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校花重生:开局逼睡学霸 第249章 陆老师上课

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作者:匿名 分类:其他 更新时间:2026-04-25 09:18:14 来源:源1

第249章陆老师上课(第1/2页)

研究所的后续工作很多。

要买设备,要招人,要办资质,要跟各个部门打交道。

陆灵菲看着那张长长的待办清单,感觉自己的头发已经开始预警了。

然后她把清单拍在刘明睿面前。

“学霸哥哥,交给你了。”

刘明睿看了一眼清单,点了点头:“行。”

陆灵菲愣了一下:“你不问问具体要做什么?”

“你列的单子,我照着办就行。”

“那你慢慢办,”陆灵菲拍了拍他的肩膀,语重心长,“我回学校了。”

“嗯。”

“想我了就给我发消息。”

“好。”

“别太想。”

“尽量。”

陆灵菲笑着拎着包走了。

至于于文渊设想的那个“超大的碳纤维工厂”,她压根没想过。

她只需要把实验室搞起来,把技术做出来。

之后的事,那就跟她没关系了,她坐等着收钱就行。

多省事。

多轻松。

多符合她咸鱼的梦想。

——虽然她从来就不是一条咸鱼。

——好吧,有时候也是。

——不过那是绝少数的时候。

——绝少数……

院长办公室。

老梁和陈院士坐在沙发上,院长坐在办公桌后面,三个人六只眼睛盯着陆灵菲。

陆灵菲被看得心里发毛。

“你们……干嘛这样看着我?”

“你接下来准备研究什么方向?”院长问。

陆灵菲眨了眨眼:“你们让我自己找研究方向?Z大的教学方式这么随便的吗?”

老梁点头:“我研究的方向是民用的,你的是军民两用,所以方向要你自己定。”

“光学和光电工程,范围很广,你挑你感兴趣的做。”

陈院士在旁边补充:“你的论文数量和质量,已经完全足够拿双博士学位毕业了。趁着还有时间,你应该确定一个新的研究方向。”

陆灵菲沉默了一会儿。

新的研究方向。

她之前做的那些,都是基于上辈子记忆的“翻译”。

虽然类别很广,但她不可能一口气全吃下去,那么多专业,她要念多少博士学位啊?

只能说选择有发展前景的类目,一步步来。

总不能什么都做吧,那她得累死。

“实验室随便用?”她问。

院长点头:“实验室随便用。”

“是不是有什么条件?”

老梁笑了:“你要给光电系的大二学生上课。”

陈院士补了一句:“你还要带研究生。”

陆灵菲以为自己听错了:“我?上课?还要带研究生?”

三个人同时点头。

“可是……我现在连博士的学位证书都没有。”

“你上课我们放心。”老梁说,“你当班长的时候,全班成绩都很优秀。教学能力还是很强的。”

陈院士说得更直接:“一年半,你只要带一年半,把他们带到毕业就行。”

陆灵菲张了张嘴,想拒绝,但对上三个人期待的目光,到嘴边的话咽了回去。

“可是……我还要写论文……”她挣扎了一下,“好吧,我带。反正在研究所,现成的博士我都带过……到时候把他们当牛马使,你们可别怪我。”

三个人笑了,笑得意味深长。

“不怪不怪。”院长摆手。

陆灵菲走出办公室的时候,感觉自己被套路了。

但仔细想想,好像也不亏。

带研究生,意味着有人帮她做实验、跑数据、写文献综述。

她只需要把握大方向,解决核心问题。

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第249章陆老师上课(第2/2页)

这不就是她想要的效果吗?

虽然她还没拿到博士学位,就要开始带研究生了。

这说出去谁信啊?

光电原理课,周二上午,二节连堂。

陆灵菲走进教室的时候,教室里安静了一瞬。

然后炸了。

“班长?!”

赵鸣宇第一个跳起来,手机差点飞出去。

张磊手里的笔掉了,嘴巴张成O型。

王凯齐推了推眼镜,镜片后面的眼睛瞪得像铜铃。

李荀从第三排探出头,瞪大眼睛:“班长,你怎么来了?”

“上课啊!”陆灵菲翻开讲义,“老梁在忙着带研究生,没空。所以我来了。”

教室里又安静了一瞬。

然后赵鸣宇举手:“班长,你给我们上课?”

“对。”

“你……有教师资格证吗?”

“没有。”

“那我是不是能打电话给教育局去告你?”

“傻瓜,我连教师资格证都没有,你怎么告我?”

李荀在后面喊:“班长,那你以后就是我们的老师了?”

“代课老师。”陆灵菲纠正,“老梁忙完这阵就回来。我只带你们一个学期。”

“一个学期也够了!”赵鸣宇搓了搓手,“班长,您打算怎么教?”

“我不看讲义。”陆灵菲把讲义合上,“我讲课,你们听。听不懂,举手问。”

全班三十九个人,三十九双眼睛盯着她。

眼神里写满了:班长,你确定?

陆灵菲拿起笔,在黑板上写了三个字:光的本质。

字还挺好看。

“今天不讲公式,不讲计算,不讲考试重点。”

陆灵菲转过身,看着他们:

“牛顿说光是粒子,惠更斯说光是波。两个人吵了一辈子,谁也没说服谁。后来爱因斯坦说,光是光子,也是波。既不是粒子也不是波,既是粒子也是波。”

她顿了顿,“你们觉得,爱因斯坦说清楚了吗?”

没人回答。

“没有。他没说清楚,因为光本来就是说不清楚的。你说它是粒子,它就有粒子的特性。你说它是波,它就有波的特性。你用什么方法去测它,它就表现出什么样子。”

她在黑板上画了一个简单的示意图。

“这就是量子力学的核心——观察者效应。你看到的世界,取决于你怎么看它。”

赵鸣宇举手:“班长……不对,老师,您这是在上物理课还是哲学课?”

陆灵菲无语:“当然是光电课!”

后面有人喊:“班长,你今天穿得好好看!”

“上课呢,别拍马屁。”

全班起哄。

陆灵菲敲了敲黑板:“起什么哄?上课!再闹我点名了!”

“班长,点名我们也不怕啊,我们全勤!”

陆灵菲深吸一口气。

“我看你们这帮人是欠削了!”

“都给我认真听课!”

……

下课铃响了。

陆灵菲合上讲义:“今天就到这儿。明天课讲麦克斯韦方程组,回去记得预习。”

赵鸣宇凑过来:“班长,您讲得比老梁有意思多了。”

“别拍马屁。”

“真的!”

张磊也凑过来:“班长大人,您以后真的只带我们一个学期?”

“对,老梁忙完就回来。”

“那太可惜了。”张磊叹气,“我还想报您的研究生呢。”

“神经病啊,我毕业又不会留下来教书的。”

陆灵菲无语。

这帮人,一个个都什么毛病?

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