让你代课，你教学生核聚变？ 第254章 你这飞剑，打算真造出来？

第254章你这飞剑，打算真造出来？(第1/2页)

五零三教室，智能制造专业。

整个教室的氛围不断升温。

周昊站在白板前面，一只手攥着红色的马克笔，另一只手叉着腰。他身后的白板上，那幅狂放不羁的飞行器草图占据了正中央，像是一头准备挣脱纸面束缚的猛兽。

流线型的箭矢造型，前端标注着“定向能发射单元”，中段是密密麻麻的“微型矢量推进器矩阵”，尾部展开两片锋利的可折叠稳定翼。

整体长度：一点二米。

草图的笔触张扬得像是要划破白板，但每一个关键部件的参数标注却精确得吓人。

最底下，是四个用血红色马克笔写出来的、几乎要燃烧起来的大字。

赛博飞剑。

张小曼就站在他旁边，怀里抱着一台平板电脑，随时准备用冷冰冰的技术参数，给周昊点起来的这把火浇上最关键的汽油。

两个人分工明确，一个负责放飞想象力，一个负责把想象力焊死在地上。

台下坐着一百七十多个从机械工程和自动化专业抽调过来的学生。最前排，彭焰不知道从哪搬了把椅子，大马金刀地坐在正中间，那双眼睛亮得像探照灯。

周昊环视一圈，开场白简单得近乎粗暴。

“在座的，有没有看过机甲动画的？高达、EVA、或者铁人那种？”

台下稀稀拉拉地举起了三十多只手。

“好。”周昊嘴角一咧，“你们已经比其他专业的同学，多了一项核心竞争力。因为我今天要讲的东西，和那些动画片里的武器，没有本质区别。”

他把手里的红色马克笔往讲台桌上重重一拍。

“唯一的区别是，我这个，打算真的造出来。”

彭焰第一个按捺不住。

他猛地举起手，不等周昊点名，人已经站了起来，声音里带着一股子工程师特有的、急于拆解问题的迫切。

“周昊！你那个定向能发射单元的功率从哪里来？你那个微型推进器用的是什么燃料？还是说是电推的？”

他的语速快得像连珠炮。

“如果是电推的话，一点二米的尺寸能塞下多大的电池组？续航够不够？”

一连串的问题，个个都扎在项目的心窝上。

周昊咧嘴一笑，他等的就是这个。

他转过身，在白板上那柄飞剑的尾部画出一条虚线，虚线的另一端，连接上一个潦草的方框，方框里写着六个字：无线供能基站。

“这就是为什么这个项目不是我一个人能搞定的。”周昊指着那个方框，“飞剑本身，不装电池。它的全部能量，来自无线远距离输电。”

他在方框旁边，重重写下了一个名字。

齐思源。

“这套无线输电技术，由我们团队另一个成员负责攻关。一旦技术成熟，这些飞剑可以在供能半径内，实现无限续航。”

教室里像是被扔进了一颗炸雷，瞬间炸开了锅。

那些学过自动化和电磁学的学生，脑子转得飞快，立刻意识到了这背后恐怖的技术含量。

这不是画大饼。

这是一个需要跨越机械设计、材料科学、电磁学、AI路径规划等至少六个前沿学科，进行协同攻关的庞大系统工程。

彭焰已经从椅子上站了起来，几步走到白板前面，死死盯着那张草图。

他看了足足两分钟，每一个细节，每一条标注，都像拿尺子量过一样。

最后，他转过头，看着周昊，语气异常严肃。

“我加入。实验室、工具、焊接设备我那边都有。我可以负责机械结构和飞行姿态的工程验证。”

周昊伸出手，彭焰伸出手。

两只年轻的手，在一百多号人的注视下，重重地握在了一起。

一旁的张小曼看着面前的场景，脑子里忽然起了个念头。

既然周昊能趁上课公开招人，那自己的安保机器人计划，不也有着落了？

她看向周昊的眼神，开始变得危险起来。

……

同一栋教学楼。

三层，智能交通方向教室。

赵磊和何文丽的配合堪称天衣无缝。

赵磊站在讲台上，唾沫横飞地讲着AI调度算法在他曾经兼职送外卖时的应用。讲的不是理论，全是血泪经验。

“你们知道骑手最怕什么吗？不是下雨天，是系统狗日的给你同时派三个完全反方向的单！你明明知道从这条小路穿过去能省五分钟，但系统非让你绕个大圈。为什么？”

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他一拍桌子。

“因为系统的路径规划算法，根本没考虑到这条小路前两天刚他妈修了减速带！”

台下笑成一片，但每个人都在点头。

这个痛点，切得太准了。

……

四层，智能金融方向教室。

陈雨薇和张巧儿正用最基础的概率论知识，给学生们讲解金融风控模型。

陈雨薇在黑板上画了一棵歪歪扭扭的决策树。

“假设你今天早上出门，看到天上有乌云，你会带伞。为什么？因为根据你过去二十年的生活经验，乌云出现时，下雨的概率大于百分之六十。金融风控的逻辑，完全一样。”

“AI分析历史交易数据里的各种‘乌云’特征，当这些特征累积到某个阈值时，就会自动发出预警。”

张巧儿在旁边冷静地补充。

“但和天气不一样的是，金融市场里，有人会故意制造假的‘乌云’来骗过系统。这就需要你们理解博弈论了。”

……

五层，智能能源应用教室。

齐思源一个人撑着全场。

他没讲太多理论，直接把一台巴掌大的无线供电装置摆在讲台上，旁边放了一个没有装任何电池的LED灯泡。

装置启动。

嗡。

在一片惊叹声中，距离供电装置足足一米远的LED灯泡，亮了起来。

齐思源推了推眼镜，镜片反射着灯泡的光。

“这是最初级的演示版本，传输效率只有百分之二十三，距离一米，功率十瓦。但我们的目标，是把距离拉到一百米以上，功率提高到千瓦级。”

他看着台下那些被镇住的学生。

“有想和我一起把这个目标干出来的，今天下课来找我报名。提前警告，活很多，经常通宵。”

……

最右侧的教室里，向承志和吴志平正在讲智能医疗方向。

向承志的切入角度很独特。

他给学生们展示了一张自己手臂上伤疤的照片。

“这是我小时候烫伤留下的，现代医学至今都没法让它完全修复。但你们应该也知道上个月26号的事了，纳米机器人技术，已经可以在人体内部，进行精准到细胞级别的组织修复了。”

吴志平在旁边，展示了他们正在学习的纳米编程框架的简化版本。

“医学生要学解剖，我们的学生，要学细胞级别的编程。”

他的声音不大，却让整个教室落针可闻。

“这门课的终极目标是，让你写的代码，能在人体内跑起来。”

课程结束的铃声响起。

江海大学的校园论坛，在短短半个小时内，被彻底引爆。

《炸裂！智能制造课上公然造飞剑，指导老师竟然是个大三学生！》

《AI课讲师是个高中生？我听完课直接跪了，代码写得比我导师还骚！》

《视觉传达专业表示，苏晚学姐教的AI绘画指令，能直接拿去给甲方交稿，这课上得太值了！》

帖子里，全是关于林宇这群学生上课内容的讨论。

“我以前觉得教授上课念PPT就够离谱了，今天才知道，原来课还能这么上！”

“听说他们把自己在云澜科技实战的技术，一点没藏私，全拿出来讲了，确实比学校里那些老学究有意思多了！”

“这帮学生自己真有实力啊，林教授到底是怎么教出来的怪物？”

……

此时。

正在返回江海市的军用直升机上。

林宇裹着军大衣，正靠在舷窗边闭目养神。

口袋里的手机忽然震动了一下。

他拿出来，是苏晚他们在那个六人学习小组的群里发来的消息。

苏晚：“老师，我们第一堂课，上完了！”

周昊：“我这边的场子炸了，当场招了十几个人进飞剑项目组！”

程建国：“学长学姐们人都挺好的，没为难我。”

齐悦发了一个长长的消息，总结了各个课堂的反馈和遇到的问题。

林宇看着这些消息，嘴角不自觉地扬了起来。

他正准备回复。

一条新的消息弹了出来，发信人是苏晚。

“老师，有个很奇怪的感觉。”

“我从来没想过，自己教个书，还真感觉脑子更清晰了，对知识的应用也更清楚了些！”