十一个重生者，我保四十二 第56章 那另外四十二个呢

第56章那另外四十二个呢(第1/2页)

“那另外四十二个呢。”

教室里没有人回答。

温良没有等第二遍。

他转过身，看着还站在黑板前面的那个人。

“韩雪。”

“嗯。”

“你刚才说，你躲开镜头，是因为上辈子你也是这么站的。”

“对。”

“上辈子你为什么那么站。”

韩雪没有立刻答。

她的手还搭在照片的白边上。

“上辈子那天，”她说，“我是随便躲的。”

“我不喜欢拍照。就这么简单。”

“那这辈子——”

“这辈子不是。”

她把手从纸上放下来。

“因为那张照片后来被用过。”

温良站在讲台边上。

“什么叫被用过。”

“六月七号之后。”

韩雪说：

“有人拿着那张照片，一个一个对。”

底下有人抬起头。

第三排那个刚才问过话的男生把身子往前倾。

“对什么？”

“对人。”

“……对什么人？”

“我不知道。”韩雪说。

“我只看见有人拿着照片，一张一张往下点。”

“在哪儿看见的。”

“教务处门口。”

“什么时候。”

韩雪想了一下。

“六月八号下午。”

温良的手指在讲台的边沿上按了一下。

六月八号。

十月三十一号他在后勤翻钥匙登记本，（7）班教室钥匙的归还日期是六月八日。

别的班都是六月十号。

那天他把八个班的归还日期抄了一遍。

七个班是六月十号。

（7）班是六月八号。

抄的时候他在（7）班那一行旁边画了一道。

那一道画到今天，二十八天。

差的那两天，他当时记下来了，没有往下想。

今天这两天里，有了一个下午。

“谁在对。”

“背对着我。”韩雪说。

“我在楼梯上，隔着一段。”

“我只看见一个背影和一只手。”

“男的女的。”

“看不出来。”

“穿的什么。”

“深色。”

“别的呢。”

“没别的了。”

温良没有再往下问这一样。

“手里拿着照片？”

“左手拿照片。”

“右手呢。”

“右手在纸上划。”

“什么纸。”

“一张纸。摊在教务处那个柜台上。”

“他一边看照片，一边在那张纸上划。”

“划一下，抬头看一眼照片，再划一下。”

教室里安静了。

第一排偏中间。

顾青禾站起来了。

“老师。”

温良转过头。

“上个月我跟您说过一件事。”

顾青禾说。

“我在您那份档案的第四页上，看见过一张表。”

“上头没有标题，左边一列是我们班五十三个人的名字。”

她停了一下。

“每个名字后面有一个格子。”

“我那次看见的，也是格子。”

“格子是印的还是画的。”

“印的。”

“一样宽吗。”

顾青禾想了一下。

“一样宽。”

温良走到黑板前面。

那张放大的合影还用磁扣压在正中间。

他把这张照片往左边挪了半尺，腾出黑板中间那一块。

四个磁扣他一个一个挪，照片没有歪。

他拿起粉笔。

他写得慢。

黑板左边。

他写了四个字：

照片·核对

底下画了一行小字：

六月八号下午·教务处柜台·左手照片，右手在纸上划

黑板右边。

他又写了五个字：

四十二个格子

底下也是一行小字：

上辈子三月·公示栏·档案第四页·五十三行名字，每行一个格子，四十二个格子里写着同一个词

那个词他没有写在黑板上。

这一年他一次都没有把那个词写出来过。

他往后退了一步。

黑板上现在有两块字。

左边一块，右边一块。

中间是空的。

温良把粉笔重新拿起来。

他在两块字中间，从左往右画了一条横线。

线画完了。

他在这条线的正中间，画了一个圈。

圈里什么都没有。

圈画得不圆，右下角收笔的地方出了头。

他没有描第二遍。

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底下有人问：

“老师，那个圈是什么。”

温良没有答。

他把粉笔放回粉笔槽。

“我说三件事。”

“第一件。”

“上辈子三月，我的档案被贴在教务处公示栏上。第四页有一张表，表上有你们五十三个人的名字。”

“那时候我还在江北二中，我没来过这所学校。”

“我不认得你们里的任何一个。”

“你们也不认得我。”

“可那张表上有你们五十三个名字。”

“第二件。”

“上辈子六月八号，也就是那一天的第二天，有人在教务处柜台上，拿着你们高一的合影，一个一个对着一张纸划。”

“这一件是韩雪说的。”

“我没有看见。”

“所以它旁边我要注四个字。”

他在右边那一块底下补了四个字。

学生口述。

“第三件。”

温良转过身，面向教室。

“三月那张表，和六月八号那张纸，我不知道是不是同一张。”

“我今天不下这个结论。”

“但是有一件事我可以说。”

“有一样东西，得拿着照片一个一个对人。”

“这一样我今天不给它起名字。”

“起了名字，往后我看什么都会往这个名字上靠。”

教室里没有人说话。

第二排。

杜小满低着头，在本子上画。

她把黑板上那两块字和中间那条线，还有那个空的圈，一笔一笔抄了下来。

抄完她抬起头，又看了一眼黑板，把小字也补上了。

补完她在自己那一页的最底下，也画了一个空圈。

她没有在圈里写字。

最后一排靠窗。

孟七七抬起头。

她平时上课不抬头，笔记本摊开，眼睛只在本子和黑板下沿之间来回。

今天她抬起头，看黑板。

看了十秒。

十五秒。

二十秒。

她一直看着中间那个空的圈。

她的手停在本子上，笔没有落下去。

然后她低下头，在本子上写了一行。

写的时候她用手挡了一下。

不是挡同桌——她同桌那边没有人。

她挡的是过道。

写完她把本子合上了。

下课铃响。

“散了。”温良说。

“黑板上的东西别擦。”

“值日的今天擦左边右边，中间那一块留着。”

“留到什么时候。”

“留到中间那个圈里有字。”

学生开始往外走。

韩雪从讲台上下来，往自己座位走。

温良在讲台边上叫住了她。

“韩雪。”

她站住了。

“我再问最后一句。”

“您问。”

“那张纸，”温良说，“你看见了多少。”

韩雪站在过道上。

“我在楼梯上，隔着一段。”

“我只看见边角。”

“边角上有什么。”

“很薄。”

她说：

“一张纸。就一张。”

“上面全是格子。”

“格子里有字吗。”

“太远了，看不清。”

“纸多大。”

韩雪比了一下。

“比作业本大。”

“比这张照片小。”

温良把这两句也记住了。

“那你怎么知道是格子。”

“因为有线。”韩雪说。

“横线竖线，一格一格的。隔那么远也看得出来。”

“最上面呢。”温良说。

“最上面有一行字。”

“印的还是写的。”

“印的。”

“几个字。”

韩雪想了很久。

“我不知道一共几个。”

“那一行有一半被那个人的胳膊挡着。”

“你看清了几个。”

“三个。”

温良没有说话。

“哪三个。”

韩雪抬起头。

她的嘴唇动了一下，像是在心里先念了一遍。

“……年级学……”

她说完就走了。

教室里剩温良一个。

走廊上的人也走空了。

隔壁（8）班的灯灭了。

黑板上，左边一块字，右边一块字，中间一条线。

线的正中间，一个空的圈。

温良站在黑板前面。

他拿起粉笔，在那个空圈的旁边，写下了三个字。

年级学

写完他把粉笔放下。

那三个字歪着，中间那个“级”字他写完看了两秒，没有擦。