名义：开局祁同伟，胜天一子 第054章 常委会2

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会场内的掌声还在空气里轻轻回荡，经久未散，沙瑞金端坐主位，目光缓缓扫过全场常委，紧绷的面部线条终于柔和了几分，嘴角极淡地向上弯起，露出一抹浅淡却带着肯定意味的笑容。

他微微前倾身体，目光沉稳地落在众人身上，开口时语气里带着几分感慨与真切：“这个易学习，可是实打实给我和田书记，上了一堂最生动、最深刻的课啊！”

话音刚落，坐在一侧的李达康立刻接过话头，脸上堆起爽朗又熟稔的笑意，语气轻快地接话：“易学习我很熟悉啊，老同事、老搭档了，他能给您上什么课？沙书记您这话，可说得我有点好奇了。”

沙瑞金脸上的笑意瞬间收敛，神色骤然一正，眼神变得严肃而锐利，语气也沉了下来，一字一句掷地有声：“你说这个话，就恰恰证明，你们早就已经不熟悉了！眼下省里正要评选表彰十位优秀区县主官干部，我第一个提笔推荐、力排众议要推的，就是易学习。”

这话如同一块石子投入平静的湖面，李达康脸上那抹恰到好处的笑容瞬间僵在原地，眼角的笑意凝固，嘴角的弧度硬生生顿住，连眼神都微微一滞，整个人的神态明显愣了一瞬。

但他毕竟是久经官场、沉浮多年的政治老手，只短短半秒的失神，便立刻强行收拢情绪，快速调整面部表情，重新堆起温和的笑意，语气干脆地应道：“好啊，易学习是好同志，我完全赞成，坚决支持沙书记的推荐！”

紧接着，他又顺势补了一句，语气听上去恳切无比：“易学习，是一个能干、肯干、敢干，还能扛事的好同志啊！”

在场不少常委将这一幕尽收眼底，看着李达康前一秒笑意盎然、后一秒僵住又迅速圆场的变脸戏码，皆是心照不宣，面上不动声色，心里早已见怪不怪——李达康向来如此，情绪收放自如，脸皮够厚、心态够稳，只要他自己不觉得尴尬，尴尬的从来都是旁人。

李达康本人更是毫不在意，依旧端坐在座位上，神色坦然，仿佛刚才那瞬间的失态从未发生过。

而另一侧的高育良始终端坐不动，双手交叠放在膝上，目光平静地环视全场，不发一言，只是静静观察着沙、李二人的表情，眼底藏着深不可测的思虑。

沙瑞金则稳稳占据主位，气场全开，眼底掠过一丝掌控全局的笃定，心中更是了然：省委一把手的权威，从来不是靠嘴上说说，而是在一次次决策、一次次人事定夺里立起来的，容不得任何人轻易挑衅。

他清了清嗓子，将话题引向正题，声音清亮而有力，传遍整个常委会议室：“今天研究提拔易学习为吕州市委常委、代市长，并非我一时兴起、临时动议，而是田国富书记、组织部吴春林部长共同向我举荐，这位干部踏实肯干、作风过硬，也是我亲自前往吕州实地考察、多方调研后郑重提出的提议。除此之外，今天我还为大家带来了一些东西，让大家亲眼看一看，易学习同志究竟是怎样一位干部。”

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话音落下，沙瑞金轻轻挥了挥手，紧随其后的秘书小白立刻上前，手脚麻利地将一幅幅卷好的规划图逐一展开，悬挂在会场前方的白板之上，密密麻麻的线条、标注、区块清晰可见。

沙瑞金站起身，缓步走到地图前，手指轻轻点在纸面之上，脸上重新露出几分感慨的笑意，看向众人问道：“你们都仔细看看，知道这是什么吗？”

李达康目光扫过图纸，只一眼便认出了熟悉的轮廓与标注，立刻笑着开口，语气带着几分熟稔：“我知道，这是当年我在金山县主政时的县域规划图，上面清清楚楚标着当年的修路规划、村镇布局；旁边那一幅，是吕州市的城区与产业规划图，我也看过。”

沙瑞金微微点头，赞许地看了李达康一眼，语气愈发恳切：“不错，正是这些规划图。我们这一次去易学习家里走访，一进门就愣住了——他家的墙面、客厅、书房，满满当当挂满了这些图纸，从金山到吕州，从早年的乡镇规划到近年的城区布局，一张挨着一张，他这是把自己的家，完完全全当成了办公的阵地、谋划工作的战场啊！由此可见，我们这位同志，心里装着事业、装着百姓，实干到了何种地步。”

坐在旁侧的田国富立刻顺势接话，语气里带着惋惜与愤懑，恰到好处地捧哏附和：“是啊，这样埋头苦干、一心为公的好干部，长年累月扎根基层，却始终得不到应有的提拔与重用；反观我们有些干部，据说群众反映问题不断、口碑争议极大，反倒一路高升、屡屡被重用，这对比，实在让人唏嘘。”

说这话时，田国富刻意侧过脸，目光若有若无地扫过高育良，眼神里的指向性不言而喻，在场常委都心知肚明，他暗指的正是高育良麾下、眼下风头正盛的省公安厅厅长祁同伟。只是祁同伟如今是英雄厅长，风头无两，田国富即便心有不满，也不敢公然指名道姓，只能点到为止。

高育良自然接收到了这道目光，嘴角勾起一抹几不可察的不屑，心中冷笑连连：听说、据说、捕风捉影，靠着这些虚头巴脑的话就想发难？未免太天真了，迟早有你们哭都来不及的时候。

沙瑞金顺着田国富的话头，语气陡然加重，目光锐利地扫过全场，抛出一句直击要害的反问：“对啊，大家都好好想一想，为什么易学习这样的好干部，偏偏得不到提拔？问题究竟出在哪里？”

田国富立刻会意，轻笑一声，语气直白又尖锐，直指官场积弊：“还能为什么？老话讲得透彻——不跑不送，原地踏步；只跑不送，暂缓使用；又跑又送，提拔重用。易学习就是太耿直、太本分，只知道埋头苦干、一心做事，从来不懂钻营、不会跑送，自然只能在基层原地打转，这再正常不过了！”