我只想学习，怎么就电竞封神了 第283章 全靠自学

第283章全靠自学(第1/2页)

听到陆铭的提问，严承弈擦了擦额头上的汗，回应道：“黑箱光电传感综合实验的模块训练。”

“原来是这个。”陆铭了然。

他走近几步，看向桌上的装置。

实验台中央摆着一个黑色金属盒，正面有一条窄窄的入射光通道，侧面接着电源线和信号输出线。

黑箱旁边放着一只可调LED光源、一块遮光片，以及连接电脑的数据采集器。

电脑屏幕是一套采集软件，实时显示输出电压曲线。

陆铭只看了几眼，回想起一套往年IPHO实验题。

那套题也是光电传感类黑箱实验，题目只给出外部可调条件和可测输出，让学生通过测量反推响应规律并建立测量方案。

考察的点在于能否找准稳定读数区间、线性响应范围、有效误差来源，再把这些东西写进答题卡里。

这种类型在IPHO实验题里出现频率不低。

项一舟走到实验台前，问道：“做到哪一步了？”

严承弈把实验记录表和报告草稿一起递过去：“主体测量做完了，还差最后一段误差分析，萧朗负责的数据拟合也在后面。”

萧朗说道：“拟合区间重新选过，低光强段和接近饱和的几组都没放进去。”

沈安则没有说话，他刚到不久，前面的实验过程都没有参与。

项一舟接过记录表，翻看起来。

看完后他点了点头：“流程没问题，误差分析里可以再补一句黑箱响应延迟对早期读数的影响。”

“其他的都挺好，说明这个模块你们比较熟练了。”

严承弈和萧朗都长出一口气。

练了这么久，他们第一次听到项一舟这种评价，以往总是会挑出来一堆问题，导致他们怀疑人生。

然而项一舟又说道：“接下来做一个类似的模块训练。”

严承弈脸色一变，苦着脸道：“现在吗？”

“现在。”项一舟回道，“距离国集都没几天了。”

“好……”

霍淳从文件袋里取出几份装订好的实验说明书和答题卡，分给严承弈、沈安、萧朗。

看到三人手里都有一份，陆铭脸色微变，直勾勾地看向了霍淳。

这火热的目光令人无法忽视，霍淳被他看得甚至有点紧张。

他赶忙看向项一舟：“陆铭也给一份吗？”

项一舟哪能没注意到陆铭那副馋样，摆了摆手：“给他一份吧。”

霍淳又抽出一份递给陆铭。

陆铭立即接过：“谢谢。”

严承弈感慨道：“不愧是陆神，看见IPHO实验题都跟看见宝贝一样。”

萧朗和沈安都点了点头。

扪心自问，他们做不到如陆铭这般自然，装都装不出来。

陆铭翻开说明书，题目是：光电传感器响应与未知薄膜透过率测量

项一舟说道：“这类题在IPHO实验里很常见，明年大概率还会考相关方向。”

“题目不会给你复杂仪器，但会给你一套很普通的装置，你们要在有限时间里完成四件事。”

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第283章全靠自学(第2/2页)

“第一，确定探测器读数稳定所需的等待时间。”

“第二，找到角度响应里适合测量的稳定区间。”

“第三，在稳定条件下测出未知薄膜透过率。”

“第四，写出误差分析和一段简短英文摘要。”

他说完看了一眼墙上的钟：“限时八十分钟。”

严承弈忍不住说道：“这时间很紧张啊。”

“IPHO正式考试只会更紧张。”项一舟淡然道，“你们四个人各自一套装置，独立完成，我会来打分。”

不多时，霍淳把四张实验台准备好。

每张台上都有一套相同的装置：LED光源、光电探测器、旋转台、编号薄膜、数据采集器，以及一台连接好的电脑。

一旁放着实验记录表、答题卡、草稿纸和黑色签字笔。

严承弈、沈安、萧朗、陆铭各自走向自己的实验台。

他们三人早已习惯这种节奏，直接开始检查装置和记录题目条件。

陆铭来到第四张实验台前，前十分钟坐在那研究说明书和实验台，没有动手。

严承弈三人已经开始采集第一组数据，他这边还停留在“认设备”的阶段。

项一舟没有催促，这才是第一次做实验模块该有的样子。

霍淳凑到项一舟身边，小声问道：“项老师，你觉得他多久能做完？”

项一舟反问：“你觉得他能做完？”

霍淳想了想：“应该可以吧，毕竟是陆铭。”

项一舟摇了摇头。

他承认陆铭理论强，实验设备上手也快，但实验模块和基础设备操作完全不同。

这就像认得各种调料，也会基本操作，但不代表能做出一道完整而美味的菜肴。

他的想法是，陆铭能把流程做完就算非常不错了。

这时，陆铭终于开始正式测量。

他动作很慢，遮光片切换、软件记录、曲线观察……每一步都做得非常谨慎。

三十分钟时，严承弈完成了前两部分数据采集，萧朗在处理拟合区间，沈安进度最快，已经进入未知薄膜透过率测量。

陆铭则刚刚完成稳定时间和角度响应平台区的判断。

项一舟看了一会儿，心里给出判断。

对初学者来说，这个速度算很好了。

按照这个进度，陆铭130分钟左右可以做完这个实验。

但距离国集只剩几天，那里强者如云，大部分人都能在90-100分钟内做完。

然而到了五十分钟时，情况不对了。

陆铭的速度快了起来。

他完成了第一片薄膜的测量，正在做第二片和叠加测量。

霍淳看着看着，轻轻咽了下口水：“这个学习能力是不是有点太恐怖了？”

项一舟道：“我也想知道。”

看得出来，陆铭正在快速理清整道实验的推进逻辑。

前十分钟还在认设备，五十分钟的时候已经像一个训练过几轮的国集选手。

这种进步速度，项一舟认为只会在陆铭身上出现了。