三十岁才来成长系统 第11章 看书其实是娱乐

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“我爱洗澡乌龟跌倒，噢噢~噢噢~”

“小心跳蚤好多泡泡，噢噢~噢噢~”

陈景乐今天洗澡比平时多花了整整10分钟。

一个是肌肉实在酸痛，再一个是虽说没有出太多汗，但新陈代谢还是比平时要多，若像平时那样洗，总感觉洗不干净。

“啧，好久没这么认真洗澡了。”

他甚至用上了几百年都不用一次的沐浴露。

洗完搓完再冲干净，感觉整个人都香香的。

完美！

虽然不像北方朋友那样，会经过多道工序，从头到脚身上每个毛孔都搓一遍，但也比平时简单的冲洗要多花几分心思。

总之干干净净。

【宝宝真棒！成功完成洗澡任务，系统奖励消除臀部疤痕一道。】

啧~

“你看你看，奖励不就来了嘛，洗个澡都消除一道疤痕，可以！”

他又不是每处皮肤都有伤疤的人。

照这个速度下去，真用不了多久，自己就能脱胎换骨，会变成自己曾经想要长成的胡、冠、祖的样子。

想想都期待。

……

按照惯例，吹完头发后，陈景乐就该坐到电脑前，开始网上冲浪，或者游戏启动了。

不过今天由于系统的出现，所带来的一连串变化，导致他现在注意力，完全没有放在娱乐休闲上。

而是继续咨询：“系统，还有什么任务吗？”

做任务拿奖励才是最重要的！

玩？玩个屁！

哥们要战斗！哥们要雄起！

【现在是课余休息时间。如果宝宝实在不知道做什么，那就看看课外书吧。多阅读一些经典名著，可以起到增长见识、开阔视野、陶冶情趣的作用哦。】

陈景乐眼睛一亮，有任务就好。

不过他还是下意识打趣道：“不是说晚上是娱乐时间吗，怎么晚上还要看书的？”

【对聪明的宝宝来说，阅读课外书籍，应当属于轻松的娱乐活动，而非被动的负担哦。】

噫~

陈景乐摇摇头：“你就忽悠吧，谁忽悠得过你呢。”

看书就看书！

只要给奖励就行！

于是，他把目光放到自己桌面书架上。

小书架不大，存货不多，《选集》、《沧浪之水》、《置身事内》、《小镇喧嚣》，再就是梁城送的两本，分别是《XXX谈治国理政》跟本地市志。

都是一些社科书籍。

说句不好听的，这些书装点门面的作用，远大于实际作用，看，都积灰了。

毕竟大多数时间，陈景乐更愿意看网文小说。

生活已经够累的了，为什么还要看各种苦大仇深的名著，而不看点不用动脑子的爽文呢？

毕竟他又不需要进修或者搞科研。

中午时候，梁城问他是不是要考研，陈景乐是不敢应承的，他觉得自己目前没有那个能力，也没有那个心思。

文科生如果想要进修，绝不像理科工科那样，有直观的实验数据，唯一能做的，就是多阅读。

阅读各种文献，各种书籍。

直到把书翻烂！

最后使得自己的知识储备、思维组织能力和核心归纳能力，更上一个台阶。

只有承受得住这份“煎熬”，才能学有所成，才能把你想表达的东西，通过文字清楚描述出来。

而不是在经验跟知识储备不足的前提下，写一堆狗屁不通自以为是的垃圾。

知识水平还不够，就该去读书。

如果没有这个耐心跟恒心，就不要考虑继续什么进修，那是对混子的惩罚。

陈景乐很懒，所以曾经的他，放弃了继续进步的机会，老老实实当个废物。

然而！

当系统的出现，带给他新的选择时，他在继续当混子跟努力之间，毫不犹豫选择后者。

为什么会有这样的转变？

道理很简单。

两者的区别，在于系统能够及时给予他正面反馈，能明显感受到自己的付出是有回报的。

所以他愿意努力。

玩过游戏的人都知道，打副本你得有奖励才有继续下去的动力啊，不然这垃圾游戏谁玩？

然而现实不是游戏，没有反馈没有奖励才是常态。

他之前就因为做太多得不到反馈的事，而变得消极怠惰。

倘若做什么都像现在这样，何愁没有动力。

……

如果把网文小说也纳入书籍范畴，那陈景乐可以说自己是爱看书的。

倘若抛开网文，他就只会看自己感兴趣的文字。

可能是诗词，可能是材料，可能是小作文。

就不会是长篇大论。

没耐心，感觉花费时间精力阅读的东西，得不到好的反馈。

久而久之，就形成了恶性循环。

别看他第一节系统学习课选的是英语，其实读书时期，这么多门课程，他最喜欢的是语文。

语文的重要性，体现在它不止是应试教育阶段的一部分，而是贯穿人的一生。

只是教育的滞后性，使得很多人在真正走出社会，才体会到语文的优美。

“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”

“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”

“……”

文字的力量，拨动人心。

陈景乐沉吟过后，拿起一本《沧浪之水》，之前看了一小半，还没看完，索性继续。

沧浪之水清兮，可以濯我缨；

沧浪之水浊兮，可以濯我足。

这是一本评价很高的官场小说，通过对官本位文化以及权利崇拜危害的批判，刻画了官场波诡云谲黑暗腐朽的一面，被誉为当代现实题材难得的佳作。

可是陈景乐几次看下来，都是直皱眉。

像他这种看惯了无脑爽文的人，每次看着看着，都看不下去。

这一次，他决定再尝试阅读，看能否借助系统的力量，将这本书完整看完。

陈景乐翻得很快。

因为在学习在阅读过程中，系统赋予他的能力，堪比过目不忘，因此不再像平时那样，逐字逐句仔细阅读。

不过快不等于敷衍。

他是真真切切读进去了的。

他整个人是沉浸在书里面的世界中，直到翻完整本书，良久，才长叹一声。

“写得挺好，但，不是我要走的路。”