贫道用中式恐怖副本吓哭全球！ 第592 章 两种来源

高三二班教室内。

检查镜仍对着课桌底部。

两组“禾”字压在同一块木板上。

一深。

一浅。

笔画彼此交错。

张浩没有让人拆下桌板。

“先分层记录。”

本地队员调整检查镜角度。

第一束光从左侧照入。

较浅的刻痕先浮出来。

李薇薇看不懂那是什么字。

只按照每一道凹痕的位置。

在空白纸上压出折线。

第二束光从右侧照入。

较深的刻痕从阴影下面显现。

她换了一张纸。

重新折叠。

两张纸单独放置。

没有覆盖。

也没有标注姓名。

张浩对照传回的画面。

深刻痕的“禾”字左侧。

还有几道几乎被磨平的旧痕。

草字头。

弯钩。

以及一个被桌钉截断的竖笔。

笔画并不完整。

可组合起来。

更接近一个“蒋”。

【蒋禾。】

浅刻痕只保留一个完整的“禾”。

左侧原本应该写姓氏的位置。

被人用小刀反复刮过。

只剩三道很短的水痕。

像“江”。

又不能完全确认。

张浩没有补齐。

他只记录：

【来源一：高三二班空桌底部刻痕。】

【深层可辨：蒋禾。】

【浅层可辨：禾。】

【浅层姓氏：疑似江，待查。】

来源登记法展开。

没有修正。

也没有把“疑似”变成确定答案。

桌下那只苍白手掌轻轻动了一下。

王猛右掌的黑印随之发紧。

他没有松开课桌。

“还有东西在拉。”

陈锋看向空位后方。

旧木椅仍贴着墙。

无主校服挂在椅背。

胸口姓名牌上的蓝色第一笔没有继续生长。

“查衣服。”

陈锋道：

“不移动椅子。”

罗诚取出长柄夹具。

夹具越过空位。

从校服下摆伸入。

衣料表面没有灰尘。

内侧却粘着一层发黄的棉絮。

夹具沿接缝缓慢移动。

到左侧腰线时。

碰到一块比布料更硬的东西。

沙。

一张折成指节大小的纸片。

从破开的夹层中滑出。

没有落地。

被夹具接住。

纸片外层沾着干燥线屑。

折痕已经发脆。

张浩让罗诚把它放进单独证物盘。

没有与学籍册、毕业合影或通讯记录接触。

纸片展开。

里面是蓝色圆珠笔字。

【今借校服一件。】

【拍照以后归还。】

下方没有班级。

只有签名。

【蒋禾。】

最后一笔旁边。

还按着半枚红色指印。

指纹只保留右侧纹路。

与空结粉笔灰中的半枚指纹。

看不出是否属于同一只手。

来源登记法出现。

【记录对象：校服夹层纸片。】

【原始来源：无主校服内层夹缝。】

【见证方式：长柄夹具取出、现场分离保存。】

【修改痕迹：无。】

李薇薇看着纸条。

她能认出“借”。

认得“校服”。

也能看懂“归还”。

唯独落款。

仍是一堆没有意义的笔画。

张浩把两张折痕纸放到她面前。

“哪一组一样？”

李薇薇没有读字。

她只比较笔画结构。

随后。

把代表深层刻痕的纸。

推到借条旁边。

“这两组。”

“结构接近。”

她没有说名字。

张浩记录：

【刻痕与借条落款结构相近。】

【是否出自同一人：待查。】

教室里。

四十五道学生影子仍低着头。

当借条被放入证物袋时。

其中两道影子同时抬头。

一道看向空桌。

另一道看向旧木椅。

它们没有五官。

无法分辨是谁。

毕业合影中的瞳孔也没有追随借条。

所有眼睛仍盯着学籍册。

最右侧的闭眼新脸。

嘴角却轻轻向下压了一点。

像它听见了另一个姓氏。

通讯屏幕中。

江禾仍保持沉默。

他半边脸已经褪得很淡。

清河分局工作人员没有让他看借条。

也没有读出落款。

张浩只问：

“有没有新的动作需要补充？”

江禾摇头。

没有继续讲述过去。

脸部颜色没有变化。

这时。

旧教学楼外圈的通讯频道响起。

“陈队。”

“档案室发现一盘录像带。”

声音来自留守新行政楼的工作人员。

“没有数字化记录。”

“也没有调阅登记。”

“磁带一直放在旧摄影器材箱里。”

陈锋道：

“不要上传文件。”

“用原设备播放。”

“另设摄像机只拍屏幕。”

“原磁带留在档案室。”

几分钟后。

一台老式电视的画面接入直播。

屏幕先是一片灰白雪花。

滋。

滋啦。

磁带开始转动。

右上角日期停在一九九八年六月。

画面来自教学楼前方。

摄影机位置比毕业合影更靠左。

学生正在搬凳子。

老师站在台阶下整理队伍。

地面潮湿。

天空阴沉。

与纸质合影中的环境相同。

声音很杂。

有人咳嗽。

有人喊同学下楼。

还有摄影师调试三脚架的金属声。

画面晃动几次。

一名穿蓝白校服的年轻人从右侧走入。

手里拿着一件叠好的校服。

他的脸被前方经过的人挡住。

只能看见左手。

以及偏瘦的身体轮廓。

他没有走向拍照队伍。

而是进入教学楼门口。

几秒后。

录像里有人喊了一声。

“江禾。”

声音来自画面外。

“衣服先放二班。”

年轻人没有回头。

只是抬了一下左手。

随后消失在教学楼里。

直播间内。

第一批评论迅速出现。

“录像叫的是江禾。”

“人就在现实里。”

“为什么还不把名字补回去？”

“再拖下去人就没了。”

另一部分人则截下借条。

把【蒋禾】两个字放大。

两种姓名同时出现在公开画面中。

有人开始投票。

有人统计支持数量。

还有人要求对策局选择人数更多的一边。

指挥中心。

赵建国看着不断上升的公开压力。

没有关闭直播。

也没有让工作人员删去争论。

他只把不同来源的时间、保管位置和见证方式分别放出。

高三二班内。

张浩看着屏幕。

“录像没有拍到脸。”

“声音也不知道在叫谁。”

“不能因为有人回应动作。”

“就把两者当成同一个人。”

一名工作人员问：

“现在是两份蒋禾。”

“一份江禾。”

“还不够吗？”

“来源不是票。”

张浩道：

“两份材料可能来自同一次错误。”

“一份材料也可能保留了另一部分事实。”

“先并列。”

来源登记法生成新的透明纸页。

【来源一：课桌刻痕。】

【可辨内容：蒋禾、疑似江禾。】

【来源二：校服夹层借条。】

【落款：蒋禾。】

【来源三：未数字化录像。】

【原音：江禾。】

三项内容并列。

没有排序。

没有权重。

也没有得票数量。

公众直播无法得到确定答案。

评论中的指责反而更多。

“他们根本不敢负责。”

“一个名字都不肯写。”

“等人消失以后再标待查吗？”

张浩没有回应。

他让档案室继续播放磁带。

录像中的年轻人已经进入教学楼。

拍照队伍逐渐站好。

摄影师走到镜头前。

背对画面。

肩上挂着相机带。

他身旁。

立着一块用于记录班级和姓名的移动黑板。

黑板上写着密密麻麻的文字。

最下方。

能够看见两个带“禾”的名字。

磁带画面忽然抖动。

摄影师弯下腰。

双手抓住黑板木框。

快门即将落下以前。

他将那块写着姓名的黑板。

搬出了镜头。