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四合院里的惹不起 第86章 学校冲突

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作者:光照在你身上 分类:都市 更新时间:2026-09-15 13:05:46 来源:源1

第86章学校冲突(第1/2页)

俩人就坐在院里拉家常,扯了几句院里的事,大姐忽然说道:“最近我们厂里做的那批糖,给老大哥那边办事处送了点,他们还挺喜欢的。不过呀,就那糖我是吃不了,吃一口都能齁死。”

徐东一听乐了:“嗨,就是照着他们的口味做的呗。咱自己人哪能吃那么甜的东西。那边好多人都壮实,照他们那吃法,运动量稍微小点,一个个蹭蹭往上长肉。”

大姐点点头:“可不是嘛,他们那几个女同志,三十出头,那腰粗的比我们厂里的大厨都粗。”

俩人就这么有一搭没一搭闲聊着,外面大门一响,刘婶领着二姐回来了。一看见徐东跟大女儿坐在院里,刘婶笑道:“哟,今天怎么想起上我这来了?”

徐东讪讪一笑:“那个,真有点事,还得麻烦您。”

“说吧。”刘婶把自行车往边上一靠,也拽了个马扎坐过来。

“那个李怀德主任周日要来我那,我估摸着他是有事儿。我这呢也有点事,想先跟您透个信儿。”徐东顿了顿,“您厂里能做汽水不?”

刘婶一听噗嗤一下乐了:“你知道我们厂叫啥吗?”

二姐在旁边也笑:“我们厂叫罐头食品厂,罐装汽水本来就是厂里的业务之一。”

徐东也笑:“这不就对口了吗。我这啊,琢磨了个配方,本来打算等李主任过来,找您商量商量,就是汽水的事。”

刘婶摆摆手:“那汽水有啥难的,弄点香精、搞点糖,水一兑,打上气往瓶里一装不就得了。”

“这个不一样,”徐东摇头,“这个汽水的口味,老大哥那边特别对路。”

刘婶脑袋一晃:“那可不成。这汽水要是运到老大哥那边去,成本不得飞上天?我们得卖多少钱呢?人家也不是傻子,自己又不是不产。”

徐东笑道:“唉,没事,咱就商量商量、研究研究,成与不成的试试嘛,又不费啥。就跟之前那糖的事儿似的,您说呢?”

刘婶一听这话,来了点兴致:“还说呢,我们厂里调了三批样品,最后这批人家老大哥认了,就说这味儿对了。而且我发现,他们还就喜欢糖越多越好。我们就弄了点最便宜的花生,炒香了擀碎了往里一混,好家伙,他们一顿吃的量,我得吃三天。我都琢磨着,齁成那样的糖,他们是怎么吃进去的?”

“您管他们怎么吃进去的呢,”徐东说,“只要他们愿意付钱,把糖买回去给谁吃、怎么吃、用在哪,都跟咱们没关系。您说是吧?买卖嘛,东西卖完了,只要没毛病,买东西的就不能来找后账。”

刘婶琢磨着也是么回事。厂里现在已经组织原料,准备照着最后这批的配方开始生产了,人家老大哥那边一次就定了五吨,听说是远东军区这边专门给边防部队定的。

俩人坐那又聊了几句,中间大姐、二姐也不停搭话,都笑着跟徐东逗趣,说他上次拿糖的方子来,厂里上上下下忙了小半个月,这回又来琢磨汽水,回头说啥得让徐东把白雪抱过来,让她们稀罕两天,算是给她们的“跑腿辛苦费”。

徐东脑袋晃得像拨浪鼓似的:“这事儿没门。徐凤想稀罕稀罕白雪,都得看它乐不乐意呢。平时根本抓不着它的影,人家要是高兴了,一天到晚围着你转;要是不高兴,墙头上一趴,你根本抓不着。小凤想撸两把,都得哄半天才能抱下来。您几位想抱,自己想招吧。”

说完,徐东起身告辞,回了自家小院。他打定主意,周日那天把配方、浓缩液的制造方法交给李怀德和刘婶,至于下一步怎么运作,就二位自己商量去,自己这小身板就不往里面掺和了。

第二天照常上学。徐东给自己同桌起了个外号,就叫瘦猴。这小子个头比徐东还稍微高那么一点点,可那体重,有没有一百斤徐东都怀疑。

这天瘦猴来的特别早,正蹲那擦桌椅板凳腿呢。徐东来的时候,他正蹭椅子腿的灰。

“哎,我说猴哥,你今天犯什么病了?一大早来擦椅子腿干嘛?”

“什么叫我擦椅子腿啊,”瘦猴抬头,“我桌椅板凳都擦一遍了,就剩这腿了。你不知道?咱班主任调走了,新来的据说挺厉害,可别看着卫生不好,再尅我们一顿。”

徐东一听直乐:“这都哪儿听来的传闻?班主任再厉害,也不至于就因为卫生这点小事尅学生吧?再说了,也没通知啊,你来头一天就因为桌椅板凳腿上有点灰就挨说,至于吗?”

反正徐东自己那套桌椅他是没动。现在就看着这张课桌,瘦猴那一半两条腿擦得锃亮,自己这边两条腿下半截都是灰,看着还挺有意思。

同学们陆陆续续进了教室,快打铃的时候,一个戴着眼镜、看着面相有点刻薄的中年女老师走了进来,梳着刘胡兰头。一进来先没吱声,在班级的过道里溜达了一圈,回过头一指徐东:“你,站起来。”

徐东一愣,心说上来就给个下马威?也不知道啥意思,还是顺从地站了起来。

“知道你错哪儿了吗?”

徐东一听懵了,张嘴就来:“我错哪儿了?我老老实实坐在这儿,错哪了?”他抬头看向老师,稍微侧着点身,歪头斜眼瞅着这位老师,“老师,那您说说我错哪儿了?您得说明白吧,上来就让我认罪,警察也不能这么干呐。”

老师一听徐东的话,嘿,还敢顶嘴。几步走到徐东边上:“你瞧瞧你那样子,像街上的流氓似的。”

徐东一听,火也上来了:“那您说那话,您觉着对吗?上来让我认罪也不说我错哪儿了,问我错哪儿了,我哪儿也没错。”说着拿起书包就准备往外走。

老师一把抓住他:“你干嘛去?”

“我上校长那儿问问我错哪儿了。”

这老师一听,抓着徐东的手没松:“去后面站着,好好反省一下。”

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徐东一听:“老师,您说了半天也没说我错哪儿了,现在让我去反省,这事儿可不成。法院判也得有个罪名吧?您来了就问我错哪了,我知道我错哪了?”

这老师一听也上来劲了,当这么多年老师,还没一个学生敢这么顶嘴的。本来新到一个班级当班主任,就是打算抓个典型,给这班里的学生来个下马威,没想到一下抓住个刺头。这要是不把他弄服了,以后这学生可就没法管了。

这老师是从别的学校调过来的,姓吕,据说在原来的学校,班上的学生管得一个个服服帖帖的。这次调到徐东他们学校,打算拿着自己那套手段,先在班里树立一下威信,没想到抓着徐东这么个刺头,压根就没捋他这根胡子。

徐东听着这老师的话,心说她是不是就来找茬的呀?我跟你也没仇啊。不成,可不能顺着她的话就去后面站着了,要不以后说不定啥待遇呢。

他一甩书包,挣脱了老师那只手,两步就窜到了教室门口。

“你给我站住!”

徐东干脆连听都不听,拉开教室门就出去了,直奔校长室。气的这吕老师在后面大喊一声:“你出这门学校就开除你,我让你学都上不了!”

徐东刚出门听这话,又折回来了。吕老师以为自己的话把徐东吓住了,没想到徐东一回头,脑袋伸进门里,对着吕老师呲牙一乐,比了个小王八的手势:“老师,这可是您说的,您要做不到,您是这个。”

说完,头也不回地奔校长室去了。

班上的同学看了个十足的热闹。吕老师站在讲台上暴跳如雷,翻来覆去就是“不听话的学生”“像个流氓似的”“你看着吧,马上我就找校长,必须把他开除,不能让这样的害群之马留在学校”。

底下同学都暗自嘀咕,啥意思啊?这徐东来上学这段时间一直老老实实的,之前班主任还说他知识掌握得挺扎实,半年多没来课程也没落下,跟班上同学、所有老师也没红过脸。没想到今天这新老师上来一句话就把人给点着了,俩人就这么杠上了。徐东说出去找校长,也不知道真的假的。

吕老师还在讲台上发表她那套“好学生要听话、要守规矩”的论调,刚说没两句,教室门被推开了。陈校长走了进来,脸色阴沉沉的:“吕老师,出来一下,到校长室咱们谈一谈。”

吕老师看见校长脸色,心里也有点不痛快,张嘴就说:“校长,我正要找你呢!刚才班上这个学生不听管教,我刚说他两句,他居然敢顶嘴,让他去后面站着反省,他居然拎着书包就跑出去了……”

“我知道他跑出来了。”校长打断她,“他到校长室找我了。你要是不愿意去校长室谈,就在这说也行。徐东,进来。”

徐东背着书包,规规矩矩从外面走了进来,脸上一点怒气都没了,反倒挺平静。

“说说吧,今儿怎么回事?你们俩谁先说?”

徐东一听,可不能让老师先张嘴给自己扣帽子,当即接话:“我先说。”

“行,那就你说。”

“我今天到校,规规矩矩坐在椅子上,没歪着没靠着,也没跟人说话。老师进来溜达一圈,直接喊我站起来,问我‘知道错哪儿了吗’。我也不知道我错啥了,就说‘您得告诉我错哪了,我才知道我错了’,然后她就说我顶嘴。我俩犟了几句,她让我去后面站着,我就说就算法院判也得知道罪名吧,您连我错哪都不说,就让我站着认错,我得知道我认什么错啊?”

吕老师在旁边听着,这些话确实都是她说的,没法反驳。

校长阴着脸听完,问徐东:“你说完了?”

“对呀。”徐东又补了两句,“啊对了,我往外走要去校长室找您,她还说我像个流氓似的,就得把我开除出学校。我就接了一句,您要是不把我开除出去,您就是小王八。”

校长听了一皱眉:“你怎么能这么说话呢?”

“那您让我怎么说话呀?”徐东一摊手,“她都要把我开除出学校了,我能有什么好话给她呀?”

校长琢磨了一下,转头问吕老师:“他说的这些,是这么回事吗?”

吕老师梗着脖子:“没错。但他这态度就不对!”

“行。”校长点点头,“那现在你当着我的面,当着全班同学的面,说说他到底错哪了?毕竟话头是从你这儿引起来的。”

校长这话其实是给吕老师递台阶——你说出他的错处,他认个错,这事就翻篇了。可吕老师哪说得出来?她本来就是想随便抓个学生立威,看徐东坐那儿神态不顺眼,哪有什么具体错处?她嘴硬道:“我必须让他认识到自己错哪儿了,让他自己琢磨琢磨!”

徐东这时候火气又上来了,脱口而出:“我哪也没错!”

“你还敢顶嘴?”吕老师逮着话头。

“顶嘴怎么了?”徐东顶回去,“你说的话比啥都难听!来,你今天要是能说出我错哪儿了,我给你磕头认错;你要是说不出来呢?”

他又摆出那副斜着身子、歪头斜眼的样子,直勾勾瞅着吕老师。校长一瞧,就这神态,在大街上不管瞅谁超过五秒,大概率俩人得打起来。也不知道这孩子从哪儿学的这么个架势。

“站好,别那么看人。”校长把徐东的脑袋掰正过来,又转向吕老师,语气沉了下来:“吕老师,你必须说出他错哪儿了。你让学生认错,又不说人错哪儿了,咋的?让他把从家里走路出来这一道所有的事都想一遍?还是就说教室里的事,你得说出个一二三来。你不让他知道错哪儿了,让他自己说‘我错了’,人家认为哪儿都没错,你俩可不就犟起来了吗?”

这时候吕老师已经有点下不来台了。当着这么多学生的面,她要是说不出徐东错在哪,今儿这跟头可就栽得不小。

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