全能教学系统 第九十三章等风来信

第九十三章等风来信(第1/2页)

李柏关掉系统面板。

“建议保持当前关注距离。“

他盯着这句话看了好几秒。

系统传递信息永远滴水不漏，说了跟没说一样。

不过事实还真是这么回事，近了给压力，远了又怕那孩子一个人扛不住。

系统一张嘴，道理全对，实操全靠自己拿捏。

最后他想了个笨办法，该干嘛干嘛，不特意盯着，也不刻意躲着。

两天就这么晃过去了。

课照上，作业照改，课间照常去走廊站了几趟。

唯一不太一样的，是苏晓时不时地走神。上课盯着黑板看，目光是直的，明显在想别的事。

李柏也没太在意，等成绩这事儿，谁都一个德行。

他自己当年考试等分，或许还不如苏晓，至少苏晓表面还稳得住，他那会儿连饭都吃不香，看见外卖单子都没胃口。

……

周三下午，第二节是自习课。

教导处把他叫去开了个短会，关于下周教研活动的安排。

四十分钟后回来，自习课已经过去了一大半。

他走到七班后门，往里面看了一眼。

教室里的情景跟他预想的不太一样。

没有人在聊天，也没有人在睡觉。

后排几个学生围在苏晓的座位旁边，把过道堵了一半。苏晓正低着头，在草稿纸上画着什么，笔尖落在纸面上，发出沙沙的声响。旁边站着的两个男生弯着腰看，时不时点一下头。

李柏站在后门口，没进去。

看了一会儿，他认出来了，苏晓在讲几何题。

辅助线从顶点画到底边，延长线拉出去，在纸面上形成一个清晰的推导路径。

他讲得不快，但每一步都说得很清楚，草稿纸上的图也画得干净利落。

旁边一个男生挠了挠头，问了一句：“这条辅助线为什么非得从这里画？“

苏晓顿了一下，没急着回答，把辅助线换了个方向，重新画了一遍。这回那个男生哦了一声，明显是懂了。

李柏在门口站了大概两分钟，然后转身走了。

回到办公室，他问了一句隔壁工位的杨老师：“咱们班自习课，最近都是这样？“

杨老师抬起头：“什么这样？“

“自己搞了个学习小组。“

杨老师想了想，放下手里的红笔：“你说那个互助小组啊？好像上周就开始了，最开始是几个成绩一般的围着成绩好的问问题，后来不知道怎么的就分了组。你们班那个苏晓被推成数学组长了，他自己还不知道吧。“

李柏没接话，靠在椅背上。

这个他是真没想到。

苏晓这学期在班上一直是个透明人，不惹事也不出挑，属于那种扔进人堆里就找不到的类型，现在居然被同学推出来当组长了。

不仅仅是因为成绩，更因为他愿意花时间给大家讲题。

放学后，李柏收拾东西准备走，路过教室门口的时候，发现灯还亮着。

他推门进去。

教室里只剩苏晓一个人，坐在座位上，面前摊着一本笔记本。

窗外天色已经暗下来了，日光灯在空荡的教室里嗡嗡响着。

苏晓正往本子上写什么，写得认真，连李柏走进来都没注意到。

李柏走到他旁边，低头看了一眼。

笔记本上写的不是作业，是一道几何题的解题步骤。

每一步都标了序号，关键辅助线的位置用红笔圈了出来，旁边还写了一行小字：“注意：中点连接后要先证全等，否则后面推不动。“

标准的讲题笔记。

苏晓这才发现有人站在旁边，猛地抬头，看到是李柏，愣了一下。

“老师……“

“不回家？“

“马上。“苏晓合上笔记本，有点不好意思地收拾着东西。

李柏没多问，站在旁边等他收完。

苏晓拉上书包拉链，站起来，犹豫了一下，开口了：“老师，那个……互助小组的事，不是我组织的。“

“我知道。“

“是他们非要让我当组长。“

“嗯。“

苏晓张了张嘴，不知道说什么好。

李柏笑了一下：“当组长挺好的，讲题也是复习。去吧，回家注意安全。“

苏晓点了点头，背着书包走了。

李柏关了教室的灯，锁上门。

走廊里已经没什么人了，脚步声空荡荡地响着。

他往办公室走的时候，脑子里闪过刚才苏晓讲题的样子，跟平时课堂上那个闷声不响的苏晓判若两人。

草稿纸上那几条辅助线画得干脆利落，讲题的时候语速不快，但条理清楚，跟他平时在课堂上的状态完全是两回事。

……

第二天下午，走廊那头传来一阵脚步声。

人还没进办公室，声音先到了。

“李柏！“

李柏抬头，看见赵志刚大步走进来，手里拿着一张卷子，脸上的表情有点复杂。

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“你看看这个。“

他把卷子往李柏桌上一放。

李柏低头看了一眼。

卷头写着名字，王悦。右上角一个红笔写的分数：105。

他目光在分数上顿了一下，又扫到旁边那句“这个方法更简单“的批注。

这姑娘现在都开始嫌弃标准答案不够简洁了。

李柏还没来得及说话，门口探进来一个脑袋。

王悦。

她站在门口，没进来，双手背在身后，靠着门框，看着李柏桌面上那张卷子，抿着嘴，没说话，但眼睛眨巴眨巴的，睫毛跟着忽闪，像是在说：快夸我，快夸我。

“很棒。“李柏说。

王悦用力点了一下头。

然后她满足地转身跑了。

跑到走廊拐角，停下来，回头喊了一句：“老师，我说到做到！“

声音在走廊里转了个弯，传了好远。

李柏坐在办公桌前，看着门口的方向。

赵志刚在旁边站着，啧了一声。

“你说你这人，自己班带得好也就算了，连我班上的学生都被你带活了。“

李柏没接话，低头又看了一眼那张卷子。

赵志刚站旁边，一脸与有荣焉的表情，不知道的还以为那105分是他自己考的。

李柏把卷子放下，靠在椅背上，心里莫名踏实。

这份当老师的成就感，还真不是别的什么东西能比的。

……

第二天早上，李柏去水房接水。

刚从饮水机下面把杯子拿出来，一抬头，看见孙理端着杯子从对面走过来了。

走廊上没什么人。

两人在饮水机旁边碰上了。

孙理看了他一眼，没走，站住了。

“紧张吗？“

李柏愣了一下，才反应过来他说的是省赛结果。

“你也会关心人？“

孙理面无表情，端着自己的杯子，语气不带任何波澜：“我只是想知道，你这种人的紧张和正常人的紧张是不是一样的。“

李柏被这句话噎了一下。

他端着自己的水杯，看了孙理两秒，嗤笑了一声。

往办公室走去。孙理关心人都得先建个对照组，“你这种人“和“正常人“，他是真没觉得自己这话有哪不对。

……

周五中午，李柏在办公桌前坐下，翻开一沓作业本。

笔还没拿稳，手机在桌角震了一下。

他低头扫了一眼屏幕，苏敏的名字跳出来。

“结果还没出？“

李柏放下笔，回了一句：“没，等通知。“

隔了几秒，又弹出一条。

“那你呢？紧张不紧张？“

李柏看着屏幕，没急着回。

他想了想，回了一句：“本来还行，你一问，有点了。“

苏敏秒回：“那我问错了。“

“问都问了。对了，跟你说个事。“

“什么事？“

“上周在家居广场看的那套床品，我买了，这周到。“

对面安静了几秒。

然后弹出来：“你买那个干嘛？“

“你不是说那个颜色还行？“

“我说的是还行，不是让你买。“

“还行就够了。这周到了过来一起收拾一下？“

对面又没了动静。李柏几乎能想象她盯着屏幕，不知道怎么接话的样子。

过了好一会儿，消息才弹出来：“谁说要过去了？成绩还没出来呢，你别这么笃定！要是没获奖呢？“

李柏靠在椅背上，打字的速度没变。

“怎么可能，‘苏晓‘冲这个名字，他也会获奖。“

“什么意思？“

“苏敏、苏晓，多像姐弟两个。为了他姐姐的幸福生活，他肯定不能掉链子。“

消息发出去，对面安静了。

李柏盯着屏幕等了几秒。

然后看到一条消息弹出来：

“你真是越来越油了。“

后面跟了一个表情包，一只猫把脸埋进爪子里，配文：“没眼看。“

李柏笑了一声。

他回了一句：“我就当你夸我了。“

苏敏没再回，但李柏知道她没生气，她真不高兴的时候不会发表情包。

他把手机放回桌上，继续改作业。

手指翻了一页，嘴咧得能看到后槽牙。

此时苏晓获不获奖，他好像也没那么在乎了，哪有抱得美人归来得实在。

下午的课虽然照常上，但李柏明显还是受到了影响。

放学后，李柏回到办公室，坐下来收拾东西。

翻了翻桌面的文件，把教案收进抽屉里，保温杯盖上盖子，准备走了。

手机屏幕亮了。

他低头看了一眼。

一条短信。发送者名称他没存，但预览框里前几个字就够了，

“【省数学竞赛组委会】尊敬的考生/指导教师……“