目标是嫁给豪门alpha 分卷阅读136

他人看到，我们解决不了的事情，大一所有院系的学生加起来几千人，加起来难道还解决不了吗？”

这话语蕴含着的那股热血，顿时说服了大家。

于是大家也开始思索起来，这件事情应该怎么行动。

他们提出了问题。

“我们要做这事不能让指导他们知道吧？要怎么悄无声息，把所有人联合起来啊？”

这问题……

其实还蛮简单的。

柏行疏转头，看向已经混熟了，开始在他们身边吃瓜看戏的，医疗系众同学。

医疗系学生们：“？”

啊？什么？原来有他们的事啊！

十分钟后，一个又一个由医疗系学生组成的几个小队，从最末位出发了。

负责维持秩序的指导老师们看到这异常行动，过来问询情况。

这些医疗小队们回答得很干脆。

“看大家都很累，我们觉得这种情况，其他班级的同学即便身体不舒服，也不能及时有反应，就讨论了下，我们医疗系干脆往前走一走，给大家都看一下，问一问，省得出事情。”

这理由很充分。

指导老师们听完，看着医疗系的同学们眼神都带着赞赏，这思想！这觉悟！谁能面对这样的理由，说出来一个不字？

他们顺利往前走，有后头的人还听到了这位指导老师在和其他老师说‘今年医疗系的学生挺优秀的，很有自己的想法，看起来今年会是我们高光年啊’。

听着传回来他们听到的话语，医疗系的学生们内心涌动。

首都军事大学主导的还是作战方面的，医疗系和机械系一样，都是较为边缘的院系，看作战系热热闹闹大几百号人，而他们医疗系就只有一百多人也可以看得出来了。

很多时候被赞许的，都是战斗系或者指挥系，他们不过就是衬托红花的绿叶而已。

他们也有这方面的自觉。

但……原来他们主动站出来，也是会被人看见的啊！

医疗系的同学们眉目亮堂起来，转头看向他们偷偷摸摸夹带的，战斗系的成员们。

只见这些战斗系的同学，一个个也都很替他们开心，身子与有荣焉的样子，好些人甚至在挤眉弄眼地，给他们悄摸摸比了个大拇指。

棒！！

第112章

战斗系众人靠着医疗系的带领，成功一个又一个混入到其他系各个班里去。

反正大家都是一样的着装，一样的打扮，彼此混起来实在不要太容易。

至于怎么混进去……

那实在是一个最简单不过的问题了。

听说是折腾指导老师用的，其他班级的同学们就已经给打开了一半大门。

紧接着就是听他们的折腾办法。

怎么听怎么觉得，好像没有损害任何人利益，除了老师们摸不着头脑，会怀疑人生之外，无其他人受伤。

那还说什么呢？

干！

哪个年轻人没有颗搞事的心啊。

更何况自己前后陆陆续续听到有人出事，什么丢东西啊，物品损坏啊，弄得人心惶惶的。

——意识到是指导老师再给他们找事情的，并不是只有柏行疏一个。

他们也怕老师们下一个目标是自己。

有人站出来，表示联手来解决，那当然是再欢迎不过的了。

遇到事情，在反馈给混入班级里的战斗系同学，战斗系的同学把情况反馈到群里，大家看到了就问自己身边的人有没有解决办法，之后怎么解决的，也会给予其他人反馈。

原来这事XX系能做啊。

原来这种情况应该这么解决。

大一学生们至此隐隐感觉到了，那种一直以来学校努力想给他们灌输的，他们是一个集体，他们是一个整体的含义。

那是一种强大的，让人无所畏惧的力量感。

因为懈怠被指导老师教训，会紧张，会懊悔，会歉疚，但不会不知所措。

所有人都知道，他们背后有无数只手在承托着，不会坠落下去。

而完全不知情的那些指导老师，倒是不少人慌了。

唉？他们摸的枪哪去了？

不会真被别人拿走了吧？完蛋！！

他们拆了零件设备，你们怎么一个人都没有发现，还在用啊？等会儿不会真的出事情吧？

一群指导老师焦头烂额，各种检查搜索，预备要给学生们兜底之余，还要在学生们面前表现出来若无其事的样子。

甚至在做这些的时候，这些指导老师还不忘故作坚强，各种嘲讽学生们弱鸡，跑个几小时就累瘫在地上之类的。

随着时间往后推移不少，指导老师们才逐渐开始意识到不对。

一把枪找不到还有可能。

他们前前后后摸走了十几把，每一把都找不到，那就过分了！

这没人搞鬼才奇怪。

而且都少了这么多枪了，摸走无数背包了，结果学生队伍里一片太平，一点混乱和哭泣都没有。

这就更不正常了。

当然最不正常的是。

他们回头再去寻找那些，被他们捞走枪械的同学……发现每一个人身上都还带着枪。

诶嘿，完全没丢。

见到这一幕的指导老师有那么一瞬间自我怀疑，自己之前到底有没有摸过这些人东西。

事已至此，这还有什么不知道的？

焦头烂额半宿的指导老师们又好气又好笑，又故技重施了一番，总算是在视频记录之中，看出来这些小家伙是怎么做到，和他们对抗的。

坐在后头车子里的指导老师们发出了声感慨：“这看起来，比大三那边准备联赛的，状态都好。”

联赛的模式只是作战指挥系的人统筹，其他院系彼此依旧独立，彼此之间其实依旧是完全陌生的状态。

而他们长途拉练，完全及只是考验学生警惕心和耐力的一项训练，这里的学生们倒是给弄出来了，最理想的交互模式。

“是哪个家伙搞的这出，看得出来吗？”有老师开口问道。

“作战指挥系吧，我看到那边S班的几个人在讨论。”

“我觉得不太对，他们是怎么能第一时间了解这几千人队伍里，哪里出现情况的？”

几个人七嘴八舌说这话，然后突然有人在看记录画面的时候顿住，紧急张口：“……等会，我怎么觉得作战指挥系这里，有个人挺眼熟的？”

“嗯？你不是搞通信技术的，怎么还对作战指挥眼熟。”

“我确实觉得眼熟，就这个，把帽檐拉低，跑在沈暅旁边的，你们能看清他长相吗？”

有人提出来了，自然就有人去调转了画面。

切了好几个视频源，指导老师都无语了。

这人也是厉害啊，就没有几个能拍摄到正脸的，不过好在他们准备的记录够