大明：寒门辅臣 第两千三百六十二章 先生，你不能坑我啊

除非这件事，被人为地掩盖下去。

不同于华中案的掩盖，事还是需要给老朱说，但不公开。

一旦公之于众，别说金隆?、张龙等人是为了三万百姓，就是为了整个北平行省，也必死无疑。毕竟律令在那摆着，今日饶了他们，明天就有人敢效仿，这种头不能开。

至于假死脱身？

这个行不通，毕竟人多。

只是，为这些人遮掩值不值？

朱元璋不是一个好说话的皇帝，避重就轻也瞒不过他，若说一半藏一半，事发之后，这些人一样会死，顾正臣也会被......

风起江南，变革悄然继续。

朱承志深知，义学的推广虽已初见成效，但真正的考验才刚刚开始。士绅虽有响应，却并非真心，他们观望的，是朝中风向，是新政是否能真正稳固。而朱承志心中清楚，若要让义学在大明扎根，就必须让百姓真正受益，让士绅无法抗拒，让朝廷无法忽视。

他召集王守仁、赵烈等人，商议下一步计划。

“如今江南已设义学四十余所，学生逾五千人。”朱承志翻开手中名册，“但若要真正改变大明吏治，必须扩大规模，提升教学质量。”

王守仁点头：“属下已命各地义学教职人员定期轮训，确保教学内容统一，杜绝因人而异。”

赵烈笑道：“属下亦已安排义学监察使，巡查各地学堂，严防士绅干预教学，确保义学为百姓所用。”

朱承志沉思片刻，道：“义学之设，非为取悦士绅，而是为寒门子弟谋出路。若士绅愿助，自当欢迎；若不愿，亦不能阻之。”

王守仁道：“属下以为，可设立‘义学奖学金’，鼓励学子勤奋读书，凡成绩优异者，可保送入国子监，甚至直接授予官职。”

朱承志眼前一亮：“此议甚好。若寒门学子能因义学而入仕，士绅便无法再视之为无用之物。”

赵烈道：“属下已与户部沟通，朝廷可拨款设立专项基金，用于义学奖学金、教师薪俸及教材购置。”

朱承志满意点头：“如此一来，义学便可真正独立，不依赖士绅，亦不依赖地方。”

……

与此同时，京城之中，朱瞻基正积极推动新政。

他命人整理江南义学学子的文章、算术题、律法理解等资料，准备呈报陛下。

“若能让陛下亲眼看到这些学子的成果，新政便可稳如磐石。”朱瞻基对杨士奇说道。

杨士奇点头：“殿下所言极是。若能将这些资料呈报陛下，陛下必能理解新政的深远意义。”

朱瞻基微微一笑：“此事我已安排妥当，不日便将呈报。”

数日后，朱棣在御书房亲自翻阅江南义学学子的成果。

“这些学生竟能写出如此工整的文章？”朱棣翻阅一份学生所写的《论治国之道》，眼中闪过一丝惊讶。

杨士奇在一旁解释道：“陛下，这些学生皆为寒门子弟，若非义学，恐怕一生无望识字。如今他们不仅能识字，还能理解《大明律》，甚至能分析地方赋税制度。”

朱棣沉思片刻，缓缓道：“若真能如此，义学确实可取。”

朱瞻基趁机道：“父皇，若将义学推广天下，大明必能更盛。”

朱棣微微颔首：“朕允你继续推行，但若触动根本，便需谨慎。”

朱瞻基躬身行礼：“儿臣明白。”

……

江南，杭州府衙。

朱承志接到朱瞻基的回信后，立即着手扩大义学规模。

“三年时间，我们必须让新政真正扎根。”他对王守仁与赵烈说道，“接下来，我们要在江西、安徽、福建等地设立义学，让新政影响更广。”

王守仁道：“属下已联络各地儒士，愿意参与教学者甚众。”

赵烈笑道：“属下亦已安排地方士绅捐田、捐资，确保学堂运作顺利。”

朱承志满意点头：“百姓识字，士绅受益，地方安定。这才是我们想要的变革。”

……

夜色渐深，朱承志站在府衙前，望着远方的天际，心中思绪万千。

他知道，这条路，不会平坦。但他也明白，真正的变革，从来都不是靠一场兵变，而是靠一代又一代人的坚持。

“莲未凋，灯未灭。”他轻声念道。

这是李玄真的遗言，也是他的誓言。

“大明的未来，不该只是权贵的博弈，而应是万民的福祉。”他缓缓开口。

王守仁与赵烈站在他身旁，皆露出坚定之色。

朱承志转身，目光如炬：“从今日起，我们便以江南为起点，为大明，铺一条新的路。”

风起江南，变革悄然继续。

……

翌日清晨，朱承志召集各地义学负责人，举行新政推进会议。

“义学的设立，不是为了迎合士绅，而是为了真正改变百姓的命运。”朱承志站在堂前，目光如炬，“从今日起，所有义学必须严格遵守《义学章程》，确保教学质量，杜绝士绅干预。”

一名年长儒士拱手道：“大人，若士绅不愿资助，学堂如何维持？”

朱承志淡然一笑：“朝廷已允设立‘寒门义学’制度，三年内由朝廷拨款支持。若士绅愿助，自当欢迎；若不愿，亦不影响义学运作。”

众人闻言，皆露出欣喜之色。

赵烈补充道：“此外，义学监察使将定期巡查各地学堂，确保教学内容符合朝廷规定，杜绝私塾化、贵族化。”

会议持续至午时，各地义学负责人纷纷表态支持新政，并承诺将严格按照章程办学。

……

数日后，朱承志亲自巡视松江义学。

学堂内，学生们正在诵读《论语》，一名年轻教书先生手持竹简，讲解儒家义理，同时结合《大明律》与地方治理实例，引得学生纷纷提问。

朱承志站在门外，静静聆听，脸上露出欣慰之色。

王守仁轻声道：“大人，这些学生将来若能入仕，必能改变大明吏治。”

朱承志点头：“是啊。他们不是为了功名而读书，而是为了百姓而读书。”

巡视结束后，朱承志召集松江义学教职人员，亲自训话。

“你们不是私塾先生，而是大明的启蒙者。”他沉声道，“义学的意义，不只是教人识字，而是教人明理、教人守法、教人自立。”

众人肃然起敬，齐声应诺。

……

与此同时，京城之中，朱瞻基正积极推动新政。

他命人整理江南义学学子的文章、算术题、律法理解等资料，准备呈报陛下。

“若能让陛下亲眼看到这些学子的成果，新政便可稳如磐石。”朱瞻基对杨士奇说道。

杨士奇点头：“殿下所言极是。若能将这些资料呈报陛下，陛下必能理解新政的深远意义。”

朱瞻基微微一笑：“此事我已安排妥当，不日便将呈报。”

……

数日后，朱棣在御书房亲自翻阅江南义学学子的成果。

“这些学生竟能写出如此工整的文章？”朱棣翻阅一份学生所写的《论治国之道》，眼中闪过一丝惊讶。

杨士奇在一旁解释道：“陛下，这些学生皆为寒门子弟，若非义学，恐怕一生无望识字。如今他们不仅能识字，还能理解《大明律》，甚至能分析地方赋税制度。”

朱棣沉思片刻，缓缓道：“若真能如此，义学确实可取。”

朱瞻基趁机道：“父皇，若将义学推广天下，大明必能更盛。”

朱棣微微颔首：“朕允你继续推行，但若触动根本，便需谨慎。”

朱瞻基躬身行礼：“儿臣明白。”

……

江南，杭州府衙。

朱承志接到朱瞻基的回信后，立即着手扩大义学规模。

“三年时间，我们必须让新政真正扎根。”他对王守仁与赵烈说道，“接下来，我们要在江西、安徽、福建等地设立义学，让新政影响更广。”

王守仁道：“属下已联络各地儒士，愿意参与教学者甚众。”

赵烈笑道：“属下亦已安排地方士绅捐田、捐资，确保学堂运作顺利。”

朱承志满意点头：“百姓识字，士绅受益，地方安定。这才是我们想要的变革。”

……

夜色渐深，朱承志站在府衙前，望着远方的天际，心中思绪万千。

他知道，这条路，不会平坦。但他也明白，真正的变革，从来都不是靠一场兵变，而是靠一代又一代人的坚持。

“莲未凋，灯未灭。”他轻声念道。

这是李玄真的遗言，也是他的誓言。

“大明的未来，不该只是权贵的博弈，而应是万民的福祉。”他缓缓开口。

王守仁与赵烈站在他身旁，皆露出坚定之色。

朱承志转身，目光如炬：“从今日起，我们便以江南为起点，为大明，铺一条新的路。”

风起江南，变革悄然继续。