宝贝子女辅导课业这档子事儿呀，简直就是咱们这些高等院校教师职业生涯当中一道无法逾越的天堑和难以攻克的堡垒！

许多置身事外之人往往会想当然地觉得：“你们身为堂堂正正的大学教授级别的人物，去指导一下区区一名小学生亦或初中生的学业岂不是易如反掌、小菜一碟儿吗？”可实际上情况远非人们想象得那般简单明了哦，毕竟俗话说得好——“医者不能自医”嘛！别看平日里我们站在讲台之上对着台下乌泱泱一大片莘莘学子们可以做到滔滔不绝、口吐莲花、妙语连珠，但只要一转身回到温馨舒适的小窝里面，往自己心爱孩子那张安静整洁的书桌旁边那么一座，顷刻间便仿佛化身为一枚随时随地都有可能被引爆的“定时炸弹”啦！

其实并不是孩子们不认可我们的学识水平，而是实在难以忍受我们那种自以为是的态度和高高在上的样子。平日里总是和颜悦色、柔声细语的爸爸妈妈们，一旦看到作业本上那一抹刺眼的红色叉号，他们原本温柔如水的面容瞬间变得阴沉似水，两道眉毛如同被一股无形的力量牵扯一般紧紧皱起，仿佛要拧成一个巨大而狰狞的“川”字。与此同时，他们说话的音量也会不自觉地陡然升高八个调门，每一句话都像是从牙缝里挤出来似的，字里行间充斥着对孩子满满的失望和斥责：“这么简单的题目你竟然都做错了！”

紧接着便是一声长长的叹息，那声叹息中似乎蕴含着无尽的惋惜之意......嘿嘿，您看看吧，这一套连招下来，其杀伤力恐怕丝毫不逊色于老师在课堂上，当众把某个顽皮捣蛋的小鬼头揪起来狠狠训斥一通哦！孩子们不是吓得缩着脖子浑身发抖，连握笔的手都不听使唤，根本没法写字；就是硬撑着梗着脖子装作什么都没听见，两只耳朵好似被塞进了厚厚的棉花团一样。如此这般一番折腾之后，家长气得胸口发闷呼吸不畅，孩子则哭得稀里哗啦一把鼻涕一把眼泪，不仅学业毫无进展可言，就连原本亲密无间的亲子关系也跌落到了谷底。

要说咱们这大学家属大院里，最能让平日里温文尔雅的老师们瞬间“破功”的事儿，当属辅导孩子做作业了。晚饭后散步时、周末在小花园闲聊时，只要有人牵头提起这茬，立马就能聚起一圈“苦主”，个个倒起苦水来滔滔不绝。有位教中文系的老师，说起辅导儿子写作文的经历，愁得直摇头：“我教过的大学生不计其数，偏偏教不会自家娃写一篇三百字的记叙文，急得我直拍大腿，他倒好，趴在桌上抠橡皮，半小时写不出一个字。”还有位工科老师更夸张，说有次辅导孩子做数学题，被孩子天马行空的解题思路气到胸闷，连夜去药店买了降压药。

久而久之，不少家长实在扛不住这份“煎熬”，只能咬牙放弃亲自辅导。要么忍痛掏出不少积蓄，把孩子送进五花八门的辅导班，哪怕明知有些辅导班效果一般，也权当买个“清静”；要么干脆花大价钱请家庭教师上门，每天固定时间盯着孩子学习。每次交辅导费的时候，大家都忍不住心疼，互相吐槽“这钱花得比交房贷还肉疼”，但转头又会自我安慰：“起码不用被孩子气出心脏病，这么算下来，还是划算的。”

不过话说回来，咱们这毕竟是高等学府的家属院，住的都是各行各业的教学能手，真要动起脑筋来，哪会缺解决问题的办法？没过多久，就有人琢磨出了一个“资源共享”的好点子——“辅助辅导”，一经提出，立马得到了全院家长的响应。

就说数学学院的张老师吧，那可是校园里响当当的“高数泰斗”，教过的高数课场场爆满，学生们都说他能把最晦涩的公式讲得像讲故事一样明白，授课功力早已炉火纯青。得知大家的困扰后，他主动拍着胸脯揽下了院子里五六个孩子的数学补习活儿，还笑着说：“教大学生是教，教小朋友也是教，正好练练我的‘降维讲解’功夫。”张老师家隔壁，住着物理系的李教授，老爷子深耕力学领域几十年，手里攥着好几个国家级科研项目，讲起物理原理来，总能用最简单的生活实理把道理说明白。他见张老师忙不过来，主动接下了物理辅导的任务，打趣道：“正好给我这老脑筋松松绑，跟小朋友们打交道，还能年轻几岁。”

于是乎，每天傍晚放学后，家属院就多了一道热闹又温馨的风景线。要么是几个孩子背着书包，叽叽喳喳地涌进张老师家宽敞明亮的客厅；要么是聚在李教授家的阳台下，围着小书桌坐成一圈。孩子们各自摆好课本、作业本和文具，原本在家写作业时的拖沓劲儿全没了，一个个坐得笔直，眼神专注地盯着老师讲解的内容。遇到不懂的问题，也敢大胆举手提问，有时候两个孩子还会为一道题的解题方法争得面红耳赤，老师在一旁笑着引导，氛围反倒比课堂上还活跃。

家长们也不闲着，要么搬个小板凳坐在客厅角落，手里捧着自己的专业书静静翻看，时不时抬头看看孩子们的状态；要么凑在一旁轻声交流育儿心得，分享各自的教学小技巧。有位家长说：“以前辅导孩子，家里天天鸡飞狗跳，现在好了，孩子们一起学习有劲头，我们家长也能趁机充充电，还能跟其他老师交流经验，这‘辅助辅导’真是一举多得的好办法！”晚风从窗户里吹进来，带着院子里桂花树的清香，混着孩子们清脆的读书声和老师耐心的讲解声，成了家属院里最动听的晚曲。

如此一来，不仅无需花费额外的金钱开支，而且还充分利用并发挥了每个人所具备的专业技能特长。更为重要的一点在于，当众多孩子们聚到一块儿共同学习时，彼此之间自然而然地就形成了一种良性竞争氛围，大家都不甘示弱，相互激励、你追我赶，这可比让某个孩子独自一人埋头苦读有趣味性多啦！正如老张常常挂在嘴边说过的那句话一样：“反正都是放羊嘛，不管是放一只羊还是一群羊，其实结果没什么两样，无非就是求个轻松省事罢了。”

这些年我观察下来，有个挺有意思的现象：大学老师的孩子，绝大多数都选了理科，而且考上的学校层次都不低。985的一抓一大把，211的也不在少数，其他层次的高校反倒寥寥无几。这事儿，说起来跟辅导脱不了干系——爹妈都是理科出身，耳濡目染之下，孩子对数理化的接受度自然更高；也跟成长环境有关，从小泡在实验室、图书馆旁边，看着爹妈伏案写论文、做实验，对“读书”二子的敬畏心，早就刻在了骨子里。当然，也有人开玩笑说，是“基因优势”，这话虽说是调侃，却也有几分道理。

此外，有一个无法回避的现实问题不容忽视——许多大学教师的子女都选择了出国留学这条路。他们往往先是完成本科学业，接着攻读研究生学位，然后继续深造直至获得博士学位，可以说是一步步地远离家乡、渐行渐远。最终，有些人甚至直接决定在异国他乡定居生活。正因为如此，我们常常可以在大学校园里目睹这样令人心酸的一幕：已经退休的老教授夫妇俩，独自守着那座宽敞却又无比冷清寂寥的大房子。他们平日里最大的娱乐活动无非就是前往学校食堂打些饭菜回来果腹充饥；要不就到校园内的梧桐树岛上去漫步闲逛一番；再不然便是只能通过与远隔重洋的孩子们通个视频来聊解相思之苦罢了……毫无疑问，“空巢老人“这三个字眼对于那些高校中的退休人群来说实在太过扎心刺耳！

在我过去的工作经历中，尤其是那些来自60年代出生的前辈们，他们绝大多数都仅有一个子女。这些孩子们大多属于**十年代生人，因此父母对于子女的学业要求异常严格，甚至可以说是苛刻至极。大家纷纷效仿，竞相为自己的孩子提供额外的辅导和培训机会，互相交流并分享各种优质教育资源，以及优秀的家庭教师信息。每个人都生怕自家孩子落在他人之后，于是竭尽全力地安排孩子的课余生活，将其日程表塞得满满当当，不留一丝闲暇时光。而作为家长，则肩负着按时接送孩子前往各个兴趣爱好班上课的重任。

当这批孩子迎来高考之际，令人惊喜的是，其中相当一部分人成功考取了诸如985和211这样顶尖学府的知名院校。更有甚者，一些表现极为出色的学生，一旦考试成绩揭晓，便会以惊人的速度传播开来，成为全校瞩目的焦点！人们津津乐道于某某家的孩子取得了何等高分，又或者是谁谁家的宝贝被清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学……这些名校录取。似乎唯有进入全国前十强的著名高等学府就读，方能称得上是真正意义上的荣耀成就。许多未能如愿考入国内一流大学的年轻一代，在完成本科学业或是获得硕士学位后，往往毫不犹豫地选择投身海外继续深造，攻读博士研究生课程。

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说起孩子的教育问题时，我不禁想起了孟菲菲老师和她那与众不同的儿子。这个小家伙可是名副其实的“校三代“啊！打小就在江城科大的校园里摸爬滚打、茁壮成长。他的外婆曾担任过本校幼儿园的资深园长，而外公则是文学院赫赫有名的教授呢！更厉害的是，他爸爸还是计算机学院备受尊敬的教授哦！要知道，他爹可是当年从偏远乡村一路打拼考入这里来的呢！照理来说，如此强大的家族基因，无论如何都应该孕育出一个顶尖学霸才对呀！然而事实却并非如此——孟老师的宝贝儿子竟然只是个普普通通的孩子而已。

对此，孟老师常常自嘲道：“这孩子的智商嘛，比起我小时候倒是稍微高那么一丢丢啦，但要是跟他爸相比，那可真是差得远咯，至少得差三个档次呢！“不过话说回来，这孩子倒也有个优点，那就是特别懂事听话又非常自觉自律。别看他爹算不上那种典型的学霸类型，但好在有着良好的学习习惯以及严谨认真的处事态度。或许正是因为长期受到父亲这种优良品质的熏陶感染，所以这孩子从小到大都不需要父母去催促监督他完成家庭作业。每次放学后回到家，他做的第一件事情便是乖乖地坐在书桌前，然后有条不紊地开始自我安排学习计划，并仔细地逐一核对检查每一项作业任务是否已经圆满完成。孟老师夫妻俩乐得清闲，从不上手辅导，更别提跟孩子吵吵闹闹了。

孟老师其实也曾经经历过焦虑不安的时刻。每当看到身边同事们的孩子们荣获奥数比赛的一等奖，并被保送到知名学府时，她不禁暗自对自己儿子的成绩单感到愤愤不平。然而，这种情绪往往只会持续片刻，随后便会迅速消散无踪。取而代之的，则是她那标志性的自我调侃与安慰：“瞧瞧我跟孩儿他爹吧，又没一个是学霸命！咱哪来的底气苛求咱家这小子非得成为学霸不可呢？说到底啊，要怪就怪咱们两口子基因不好呗，谁让咱不会生孩子呀！”

时光荏苒，转眼间到了高考那年。果不其然，孟老师的儿子最终未能如愿以偿地考入父母就读过的那所211重点大学，而是选择进入了一所普通二本院校继续深造。尽管如此，但这个孩子还是相当努力上进的——他不仅顺利完成了本科学业，而且还成功考取了硕士研究生学位。更为幸运的是，在毕业之后，由于得到了外公广泛的人际关系网支持，他得以前往位于外省的大姨所在的高等院校担任辅导员一职，从此捧起了令人羡慕不已的“铁饭碗“。谈及此事时，孟老师的话语间流露出一种超脱世俗纷扰后的释然之情：“人生在世，未必非要不顾一切地去争抢那些所谓的名校资源或者投身于科研领域之中。能够觅得一份稳定踏实的工作，平平静静、安安稳稳地度过每一天，这样的生活何尝不是一种幸福呢？”是啊，在“上交国家”和“承欢膝下”之间，不是所有人都能两全。既然做不到前者，那欣然接受后者，也不失为一种圆满。

我静静地坐在窗前，目光穿过透明的玻璃，落在不远处的操场上。一群充满朝气与活力的学生正在那里尽情地嬉戏打闹着，他们的欢声笑语不时传入我的耳中。望着这一幕，我不禁想起了自己的宝贝女儿。

她自幼便对数理化学科毫无兴趣，反而热衷于弹琴跳舞等艺术活动，并偏爱文学和外语类课程。平日里，只要一有空闲时间，她便会抱起一本心爱的小说埋头苦读起来。对于她这样独特的爱好，我和老伴从未施加任何压力或逼迫，而是选择尊重并顺应她的天性发展。

然而正因如此，导致她自小在完成家庭作业时效率较低。常常要花费很长时间才能将所有功课处理妥当，但那时往往天色已晚。考虑到过度熬夜可能会影响次日的学业表现以及身体健康状况，我们甚至不敢让她看电视节目消遣放松一下，生怕耽误她宝贵的睡眠时间。尽管心中有些许无奈，但更多的还是给予她无微不至的关怀与照顾，努力扮演好称职父母的角色。

其实仔细想想，孩子健康快乐成长才是最为重要之事。如果她并非读书之才，即便强行逼迫恐怕也是徒劳无功罢了。所以说现在这般状态倒也挺不错的呢！至于出国留学或是将来成就一番大事业之类的期望，我压根儿就没有想过。唯一所求无非就是她能够一直陪伴在我们身旁，生活工作于这座美丽的江城之中。待到日后她结婚生子之时，我和老伴每逢周末便能前往她家做客用餐，亲眼见证外孙子女们茁壮成长的每一个瞬间——正如曾经目睹她在江城科技大学那片繁茂的梧桐树下，摇摇晃晃地迈出人生第一步，直至如今出落得亭亭玉立一般。

大学老师的子女们，仿佛构成了一幅微观世界中的众生相画卷。倘若我们能够深入地展开详尽的统计学剖析，探究这些年轻人的求学之路、择业倾向以及未来人生轨迹等方面，必定会挖掘出许多饶有趣味且极具价值的信息和洞察。尤其值得关注的是70后、80后与90后的这几代人，他们中的大多数是独生子女，大都曾在充满学术氛围的大学校园中度过成长岁月，并在那里接受过初始教育。

更为特别的是，他们往往还有很多亲密无间的小玩伴；同时，他们各自的父母通常都在同一所高校内任职，但分属不同部门。由于孩子们共同就读于幼儿园、小学乃至初中阶段，甚至还可能一同参加各种兴趣特长培训班，因此家长们自然而然地结识彼此并逐渐加深情谊。这种因孩子而起的人际交往不仅让大人们收获了真挚的友情，更使得双方在生活中给予对方诸多关怀与照顾。如此一来，孩子们愈发紧密地聚集在一起玩耍嬉戏，而大人们则借助孩子之间的纽带成功拓展了自己的社交圈。若是在工作领域恰好存在某些交叉点或合作机会，那么彼此间的沟通交流及互相支持便成为再平常不过之事了！

当城市化的浪潮凶猛地裹挟着房地产市场的狂热席卷而来，钢筋水泥的丛林以不可阻挡之势吞噬着城市的边角，曾经承载着一代教职工青春、热血与柴米油盐的大学校园，终究没能逃过被时光改写的命运。彼时，新建的商品住宅像雨后春笋般拔地而起，明亮的落地窗、开阔的阳台、配套齐全的小区环境，像一剂强效的诱饵，勾得无数人动了心。越来越多的教职工告别了校园里那栋墙皮斑驳的筒子楼、那个晾晒着衣物的狭窄阳台、那条铺满青苔的家属院小径，带着对“新生活”的憧憬，毅然搬入了校外宽敞明亮的商品房。搬家的卡车来来往往，引擎的轰鸣刺破了校园的宁静，载走的哪里只是家具和杂物？那是一整段浸透着烟火气、交织着欢声笑语的岁月啊！

留在校园里的，渐渐只剩下一批两鬓染霜的老职工。他们的背驼了，脚步慢了，守着那套住了大半辈子的老房子，墙壁上还留着孩子们小时候画的涂鸦，阳台上的花盆里还长着当年随手种下的绿植，可屋子里的热草却再也寻不回了。他们的子女，早已像羽翼丰满的鸟儿，要么奔赴千里之外的高校求学，要么漂洋过海去追逐所谓的“梦想”，电话里的一句“妈，我挺好的”、视频里模糊的笑容，怎么抵得过曾经饭桌上的热热闹闹、灯下的促膝长谈？更有太多老人，为了能照顾孙辈、陪伴子女，咬着牙告别了住了几十年的“家”——那个见证了他们结婚生子、升职加薪、从青涩到苍老的校园，跟着子女迁居他乡，只留下空荡荡的老房子，在风雨中孤零零地站着，像一个被遗弃的孩子，默默诉说着过往的繁华。

而对于新一代的入职员工，校园住房早已不是他们择业时的“必需品”。有人选择回到父母身边尽孝，每日通勤往返于城市的两端，错过了与同事邻里朝夕相处的缘分；有人则执着于“自由独立”，宁愿花大价钱在市区租房，也不愿踏入校园家属院半步，殊不知，他们错过的，是一份无需设防的温暖、一种不分你我的亲近。

怎能不怀念啊！曾经的大学校园，是何等的热气腾腾、生机勃勃！那时候的时光，连空气里都飘着甜丝丝的烟火气——清晨，大学生背着书包匆匆赶往教学楼，琅琅的读书声从窗户里飘出来；研究生埋首实验室，偶尔抬头相视一笑，是志同道合的默契；博士生在图书馆的角落里奋笔疾书，笔尖划过纸张的沙沙声，是梦想的回响；留学生们带着异域风情的笑容，用蹩脚的中文和摊主讨价还价，为校园添了几分鲜活。

午后的家属院，更是孩子们的天堂！成群结队的小学生、中学生，脖子上系着鲜艳的红领巾，兜里揣着弹珠和沙包，追着蝴蝶、踩着树影，在小巷里疯跑打闹。他们的笑声像银铃般清脆，刺破了午后的宁静，洒满了校园的每一个角落——花坛边、老槐树下、教学楼后的空地上，处处都是他们追逐嬉戏的身影。谁家的孩子摔哭了，隔壁阿姨听见了，立马跑出来哄；谁家的孩子忘了带钥匙，就往邻居家一钻，蹭饭、写作业，像在自己家一样自在。

而家长们，因为这些调皮捣蛋的孩子，自然而然地成了无话不谈的朋友。傍晚时分，吃完晚饭，家家户户都敞开着大门，大人们搬着小马扎坐在楼下，围成一圈，东家长西家短地闲聊。聊工作上的烦心事，聊孩子的学习成绩，聊哪家菜市场的菜新鲜，聊哪道菜的做法更地道。谁家遇到急事，邻里街坊二话不说搭把手；谁家做了好吃的，总会端上一碗给隔壁尝尝鲜——今天是张家的红烧肉，明天是李家的饺子，后天是王家的排骨汤，一碗热汤，一句关心，就足以温暖整个寒冬。那种不分你我、互帮互助的邻里情，那种孩子们成群结队、不愁玩伴的纯粹快乐，那种家家户户敞开大门、烟火气弥漫的生活场景，是刻在我们这代人骨子里最温暖、最珍贵的记忆！

可如今呢？曾经喧闹的校园变得死寂沉沉。家属院的路灯下，再也没有了扎堆聊天的身影；教学楼旁的小路上，再也听不到孩子们清脆的笑声；那些曾经挤满了人的老房子，要么落了锁，要么只住着孤零零的老人，窗户里透出的灯光，都显得格外冷清。校外的商品小区里，家家户户都紧闭着防盗门，装着厚厚的隔音玻璃，仿佛一道无形的墙，隔绝了邻里间的所有往来。电梯里偶遇，只是面无表情地点头示意，甚至连对方的名字都叫不上来；楼上楼下住了几年，却从未说过一句话。新入职的同事们，上班时在办公室碰面寒暄，下班后便各自消失在城市的车流中，生活轨迹没有丝毫交集。没有了孩子间的嬉笑牵线，没有了日常相处的点滴积累，没有了烟火气里的相互扶持，人与人之间的距离，远得像隔着一条无法逾越的鸿沟。

那份曾经浓郁得化不开的亲切感，那份无需言说的信任与依赖，那份藏在柴米油盐里的温暖情谊，终究在城市化的洪流中，在钢筋水泥的阻隔下，一点点淡去、消散，再也寻不回了。偶尔，几个头发花白的老职工聚在校园的老槐树下，说起当年的日子，眼眶总会不自觉地发热：“那时候多好啊，孩子们一起掏鸟窝、摸鱼虾，我们几家轮流做饭，谁家有事大家都帮衬着……”话没说完，声音就哽咽了。

那些藏在烟火气里的邻里情，那些无需设防的真诚与温暖，那些孩子们成群结队的欢乐时光，终究成了再也回不去的旧梦。如今再回望，只剩下满心的怅惘与眷恋，在岁月的风里，轻轻叹息，让人忍不住红了眼眶——原来，最珍贵的，从来都不是宽敞的房子、优越的条件，而是那份人与人之间毫无隔阂的亲切感，那份热热闹闹、烟火气十足的集体生活啊！