什么叫人民校长？欠款万亿惊全国 第518章 钱就捐给需要的人！

第518章钱就捐给需要的人！(第1/2页)

周宇走后，陆远一个人，在办公室里，坐了很久。

他的目光，就那么落在那张被他重新从抽屉里拿了出来，平铺在桌面上的转账凭单上。

那上面，白纸黑字地，印着“五万元整”的字样。

他着实没想到，这些物理社学生赚到钱的第一反应，竟然是交给他，让他帮助那些需要的人。

宋鱼倩推门进来的时候，看到的，就是他，正对着一张单子，发愣的样子。

她有些好奇地，凑了过去，看了一眼。

“是物理社……捐的？”

“嗯。”陆远应了一声。

“五万块，这可不是一笔小数目啊。”宋鱼倩有些惊讶，“这帮孩子，也太舍得了。”

“不是钱的事。”陆远摇了摇头。

他将刚才，周宇在办公室里，跟他说的那番话，原封不动给宋鱼倩重复了一遍。

“他说，没有林晨，就不会有，他们那个机械臂的，第一版。”

“没有陈柚，也就不会有，那个手语翻译器的开始。”

“所有的需求，都是林晨和陈柚，她们给的。”

“他们只是把这些需求给实现了出来而已，真是长大了。”

宋鱼倩听着，也沉默了。

许久，她才抬起头来，看着陆远，用一种充满了感慨的语气，说道：

“这孩子，说话的语气，跟你以前，真是一模一样。”

“什么时候？”陆远有些不解。

“当年。”宋鱼倩说道，“当年，你抵押了学校，贷款了四百万，非要花一百多万，去建那个豪华得不像话的厕所的时候。”

“我当时问你，为什么要花这么多钱，去建一个厕所。”

“你跟我说的，也是差不多的话。”

“你说，不是你想建。是学校里的孩子们需要这些。”

陆远笑了笑：“现在换我啊，可不敢这样了。”

宋鱼倩拿起那张，薄薄的转账单，又仔仔细细地，看了一遍。

“说真的，他们，竟然真的靠着自己的技术，挣到钱了。”

“嗯。”

“我总觉得，他们还都只是一群，什么都不懂的小孩子呢。没想到，这一转眼，竟然都能，自己接商业的单子了。”

她顿了一下，又说道：

“而且，还把挣来的第一笔钱，一分不留全都捐了。”

她的目光，看向了窗外：

“陆远，你说，我们学校以后，是不是有一天，真的能被这些我们自己亲手培养出来的孩子们，给托举起来了？”

陆远看着她，半开玩笑道：

“或许吧。”

“到时候老师工资也不需要学校给了，学生里出个亿万富翁，我们学校就不缺钱了。”

宋鱼倩白了他一眼：“做梦呢，亿万富翁哪有这么容易。”

“而且，真当亿万富翁，舍得给学校捐点钱就不错了，你还指望人家打多少钱？”

宋鱼倩又想起了另一件事，她开玩笑地说道：

“你说有没有这种可能，等嘉豪真的拿了一年几百万的大合同，怕不是到时候要直接原封不动砸到我们学校上来了？”

陆远闻言，却摇了摇头。

“那不行。”

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宋鱼倩有些不解：“你是觉得他拿不到大合同？”

“他自己辛辛苦苦打职业挣来的钱，那是他自己的血汗钱。比我们学校的学生累太多了，那可是天天在动脑子的脑力活啊。”

“他要是真敢把那几百万一分不少全都捐了。我还真不敢收。”

陆远想了想，又很认真补充了一句。

“嘉豪那小子，要是哪天，真敢一声不吭就把几百万打到学校的账上来。我保证，第一时间，就给他，原路退回去。”

“人家的血汗钱，怎么能收啊？”

......

这个消息，很快，就在学校的教职工群里，传开了。

老马第一个，就在群里，发了一段，充满了感慨的文字。

“我跟各位说一下。这笔钱，是物理社的孩子们，自己挣来的。”

“不是管家里要的零花钱。也不是学校发给他们的奖学金。”

“是他们，靠着自己的技术，自己的知识，堂堂正正地，从外面，换回来的。”

“我还记得，他们刚进我们物理社的时候。很多人，甚至连，一把最普通的电烙铁，都不敢拿。”

“周宇那小子，第一次，报名参加我们这个劳动课的时候，那双手，都还在抖呢。”

很快，底下就有了回复。

是同样在高二当班主任，带这些直升老生的老周。

“是啊。我刚来咱们天远的时候，这帮孩子，还都在上初中呢。”

“我记得，周宇那会儿才刚刚进物理社，天天就喜欢一个人蹲在实验室的角落里，拆那些不知道从哪里淘来的旧收音机。”

“谁能想到啊。这才几年的功夫，他就已经能带着自己的团队，去拿全国的金奖了。现在还把挣来的第一笔钱全都捐了。”

“真是想不到啊。”

中小学部的，那几个，同样也教过，物理社这些学生的老师们，也纷纷跟着，冒了出来。

另一个老师，也跟着说道：“还有那个林晨，我记得，他刚入学的时候，因为够不着高处的书架，每次，都只能麻烦同学，帮他拿书。”

“现在，他自己，竟然也参与到了，能帮助更多人的项目里去了。”

有人感慨道：“以前，我总觉得，咱们学校的这些孩子，只是学习好，脑子聪明。现在，我才知道，他们，是真真正正地，长大了。”

“不是，年纪上的长大。而是，他们已经知道，要把自己学到的东西，分享给，更多有需要的人了。”

目前，已经升任小学部教导主任的李慧，在最后，发了一句话，总结道。

“我们这些，当老师的，教了这么多年的书，最想看到的，不也就是，今天这样的一幕吗？”

“我们的学生，不只是，从我们这里，学到了多少知识。”

“而是，他们真正地知道了自己学到的这些东西，到底能用来做些什么，又能帮助到哪些人。”

“这，恐怕才是，我们那位陆校长，最想看到的教育的最终形态吧。”

刘婷深表赞同：“有个老师说的没错啊，这些学生完全就是还没上本科的本科生！”

老马也评论一句：“说实话，正儿八经的本科生，哪有这个觉悟啊……”