让你代课，你教学生核聚变？ 第27章 所有人都在等他上台

第27章所有人都在等他上台(第1/2页)

省级展示倒计时第十天。

林宇的日程被排得满当当。上午上课，下午备课，晚上复盘。

每一天的课他都在做两件事，继续教好眼前的学生，通过教学触发系统返还来扩展知识储备。

这周他教的内容从概率论延伸到了统计推断和数据分析。

周一的课堂上，他随手在黑板上写下一组江海市近十年的降雨量数据。

“同学们，单看这组数据，你们觉得明年的降雨量会增加还是减少？”林宇拿着粉笔，转身看向台下。

前排的一个男生举起手。“林老师，这几年数据呈上升趋势，明年应该会增加。”

林宇点点头，在黑板上画出一条简单的趋势线。

“这是最直观的线性回归。但是，如果我告诉你们，这十年的数据里，包含了三次厄尔尼诺现象呢？”

台下的学生们愣住了。

林宇迅速在黑板上列出贝叶斯推断的模型，将厄尔尼诺现象作为先验概率引入计算。

原本简单的上升趋势线，在加入新的变量后，瞬间扭转成了一条复杂的波动曲线。

“不要相信眼睛看到的第一层数据。”林宇敲了敲黑板，“数学的本质，是帮我们剥开表象，看到事物底层的运转逻辑。”

台下鸦雀无声，随后爆发出热烈的掌声。

系统提示音在脑海中准时响起。

【当前课堂：52名学生深度理解贝叶斯推断在时间序列分析中的应用。】

【返还触发：高级统计推断与信息论基础。】

大量的知识涌入大脑。系统返还的知识量达到了一个让他自己都心惊的程度。

他现在能做到什么程度？

看到一组数据的瞬间，他能直觉性地判断出数据的分布类型、异常点和潜在的因果关系。

他能用贝叶斯推断分析一个人说谎的概率，准确率高到让他觉得不道德。他甚至开始触及更前沿的领域。

概率论通往信息论，信息论通往密码学，密码学通往哪里，他没往下想。

江海大学的秋风吹落梧桐叶，干枯的叶片在教学楼前的水泥地上打着转。

倒计时第九天，李文浩敲开了林宇办公室的门。

这次李文浩没有在远处跟踪，而是光明正大地走了进来。

他顺手关上了办公室的门，拉过一把椅子坐在林宇对面。

“王队让我给你带个消息。”李文浩压低声音，“星途贷的调查有重大进展。我们锁定了他们在江海市的运营总部，正在准备收网。”

李文浩脸上带着些许兴奋，但很快被职业性的克制压了下去。

他看着眼前这个普通的大学讲师，心里满是复杂。

国安外勤组盯了半个月都没摸透的资金链，硬生生被这个人用一份合同分析报告撕开了一道口子。

“你提供的合同分析报告是关键证据之一。后续需要你出庭作证的话，我们会提前通知你。”

林宇停下手里批改作业的红笔，点点头。“张巧儿那个案子，能不能并案处理？”

“已经并了。她的案子和其他受害学生的案子会一起推进。”

李文浩停顿几秒，

“还有一件事。你上次提到的留学生问题，我们也查了。

保研路上拖拽学生的那两个留学生，其中一个的签证信息造假。具体细节保密，但学校外事办很快会收到一份正式公函。这两人不仅会被开除，还会面临遣返。”

林宇合上作业本。“辛苦你们了。”

“这是我们的工作。”李文浩站起身，走到门口时又停下脚步，“林老师，你的省级展示课，我们局里有几个人也很期待。”

倒计时第八天。

赵文远又动了。

钱丽玲在走廊上截住林宇，面色凝重。

“孙副主任给省级展示的评审组发了一份教学观察指南。

名义上是给所有参展教师的统一标准，但里面有几条摆明了是冲着你来的。”

钱丽玲拿出手机，点开一张截图递给林宇。

指南上清清楚楚写着：评审需重点关注教师是否存在以表演性教学替代系统性教学的倾向，是否存在以热点话题吸引流量而忽视学科基本功的现象。

“表演性教学，热点话题吸引流量。”林宇把这几个词念了两遍，笑了笑，

“如果赵教授能把这份精力用在做学术上，他的论文引用次数也不至于七年只有二十次。”

钱丽玲收起手机，叹了口气。

“别光顾着嘴痛快。赵文远这次是动了真格的。他就是要用正规的学术标准来压你，让你在全省专家面前下不来台。你自己多当心。”

“谢谢钱教授提醒。”

林宇把备课本换到左手，

“学术标准是用来规范教学的，不是用来当武器的。如果他想玩标准，那我会告诉他什么是标准。”

倒计时第七天。

林宇的备课进入最后打磨阶段。

他的PPT已经定稿，总共四十二页，每一页都经过了至少三遍的修改。

但他做了一个大胆的决定。省级展示的时候，不用PPT。

他要全程用板书。

原因很简单。板书更有现场感，评审能看到他的思维过程，不用去盯那些预设好的幻灯片。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第27章所有人都在等他上台(第2/2页)

另外，板书的节奏可以根据现场学生的反应实时调整。

最重要的一点是，如果赵文远的人在评审席上等着看一个靠PPT演戏的年轻讲师，那他就给他们看一个纯粹用粉笔和大脑征服全场的教师。

这是最高级的回击。

倒计时第三天。

苏晚在课后找到了林宇。这是她第一次在课后主动和林宇单独交流。

她站在教室门口，离他两米远的位置，手里攥着一个文件袋。秋天的阳光从走廊尽头的窗户照进来，落在她灰色的运动服上。

“这是巧儿让我转交给你的。”苏晚把文件袋递过去，“她的复学申请表，她妈妈签过字了。”

“还有她的高考成绩单和退学前的学业成绩单。她的高数……”苏晚的声音顿了一下，“五十八分。”

林宇接过文件袋，抽出里面的成绩单看了看。

“其他科目呢？”

“除了高数，都及格了。高数是唯一挂掉的。”

苏晚说到这里，面上浮现出一个苦涩的表情，“她退学之前跟我说过一句话。她说，如果高数课能讲得让人听懂，她也不至于去借网贷修电脑，更不至于挂科退学。”

林宇把文件袋放进自己的公文包里。

“她的复学申请，我今天就交到教务处。学籍恢复的手续我会亲自去跟进。”

“还有一件事。”苏晚没有立刻走。

她看着林宇，那种审判的视线已经不见了，取而代之的是一种更复杂的、带着审视但不再带有敌意的注视。

“我去纪委做了情况说明。举报信保留备案，但我如实反映了你最近的表现。”

苏晚停了一下，“我没有替你说好话，但我也没有说你的坏话。事实是什么，我就说什么。你救了雨薇，帮了巧儿，这些我都记在心里。”

林宇看着她。

“谢谢。”

“不用谢。”苏晚转身走了。走了几步，她又停下来，回头，微微抿嘴：“省级展示，加油。”

声音不大，但在空荡荡的走廊里，每个字都清清楚楚。

倒计时最后一天。

林宇开始做展示课的最后一次完整排练。

他在空无一人的204教室里，对着底下的空座位讲了一整堂课。

黑板上的板书从左写到右，又从上写到下，密密麻麻布满了整面墙。

他讲的内容涵盖了概率论在医学、司法、人工智能三个领域的应用。

他先在黑板左侧写下医学领域的贝叶斯公式推导过程，彻底拆解了假阳性陷阱。

接着在中间区域，用统计学中的条件概率，证明了检方在证据链构建中容易犯下的逻辑谬误。

最后在右侧，直接板书出朴素贝叶斯分类器的底层算法逻辑。

每个领域一个核心案例，三个案例之间用不确定性这根主线串联起来。

板书的逻辑极其严密，没有一句废话，没有一个多余的符号。

讲到最后，他在黑板的正中央留了一小块空白。

那个位置，是给现场互动环节预留的。他还搞不清到时候会遇到什么样的学生、什么样的问题。

但他不需要提前去猜。

十年的教学经验和系统返还的宗师级概率论知识，让他有信心应对任何可能出现的情况。

晚上回到宿舍，他刚躺在床上，

手机屏幕亮了。

第一条，陈雨薇：“林老师，我把您推荐的《概率论与数理统计》看到第七章了。习题3.14那道积分换元我推了两个小时没推出来，明天上课的时候可以讨论一下吗？”

第二条，赵磊：“老师！我用PythOn写了一个自动分析股票K线斜率的程序！虽然预测结果全是错的！但能跑通了！我是不是个天才！”

第三条，周昊：“林老师，最新的粉笔课视频全网播放量破八千万了。有家MCN机构找我谈签约的事，想用你的课堂内容做一个系列IP，开价很高。您授权吗？”

林宇一条一条回复完消息。

给陈雨薇发了那道积分题的详细推导步骤，并附带了两个同类型的变式练习。

给赵磊回了一个“继续努力，别骄傲”。

给周昊回了“不授权，我的课不做商业化，让他们别白费力气”。

他把手机放到床头，翻了个身。墙上贴着的倒计时牌在黑暗中隐约可见。

还有一天。

他闭上了眼。

就在意识即将沉入睡眠的最后一秒，手机又亮了一下。

一条新消息。

发信人正是赵文远。

消息内容很长，但语气异常客气。

赵文远说，他刚从省厅的朋友那里得知了省级展示的最终评审名单。

名单上有五个评审专家。其中一个，是赵文远的博士导师。

“我只是提前告诉你一声。”赵文远写道，“不用紧张。导师年纪大了，评审标准可能会稍微传统一些。但只要你的课内容扎实，应该不会有太大问题的。”

林宇笑了笑，这老狐狸玩这一出是干啥？

他直接手机熄屏，闭眼躺下。