留学西大从锻刀大赛开始 第22章

第22章(第1/2页)

工具装在一个陈旧但保养得很好的牛皮工具卷包里。他把皮包放在工作台上，解开铜扣，展开。

七件工具，从左到右一字排开。

锻锤握在手里分量刚好，锤柄上的木纹被打磨得温润发亮。锤头一端的平面上刻着一个火龙头部的徽记——线条简洁但极有神韵，龙的嘴微微张开，像是在喷吐火焰。

锤柄上刻着一行铭文，是一种拉丁文变体，他花了一些时间才搞懂上面写的是什么。

浴身于战火，铸炼于战砧。

林远把锤子握在手里转了转，感受了一下平衡点。

好的锻锤不只是重量的分布和握持的手感——重心靠前，锤击时能借力；锤柄的曲线贴合手掌，长时间握持不会磨出水泡。

这把锤子在这些方面都做到了极致。

他用这把锤子对那块复合锻打的坯料做了一次精整。

锤子落下去的手感和他平时用的那把不一样——振动更小，力道传递更直接，每一次挥锤消耗的体力更少，但对钢坯施加的捶打效果反而更好。

打了几十锤之后他明白了：锤头的重心经过精密的计算，落在钢坯上时力量不会往四周扩散，而是集中于一点向下传递，将平时十锤的活用七锤就能够完成。

他以前认为自己的手艺在技艺上已经逼近父亲，欠缺的只是生活阅历的积累和熟练度的打磨。

现在融合了大学的理论、家传的技艺和系统的技能之后，他发现往上其实还有好几层新的台阶可以走。

一件工具的设计和制作本身就能体现出一个匠人的水平和用心程度，这把锤子的锤头重心位置和锤柄材质的选择，对锻造产品品质的影响会大到令人咋舌，锤头的材质和锻造工艺也有着复杂和严谨的细节。

在他还是专家级别时，这些东西他是看不出来的。

大学的理论学习教会了他从更高的角度去看待和思考，而系统提供的技能则像是把他放在了巨人的肩膀上，让他在原本的高度上又向上迈了一大步。

他把工具一件一件检查了一遍，然后重新收回牛皮卷包里放进了系统储物格。

比赛的时候这些工具可以带去，不过那是之后要考虑的事情了。

第七天，罗伯特来的时候带了一盒甜甜圈。

他把盒子放在工作台上，自己拿了一个，然后示意林远也拿一个。

林远手上还戴着隔热手套，正在往炉膛里添炭。

他冲罗伯特摇了摇头，意思是等一会儿。

罗伯特咬了一口甜甜圈，在靠墙的旧椅子上坐下。

嚼了几口之后他开口道：“你这两天做的那些试样，我把金相照片发给了系里的另外一位研究方向是金属塑性成形与特种轧制技术的教授。”

林远关好炉膛门，脱下隔热手套挂在炉子旁边的挂钩上，转过身来等着罗伯特的下文。

“他问我是哪个研究生做的。”罗伯特又咬了一口甜甜圈，语气里带着一种很淡的笑意，“我说是个本科生。他不信。”

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第22章(第2/2页)

林远走到工作台边拿起一个甜甜圈，咬了一口。

“你怎么跟他说的。”

“我说你把那个本科生当成研究生看就行了。”罗伯特把剩下的甜甜圈吃完，拍了拍手上的糖霜，“然后又问他，如果那个本科生过两个月要参加《锻刀大赛》，有什么建议可以给。”

“他说什么。”

“他说建议那个本科生拿冠军。”罗伯特站起来，从工作台上拿起林远前天做的那块复合锻打坯料又看了一遍，“然后他让我转达一件事——比赛结束之后如果时间方便，他想跟你聊聊研究生方向的事情。”

林远咀嚼的动作停了一下，用力咽下嘴里的甜甜圈。

“教授，我还只是大二。”

“我知道。”罗伯特把坯料放回工作台上，转头看着林远，“但你已经不是大二的水平了。这些试样——我这里的研究生能做出这个水平的也不多。”

他顿了顿，走过来从盒子里又拿了一个甜甜圈，咬了一口，含糊不清地补充了一句：“而且你现在已经是准大师了。”

“准大师”这个说法是林远在解释自己这几天的状态时用过的——他没提系统，只是告诉罗伯特，他现在的情况就像是已经站在了大师的门槛前，已经能看到门那边是什么风景了，但身子还没有完全跨过去。

罗伯特当时的反应是沉默了一会儿，然后点了点头，什么也没说。

现在他把这个词拿出来，没有调侃的意思，只是在陈述一个事实。

“比赛。”林远缓声道，“等打完比赛再说。”

“对。”罗伯特点了点头，“先打好比赛。”说完他从工作台上拿起自己的文件夹，又顺手多拿了一个甜甜圈，往门口走去。拉开门之前停了一下。

“你这几天的变化——不只是技术上的。你看待锻造的方式和以前不一样了。”他转过头看着工坊里那个穿着隔热围裙的年轻人，“以前你是凭天赋和基础在做一把利器，现在你是在用一个完整的体系做同一件东西。”

“这两者之间的差距，就是你以前和现在的差距。”

他拉开门走了。

林远站在工作台边，把最后一口甜甜圈塞进嘴里，嚼了嚼，然后伸手拿起锻锤，重新走向炉膛。

-----------------

又过了一天，林远把最后一批基础练习的试样切了截面，打磨、抛光、腐蚀，然后放在金相显微镜下逐一看了一遍。

晶粒度、碳化物分布、马氏体针长、残余奥氏体比例——每一项指标都记录在一本牛皮封面的实验笔记本上。

这个本子是他大二刚进材料系时买的，用了将近两年，已经记满了大半本，里面有他从罗伯特教授那里所做的每一次独立研究的数据记录，也有他自己在锻造过程中总结的心得和经验。

看完最后一项数据，他把显微镜的镜头盖上，本子合拢放进背包的夹层里。

基础训练可以告一段落了。