都重生了谁还不养个妹妹 第400章 吃亏了吧

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能屈能伸方为大丈夫。

星空科技目前有成长为巨头的潜力，这根本不是苏慕晴能够比较的。

怪不得徐名远懒得搭理自己这群人呢，在他的眼里，自己这些人甚至连跳梁小丑都算不上，偶尔见面时能给个笑脸点下...

###一百二十六、新的起点

春天的气息弥漫在城市的每一个角落，小月站在工作室的窗前，看着街道上熙熙攘攘的人群。她深吸一口气，心中涌动着一种复杂的情感??既有对未来的憧憬，也有对过去的怀念。

林晓峰的到来为“希望之光”注入了新的活力。在他的带领下，“云上课堂”项目迅速扩展到全国多个偏远地区，孩子们通过网络接触到了从未见过的艺术形式和知识。然而，随着项目的不断推进，团队也面临着更多的挑战与抉择。

这一天，小月收到了一封来自某国际艺术基金会的邮件。对方表示愿意资助“希望之光”，但条件是将项目的一部分内容转向商业化运作，并要求团队提交详细的盈利模式规划。这个提议让小月陷入了深深的矛盾之中。一方面，这是一次难得的机会，可以解决长期困扰团队的资金问题；另一方面，她担心这样的转变会背离“希望之光”的初衷。

晚上，小月约林晓峰一起吃饭，把这件事告诉了他。“你觉得我们应该怎么做？”她问道。

林晓峰沉思片刻后回答：“如果接受这笔资助，我们确实可以获得更多的资源，但也可能失去一些东西。不过，如果我们能找到一个平衡点，既能保证项目的公益性，又能利用这些资源帮助更多孩子，那为什么不试试呢？”

小月点了点头，眼中闪过一丝坚定。“你说得对，关键在于如何把握分寸。我们可以尝试制定一份双轨制方案，一部分继续坚持免费公益，另一部分则探索合理的收费机制。”

两人讨论到深夜，最终敲定了初步的计划框架。他们决定先从试点做起，在几个条件较为成熟的地区试行商业化的课程模式，同时确保其他地区的公益活动不受影响。

---

###一百二十七、孩子的画笔

几天后，小月和林晓峰前往云南的一个山村进行实地考察。这里是“希望之光”最早开展活动的地方之一，许多孩子已经参与了多年的学习。村里的小学破旧不堪，但墙上贴满了色彩斑斓的绘画作品，每一幅都充满了童真的想象力。

“老师，你看我的新作品！”一个名叫阿莲的小女孩兴奋地跑过来，递给她一幅刚完成的水彩画。画中是一片金黄的稻田，远处有几座青山，天空中还飘着几朵白云。

小月蹲下来仔细欣赏，然后微笑着说道：“你的构图越来越好了，颜色搭配也很和谐。真棒！”

阿莲脸上的笑容更加灿烂了。“谢谢老师！我长大了也要成为一名画家，像您一样。”

听到这句话，小月的心里泛起一阵暖流。她意识到，这些年来，自己不仅是在教授孩子们画画，更是在点燃他们心中的梦想。

当天下午，小月组织了一场特别的互动活动，邀请当地的孩子们共同创作一幅大型壁画。主题是“我们的家乡”，希望通过这种方式让他们表达对这片土地的热爱。

孩子们围坐在地上，用各种颜料涂抹着墙面。有的画出了蜿蜒的小路，有的描绘了清澈的小溪，还有的添加了许多五彩缤纷的花朵。整个过程充满了欢声笑语，连一向严肃的校长也忍不住加入了进来。

当最后一笔落下时，所有人都退后几步，欣赏着自己的杰作。这幅壁画不仅记录了村庄的美丽风景，也承载了孩子们对未来生活的期待。

“这就是艺术的力量。”林晓峰感慨道，“它能够让人们看到生活中的美好，找到属于自己的方向。”

---

###一百二十八、家庭的温暖

回到城市后，小月开始着手实施双轨制方案。与此同时，她也没有忘记关注团队成员的生活状态。作为一个领导者，她深知只有每个人都充满动力和热情，才能让整个项目顺利运转。

一天傍晚，小月邀请所有核心成员来到一家温馨的小餐馆聚餐。大家围坐在一起，聊起了各自最近的经历和感受。

“其实，有时候我觉得压力很大。”一位年轻的志愿者教师小陈坦诚地说，“特别是在那些家长不理解的情况下，总感觉自己做的事情没有意义。”

小月放下筷子，认真地看着他。“每个人都会遇到这样的时候，但请记住，哪怕只有一个孩子因为我们的努力而改变了命运，那也是值得的。而且，我们不是一个人在战斗，这里有整个团队的支持。”

林晓峰接着补充道：“没错，就像这次‘云上课堂’的成功一样，正是因为大家齐心协力，才克服了那么多困难。”

气氛逐渐轻松起来，有人提议玩个游戏活跃一下氛围。于是，大家轮流讲述自己小时候最难忘的一件事。轮到小月时，她犹豫了一下，然后缓缓开口：“小时候，我父母工作很忙，很少陪我。有一次，我独自在家画画，直到半夜才发现停电了。当时特别害怕，但又舍不得停下，就用手电筒照着继续画。后来，那幅画成了我人生的第一件作品。”

听完她的故事，大家都沉默了一会儿，随后爆发出热烈的掌声。这一刻，彼此之间的距离似乎拉近了许多。

---

###一百二十九、跨越国界的友谊

就在团队逐渐步入正轨的时候，一封意外的邮件打破了平静。发件人是一位来自非洲加纳的教育工作者，他自称偶然间看到了“希望之光”的相关报道，希望能够借鉴他们的经验，在自己的国家推广类似的项目。

小月和林晓峰商量后，决定派遣一支小分队前往加纳进行交流。虽然时间紧迫，但他们相信，这是一次不可多得的机会，可以让“希望之光”的理念传播得更远。

经过数周的筹备，小月带着几名骨干成员踏上了飞往非洲的航班。抵达加纳后，他们受到了当地政府和学校的热烈欢迎。然而，当地的实际情况比想象中更加严峻：物资匮乏、师资短缺，甚至连最基本的教材都难以保障。

面对这些困难，小月并没有退缩。她和团队成员一起，因地制宜地设计了一系列简单易行的教学方法。比如，用废弃的塑料瓶制作画笔，用树叶作为天然颜料等。这些创意不仅解决了实际问题，也让孩子们感到新奇有趣。

在一次公开讲座中，小月分享了自己的成长经历以及“希望之光”的发展历程。台下的听众被深深打动，纷纷表示愿意加入这项事业。

“艺术是没有国界的。”小月总结道，“无论身处何方，每个人都可以通过它找到自己的价值。”

---

###一百三十、永恒的光芒

半年后，小雨阿姨安详地离开了人世。临终前，她拉着小月的手，再次叮嘱道：“不要放弃，要让‘希望之光’永远照亮那些需要帮助的孩子。”

葬礼结束后，小月召集全体成员召开了一次特别会议。她宣布，为了纪念小雨阿姨，团队将设立一项年度奖学金，专门用于资助那些因经济原因无法继续学习艺术的孩子。

“阿姨教会了我们很多东西，其中之一就是坚持。”小月的声音低沉却坚定，“从今天起，让我们以实际行动延续她的精神。”

接下来的日子里，团队继续扩大规模，吸收了越来越多志同道合的人加入。无论是国内还是国外，“希望之光”的足迹遍布各地，影响着无数人的生命轨迹。

而小月，则始终站在最前线，用自己的行动诠释着什么是真正的传承与责任。

夜幕降临，工作室的灯光依旧明亮。墙上挂着的《希望之光》画作，在柔和的光线映衬下显得格外耀眼。这幅画不仅是小月的成名之作，更是她一生追求的目标??让每个孩子都能拥有追逐梦想的权利。

“我们会一直走下去。”她低声对自己说，目光坚毅而温暖。

###一百二十六、新的起点

春天的气息弥漫在城市的每一个角落，小月站在工作室的窗前，看着街道上熙熙攘攘的人群。她深吸一口气，心中涌动着一种复杂的情感??既有对未来的憧憬，也有对过去的怀念。

林晓峰的到来为“希望之光”注入了新的活力。在他的带领下，“云上课堂”项目迅速扩展到全国多个偏远地区，孩子们通过网络接触到了从未见过的艺术形式和知识。然而，随着项目的不断推进，团队也面临着更多的挑战与抉择。

这一天，小月收到了一封来自某国际艺术基金会的邮件。对方表示愿意资助“希望之光”，但条件是将项目的一部分内容转向商业化运作，并要求团队提交详细的盈利模式规划。这个提议让小月陷入了深深的矛盾之中。一方面，这是一次难得的机会，可以解决长期困扰团队的资金问题；另一方面，她担心这样的转变会背离“希望之光”的初衷。

晚上，小月约林晓峰一起吃饭，把这件事告诉了他。“你觉得我们应该怎么做？”她问道。

林晓峰沉思片刻后回答：“如果接受这笔资助，我们确实可以获得更多的资源，但也可能失去一些东西。不过，如果我们能找到一个平衡点，既能保证项目的公益性，又能利用这些资源帮助更多孩子，那为什么不试试呢？”

小月点了点头，眼中闪过一丝坚定。“你说得对，关键在于如何把握分寸。我们可以尝试制定一份双轨制方案，一部分继续坚持免费公益，另一部分则探索合理的收费机制。”

两人讨论到深夜，最终敲定了初步的计划框架。他们决定先从试点做起，在几个条件较为成熟的地区试行商业化的课程模式，同时确保其他地区的公益活动不受影响。

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###一百二十七、孩子的画笔

几天后，小月和林晓峰前往云南的一个山村进行实地考察。这里是“希望之光”最早开展活动的地方之一，许多孩子已经参与了多年的学习。村里的小学破旧不堪，但墙上贴满了色彩斑斓的绘画作品，每一幅都充满了童真的想象力。

“老师，你看我的新作品！”一个名叫阿莲的小女孩兴奋地跑过来，递给她一幅刚完成的水彩画。画中是一片金黄的稻田，远处有几座青山，天空中还飘着几朵白云。

小月蹲下来仔细欣赏，然后微笑着说道：“你的构图越来越好了，颜色搭配也很和谐。真棒！”

阿莲脸上的笑容更加灿烂了。“谢谢老师！我长大了也要成为一名画家，像您一样。”

听到这句话，小月的心里泛起一阵暖流。她意识到，这些年来，自己不仅是在教授孩子们画画，更是在点燃他们心中的梦想。

当天下午，小月组织了一场特别的互动活动，邀请当地的孩子们共同创作一幅大型壁画。主题是“我们的家乡”，希望通过这种方式让他们表达对这片土地的热爱。

孩子们围坐在地上，用各种颜料涂抹着墙面。有的画出了蜿蜒的小路，有的描绘了清澈的小溪，还有的添加了许多五彩缤纷的花朵。整个过程充满了欢声笑语，连一向严肃的校长也忍不住加入了进来。

当最后一笔落下时，所有人都退后几步，欣赏着自己的杰作。这幅壁画不仅记录了村庄的美丽风景，也承载了孩子们对未来生活的期待。

“这就是艺术的力量。”林晓峰感慨道，“它能够让人们看到生活中的美好，找到属于自己的方向。”

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###一百二十八、家庭的温暖

回到城市后，小月开始着手实施双轨制方案。与此同时，她也没有忘记关注团队成员的生活状态。作为一个领导者，她深知只有每个人都充满动力和热情，才能让整个项目顺利运转。

一天傍晚，小月邀请所有核心成员来到一家温馨的小餐馆聚餐。大家围坐在一起，聊起了各自最近的经历和感受。

“其实，有时候我觉得压力很大。”一位年轻的志愿者教师小陈坦诚地说，“特别是在那些家长不理解的情况下，总感觉自己做的事情没有意义。”

小月放下筷子，认真地看着他。“每个人都会遇到这样的时候，但请记住，哪怕只有一个孩子因为我们的努力而改变了命运，那也是值得的。而且，我们不是一个人在战斗，这里有整个团队的支持。”

林晓峰接着补充道：“没错，就像这次‘云上课堂’的成功一样，正是因为大家齐心协力，才克服了那么多困难。”

气氛逐渐轻松起来，有人提议玩个游戏活跃一下氛围。于是，大家轮流讲述自己小时候最难忘的一件事。轮到小月时，她犹豫了一下，然后缓缓开口：“小时候，我父母工作很忙，很少陪我。有一次，我独自在家画画，直到半夜才发现停电了。当时特别害怕，但又舍不得停下，就用手电筒照着继续画。后来，那幅画成了我人生的第一件作品。”

听完她的故事，大家都沉默了一会儿，随后爆发出热烈的掌声。这一刻，彼此之间的距离似乎拉近了许多。

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###一百二十九、跨越国界的友谊

就在团队逐渐步入正轨的时候，一封意外的邮件打破了平静。发件人是一位来自非洲加纳的教育工作者，他自称偶然间看到了“希望之光”的相关报道，希望能够借鉴他们的经验，在自己的国家推广类似的项目。

小月和林晓峰商量后，决定派遣一支小分队前往加纳进行交流。虽然时间紧迫，但他们相信，这是一次不可多得的机会，可以让“希望之光”的理念传播得更远。

经过数周的筹备，小月带着几名骨干成员踏上了飞往非洲的航班。抵达加纳后，他们受到了当地政府和学校的热烈欢迎。然而，当地的实际情况比想象中更加严峻：物资匮乏、师资短缺，甚至连最基本的教材都难以保障。

面对这些困难，小月并没有退缩。她和团队成员一起，因地制宜地设计了一系列简单易行的教学方法。比如，用废弃的塑料瓶制作画笔，用树叶作为天然颜料等。这些创意不仅解决了实际问题，也让孩子们感到新奇有趣。

在一次公开讲座中，小月分享了自己的成长经历以及“希望之光”的发展历程。台下的听众被深深打动，纷纷表示愿意加入这项事业。

“艺术是没有国界的。”小月总结道，“无论身处何方，每个人都可以通过它找到自己的价值。”

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###一百三十、永恒的光芒

半年后，小雨阿姨安详地离开了人世。临终前，她拉着小月的手，再次叮嘱道：“不要放弃，要让‘希望之光’永远照亮那些需要帮助的孩子。”

葬礼结束后，小月召集全体成员召开了一次特别会议。她宣布，为了纪念小雨阿姨，团队将设立一项年度奖学金，专门用于资助那些因经济原因无法继续学习艺术的孩子。

“阿姨教会了我们很多东西，其中之一就是坚持。”小月的声音低沉却坚定，“从今天起，让我们以实际行动延续她的精神。”

接下来的日子里，团队继续扩大规模，吸收了越来越多志同道合的人加入。无论是国内还是国外，“希望之光”的足迹遍布各地，影响着无数人的生命轨迹。

而小月，则始终站在最前线，用自己的行动诠释着什么是真正的传承与责任。

夜幕降临，工作室的灯光依旧明亮。墙上挂着的《希望之光》画作，在柔和的光线映衬下显得格外耀眼。这幅画不仅是小月的成名之作，更是她一生追求的目标??让每个孩子都能拥有追逐梦想的权利。

“我们会一直走下去。”她低声对自己说，目光坚毅而温暖。