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妹妹吐槽魔鬼导师,我越听越心虚 第362章 过了!给小师弟一个熊抱

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作者:区区一个小毛贼 分类:都市 更新时间:2026-07-31 11:48:27 来源:源1

第362章过了!给小师弟一个熊抱(第1/2页)

另一边,陈婉晴抱着论文初稿站在章德宏办公室门外,已经第三次确认页码,李鸣接过移动硬盘,核对文件名称与提交日期。

“姓名,版本号,修改日期都对,纸质稿页码连续,访谈附件单独装订。”

“第三章的图表目录呢?”

“已经更新。”

“引文格式?”

“师姐昨晚查过,你自己也查过。”

陈婉晴伸手去拿硬盘:“那我进去以后先说什么?”

“先交论文,章老师问到哪一部分,你回答哪一部分。”

“如果他直接让我重写呢?”

“正常情况下章老师不会这样的,如果真让你重写了,你先记录原因,出来再改。”

“你就不能说点好听的?”

李鸣替她把歪掉的资料夹扶正:“这次样本与结论对应,概念边界也改清楚,不需要提前给自己安排返工。”

办公室里传来章德宏的声音:“门外两位讨论完了吗?”

陈婉晴立刻推门:“章老师,我来交论文初稿。”

李鸣将移动硬盘递给她:“我在走廊等你。”

章德宏抬头看了一眼:“论文到底由谁汇报?”

“我。”

“那就进来关门。”

陈婉晴坐到办公桌前,将纸质稿与电子版一同交上去,背脊贴着椅背又离开,最后把两只手放在膝上。

章德宏没有先看摘要,直接翻到研究问题:“你的核心问题是什么?”

“石桥巷更新过程中,居民生活路径如何参与空间意义生产,以及改造后的空间表征是否与居民实际使用保持一致。”

“研究对象有没有变?”

“没有,青年访谈作为补充样本,社区工作人员访谈用于核验政策执行与居民反馈,不进入核心样本组。”

“为什么?”

“社区工作人员同时承担管理与信息转达职责,他们对空间的描述受工作位置影响,若与居民样本合并,会改变原有分析单位。”

章德宏翻到样本表:“这次没有把所有访谈都塞进结论。”

“李鸣指出过样本层级混用的问题,我重新划分了核心材料与补充材料。”

“谁改的?”

“我自己改的,他只提供了外文索引与检查意见。”

章德宏继续往后翻,办公室里只剩纸页移动的声音。

他没有批评,陈婉晴反倒坐得更紧,拿起笔记本放在桌边,等着记录重写范围。

章德宏停在第三章:“空间生产与空间表征,你现在怎么区分?”

“空间生产关注居民使用,设计介入与制度管理共同形成空间的过程,空间表征关注规划文本与设计方案如何描述并组织空间,两者存在交集,但不能用同一组材料直接替代。”

“上一版为什么会混?”

“我把设计图纸表达与居民使用结果放在同一个编码层级,导致论证从图纸直接跳到生活经验,中间缺少实践过程。”

“这一版补了吗?”

“补了施工节点与居民回访,也将无法建立对应关系的材料移到附件。”

章德宏在页边写下批注:“现在清楚了。”

陈婉晴握笔的动作停下来:“清楚的意思是这一节可以保留?”

“可以。”

“后面会不会需要调整结构?”

“先听完。”

“明白。”

章德宏翻到访谈分析:“材料选择也比上一版克制,没有为了数量堆引文,居民描述能够支撑结论。”

陈婉晴低头看着笔记本,页面上仍然只有日期:“章老师,您可以直接说需要重写哪几章,我已经准备好了。”

“你为什么认定要重写?”

“前两版都推倒过。”

“前两版的问题没有解决,当然要重写,这一版解决了,就按这一版往下走。”

“真的不用推倒?”

“别用程度词替代判断,我说的是不需要。”

陈婉晴赶紧点头:“那需要改多少?”

章德宏在论文中圈出三处:“第一处,案例背景放得太晚,应当提前到理论框架后面。”

“我记。”

“第二处,访谈编码结果与设计节点之间缺一段过渡,补充研究步骤,不需要增加材料。”

“好。”

“第三处,结论先讨论局限,再写实践价值,顺序调整。”

“没问题。”

陈婉晴等了一会,没等到第四处。

她心里一喜:“老师,只有三处?”

“目前三处,先调整,然后进入格式审查。”

陈婉晴抬头:“章老师,您确定这次不需要整章重写?”

章德宏放下论文:“返工不是论文固定流程,你把问题解决了,我为什么还要你重写?”

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第362章过了!给小师弟一个熊抱(第2/2页)

“我怕您还没说完。”

“现在说完了。”

“那我什么时候交修改版?”

“三天后,不用熬夜赶完,顺序调整而已,不需要拿休息时间换。”

“我可以明天完成。”

“完成后自己检查,第三天提交。”

“收到。”

章德宏将论文还给她:“另外,主题报告期间的社区访谈记录整理得不错,编号规范,交叉检查也完整。”

“李鸣负责交叉检查,他没有给我放宽标准。”

“我看得出来,他批注比我还多。”

陈婉晴抱起论文:“那我先去改。”

“走路看前面,别只盯着批注。”

她维持着端正步子走出办公室,回身关好门,又抱着资料往前走了几步。

李鸣从走廊长椅起身:“需要重写哪一章吗?”

陈婉晴没有回答,脚下速度越来越快,冲到他面前便抱住了他。

资料夹撞在两人中间,几张批注页往外滑,李鸣赶紧托住文件:“先拿稳论文。”

“不用重写。”

“什么?”

“章老师说不用整章重写,只改三处论证顺序就行了,三天后进入格式审查。”

李鸣扶住她的手臂,又将论文夹紧:“恭喜,第一版结构通过。”

“你怎么只说这一句?”

“走廊有老师经过。”

陈婉晴仍没松开:“经过就经过,我第一次没有被要求推倒重来。”

李鸣的耳朵已经红了,手还护着资料边缘:“可以庆祝,先别堵在办公室门口。”

“你是不是早就猜到了?”

“论文是你写的,结果应该由章老师判断。”

“那你为什么一点都不意外?”

“因为你把该改的问题都改了。”

陈婉晴抬头:“第一次正式约会带我改论文,结果还真改对了。”

“今晚庆祝一下,晚饭由你选地方,修改计划做完以后去。”

“那今天不准去食堂。”

“不去。”

陈婉晴这才松开他,低头整理滑出来的批注页:“我刚才是不是表现得太明显了?”

“你从办公室出来时还算镇定。”

“后面呢?”

“走到第三块地砖时就暴露了。”

“你还数地砖?”

“我在看你会不会撞到人。”

转角处传来手机拍照声,赵琳抱着材料站在那里,镜头正对两人的背影。

陈婉晴马上把资料挡到身前:“师姐,删掉。”

“我只是拍了背影,没有论文内容,也没有办公室门牌,可以保留。”

“你什么时候来的?”

“从某人冲向某人开始。”

李鸣伸手:“照片不要发工作群。”

“放心,我知道边界。”

赵琳低头操作手机,三人小群随即弹出新照片,群名也跟着改变。

“论文通过也不许堵走廊。”

陈婉晴点开群聊:“我们没有堵,旁边还能过人。”

赵琳绕过两人:“章老师让我来送会议材料,你们继续讨论通行标准。”

李鸣把陈婉晴拉到墙边:“现在不堵了。”

“师姐肯定会拿这件事笑我。”

“她只发了三人群。”

“你耳朵都红了,还装镇定。”

李鸣接过她怀里的论文:“资料我拿,你看路。”

“为什么?”

“防止论文第一次通过结构审查,当天就在走廊摔散。”

“你管得比陆老师还细。”

但陈婉晴没有把论文拿回来,反而牵住他的手。

手机再次亮起,赵琳在群里发来一条消息。

“陆老师刚结束海外会议,明早远程检查项目进度,陈婉晴负责汇报社区访谈。”

陈婉晴停下脚步:“我的论文才通过,庆祝晚饭还没吃。”

李鸣翻开她刚拿回来的批注页:“先去吃饭,汇报提纲只需要补三项。”

“你不是答应今晚不带论文?”

“这是项目材料。”

“李鸣。”

“怎么了?”

陈婉晴将他的手拉近,戒备地看向走廊两端:“这里没有老师了吧?”

“暂时没有。”

“那我刚才没完成的庆祝流程,现在补上。”

她抬手抓住李鸣的衣领,赵琳的消息又在群里跳了出来。

“走廊摄像头覆盖完整,提醒某两位注意学术单位公共区域边界。”

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