什么叫高考满分，但人失踪了？ 第6章 真不是我在炸鱼！

第6章真不是我在炸鱼！(第1/2页)

一天之后。

山河省师范大学，会议室。

一众身着笔挺西装的老者分坐在椭圆形会议桌两旁。

他们都来自全国各大院校或者科学院。

其中不乏在各自学科扛鼎之人。

甚至还有几位长江学者位列其中。

他们中的每一个人，单拿出来都足以在任何大学开宗立派。

昨天下午。

一通电话打到了他们各自的办公室。

要求他们务必以最快的时间赶到山河省师范大学参加研讨会。

但并没有说明具体事宜。

因此大家还有些一头雾水。

“也不知道叫我们过来干什么，就这么耗着吗？我手里还有研究项目呢。”一位老者略带埋怨。

“可说呢，关键打电话的是教育部，我已经从事专科研究很多年了，好几年不搞教育了，研究生我都不带了。”另一位老者回应道。

“教育部找我们能有啥事呢？”

“最近高考刚结束，能不能是高考的事儿？”

“不能吧？高考还用这么大的阵仗。”“

眼镜老者指了指前方，小声道。

“你看，连科学院的霍老都来了。”

此话一出。

直接绝杀。

嘀咕的几人纷纷看向上垂手的霍老。

排除了高考这个答案。

原因无他。

高考只是选拔高中生的考试。

叫名是高考。

可在现场这些人看来，就像是学前儿童测试。

别人就不说了。

连科学院高能物理研究院的霍老都坐在会场里。

肯定不会是为了挑选学前儿童。

就在你一言我一语的猜测中，林正步入了会场。

他的身后跟着那六位阅卷组组长。

各位组长虽然担任着重要职务，在各自大学都是教学中坚力量。

可走进这个会场。

六位组长感觉自己就像是小卡拉米。

但时间紧迫。

林正没有时间和各位大能客套，直接走到了首位。

“抱歉，这么着急的找各位过来。”

“我长话短说。”

“本次高考，我省出现了一位考生。”

“语数英生理化，六科阅卷组一致认为都是满分。”

“试卷复印件和阅卷组意见已经发放到诸位手里。”

“请先看看吧，稍后我们再做讨论。”

话音落下。

所有专家全都眉头紧皱。

还真是高考的事儿！

虽然诸位之前对这个嗤之以鼻。

但听到六科满分这个字眼之后，他们的心里只剩下了疑问。

不是！

六科满分？

说的这还是中文吗？

虽然专家们已经离开基层教育很久了，都在做学科研究。

但高考他们还是心里有数的。

数理化这些科目，在他们看来拿满分是家常便饭的事儿。

但语文和英语，满分？

阅卷组的标准是不是有点太低了？

就在这疑问之间。

一位化学应用专家突然惊出了出了声。

“这！这怎么可能？”

林正紧盯着这位来自科学院的专家：“王教授，怎么了？试卷不对吗？”

“对！”

王教授连忙点头。

“太对了！”

“问题就出在对上！”

说完。

王教授直接起身，走向了多媒体控制台，将自己手中的试卷投影到了屏幕上。

“你们看这里。”

“题目本意要考的是晶体场。”

“这本来也就是个基础知识，考高中生没有问题。”

“但他的答案……”

“他竟然连光谱性质的核心原理都答出来了，还列出电子低自旋排布的实验步骤！”

“我的研究生都不会这个东西啊！”

试卷上考的都是基础化学。

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但王教授看到的答案可不是基础化学。

这名考生答出了正确答案之外，还向核心知识做了延伸。

没等王教授说完。

另一名生物组的专家也举手道：“我这里也有这种情况。”

“卷面考的是端粒区基因突变。”

“但这名考生直接延伸到了临床领域。”

“他的答案是可以作为人体细胞分裂HayfliCk界限提供参考的！”

“林主任，这真的是高中生的试卷吗？”

林正无奈的点头。

真不是我在炸鱼。

林正和阅卷组长只是负责阅卷，并没有站在学术的层面考虑这些答案。

但这些专家不一样。

他们不在乎标准答案或者试卷本身，更聚焦于学术。

虽然这种高考试卷给学术研究带来的启发性有限。

但这名考生显然对于基础的学术问题，有自己独到的见解。

这就像是练武术一样。

别人都是一步步来，从低阶功法进阶到无上心法。

而这位考生则是把低阶心法做到了极致。

以低阶功法，足以对抗无上心法。

“融会贯通。”

突然。

一直没有说话的最年长的霍老放下了手中的试卷。

“融会贯通才是教育的真正意义。”

“我的这份物理试卷同他们一样。”

“题目考的是高能核反应与磁偏转探测。”

“该生回答不但正确，而且还深入到了原子核结构。”

“神乎其神，惊为天人。”

霍老的评语杀死了比赛。

他不但是会议室里岁数最年长的人。

而且是学术成就最高的人，没有之一。

林正立刻来到了霍老身旁：“霍老，您不知道，我们因为这几份卷子快愁死了。”

“为何发愁？”霍建忠抬起头。

“六科满分啊我的霍老，历史上就没有这种情况。”

霍老抿着嘴：“语文和英语呢？主观题都没有问题吗？”

“现在我们也拿不准了，刚开始阅卷老师都觉得没问题，但是知道是全科满分之后，压力有些大了。”

一开始。

所有英语和语文老师都觉得应该给满分。

但是他们不知道那两张卷子是同一个人。

后来。

这件事上升到研讨会层面之后，阅卷老师心里都没谱了。

寻思全给满分是不是过分了，是不是应该扣一点。

可霍老闻言，脸色一沉：“这有什么可压力的？”

林正：“毕竟高考给分要慎重。”

“我们应该感到庆幸才对！”

霍老一锤定音道。

“我们找到了一位天才，很有可能比我的老恩师还要天才的那种。”

“我的意见是，全科满分！”

话音落下。

现场突然响起了掌声。

霍老对这位考生的评价已经高上山巅了。

他竟然将这名十八岁的考生和自己的恩师相提并论。

要知道。

霍老的老恩师可是凭借一己之力，重塑了国内工科领域的开山泰斗。

换言之。

这位考生的天资，恐怕在霍老之上。

想到这里。

老人家甚至眼眶甚至有些微微发红，他感慨地问道。

“林主任，考生叫什么名字？”

林正：“他叫秦泽，本省临城市第二中学学生。”

“好！我们还是再讨论一下这些卷子，你赶紧去，把这位考生找到！”

林正有些犹豫：“霍老，还不到高考成绩揭晓的时候，现在去是不是不合规？”

霍老被气笑了。

“你还觉得这张卷子是高考的事儿吗？”

“我告诉你！”

“往小了说，这是国家战略人才的培养问题。”

“往大了说，这是我们国家科学未来由谁掌舵的问题。”

“别拿那些可笑的规定来说事儿！”