什么叫人民校长？欠款万亿惊全国 第249章 我们的路还很长！

第249章我们的路还很长！(第1/2页)

随着“天远邻里美食节”的热度，在网络上，持续地发酵。

越来越多的，教育界的专业人士，和各大媒体平台的教育领域大V，也纷纷下场，发表了自己对这一幕的深度剖析。

其中，一位住在天远的退休老教授，更是连夜写下了一篇长达数千字的长文点评。

标题，掷地有声。

《天远学校，给我们所有教育者，都上了一课》

在这篇长文里，老教授首先，就毫不留情地批判了当下国内大多数学校，在“劳动课”这个科目上，所存在的普遍问题。

他列举了大量的，真实的反面教材。

“我们现在很多学校的劳动课，所谓的‘劳动’，到底是什么？”

“是让孩子们，在操场上，拔几根无关痛痒的杂草吗？”

“是在植树节的时候，去公园里，挖个坑，种棵树，然后拉个横幅，拍几张照片，发个新闻稿吗？”

“甚至，是让家长们，在家里，代替孩子，去完成那些，所谓‘锻炼动手能力’的，亲子手工作业吗？”

“我听说，前段时间，有个学校，布置了一个，让孩子和家长一起，‘亲手制作一个灯笼’的作业。结果，直接就把我们很多，平时连针线都没摸过的年轻家长，给硬生生地逼疯了。”

老教授的文字，犀利而尖锐。

“这样的‘劳动课’，在家长们的群里，换来的，是无尽的，怨声载道。”

“在孩子们的心里，留下的，也只是，沉重的负担，和被强制完成的任务。”

......

紧接着，他话锋一转，将所有的笔墨，都聚焦在了，这次火遍全网的，天远学校的身上。

“但是，天远学校，却给我们，展示了‘劳动课’的，另一种，全新的可能性。”

“他们的劳动课，是什么？”

“是让孩子们，亲手去做饭，去体验，食物从田间地头，到餐桌的全过程。让他们，在烟火气中，懂得，一粥一饭，当思来之不易。”

“是让孩子们，去学习木工，去体验，用自己的双手，将一块块粗糙的木头，打造成一件件精美的家具。让他们，在叮叮当当的敲打声中，领悟，创造的乐趣。”

“更是让孩子们，走出校园，去服务社区，去关爱那些，被我们社会，所遗忘的弱势群体。去用自己，那微小，但却充满了善意的力量，让这个世界，变得更好一点点。”

“在天远，劳动，不再是负担，不再是任务。”

“而是一种，孩子们，引以为荣的，酷炫的‘技能’。”

“他们会因为，自己亲手种出了，最甜的西瓜，而感到骄傲。”

“他们会因为，自己学会了，如何帮助盲人过马路，而感到自豪。”

文章的最后，老教授发出了，振聋发聩的，金句评价。

“天远学校，它不仅仅是，在教给孩子们，生存的技能。”

“它更是在，教给孩子们，该如何，去成为一个，真正的人。”

“这，才是教育的，终极形态——”

“培养，有温度，有能力，有责任感的，好人！”

......

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这篇长文一经发布，立刻就引发了山呼海啸般的共鸣与讨论。

与此同时，天远学校的家长们，也彻底迎来了，属于他们自己的，“高光时刻”。

他们现在，无论走到哪里，都感觉自己的腰杆，比别人要挺得直一些。

下巴，也抬得，比谁都高。

一家企业里的茶水间。

几个员工，正凑在一起，讨论着昨天晚上，冲上热搜的“天远美食节”。

一个穿着西装的男人，端着咖啡杯，看似不经意地插了一句嘴。

“哎呀，昨天那个热搜，你们都看到了吧？那什么美食节，就是我们家孩子那个学校，办的。”

“我跟你们说，那个，在视频里，被拍到的，那个端着一大盘烤羊肉串，忙得满头大汗的，就是我们家那小子。”

“虽然吧，看着是累了点。但你还别说，这孩子，自从去了天远之后，是真懂事了。昨天晚上回家，竟然还主动，给我倒了杯水呢！”

“还跟我说，‘爸爸，你每天在外面赚钱，太不容易了’。”

周围的同事们，听得，一个个都露出了，羡慕嫉妒恨的表情。

“我去！老王！你也太装了吧！”

“这也太好了吧？老王，你快跟我们说说，那个天远学校，现在还有名额吗？我也想把我们家那臭小子，给送过去，好好‘改造’一下！”

“是啊是啊！我们家那小子，现在在家里，除了会抱着手机打游戏，啥也不会！差距啊！这差距也太大了！”

另一个业主群里。

一位家长，也在群里刻意炫耀着。

“哎，我跟各位说个事儿啊。以后，你们谁家要是电路坏了，插座不亮了，尽管来找我儿子！”

“他在他们学校的木工社团里，学的。现在，修个插座，换个灯泡什么的，那叫一个，不在话下！”

整个群里，瞬间，就变成了一片，柠檬的海洋。

......

校长办公室里。

陆远看着网络上那些铺天盖地的赞誉和热议，脸上，却没有丝毫，狂喜的表情。

他只是喝了一口宋鱼倩刚给他泡好的热茶。

这一切，在他看来，都只不过自己做了一件当校长的，该做的事情而已。

教育，本来，就应该是这个样子的。

除了教书，更重要的，是育人。

他现在，更关心的，是另一件事。

这股，由天远学校，所引起的风潮，到底能持续多久？

它，能不能真正地像一颗种子，在孩子们的心里生根发芽？

能不能，真正地，改变他们的一生？

能不能，真正地，教会他们，该如何去爱这个世界，和这个世界上的，每一个人？

而不是，仅仅只变成一场，短暂的，喧嚣过后的，网络狂欢。

他拿出手机在学校的教师工作群里，发了一条消息。

“各位老师，都不要被网络的评价所影响了。咱们踏踏实实该上课，上课。该在劳动课种地就种地。”

“我们的路，还很长。”