震撼！丧尸横行百年丧乱史 第187章 家山南望·人生一课

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江夏南镇有一个僻静的小岛名为伏龙岛

伏龙岛上原有江夏美术学院和若干中小学，在岛的南侧还有一个东国政府资助的孤儿院，名叫博恩孤儿福利院。

岛上的学生和孤儿们这些日子目前还在正常上课和活动，一切照旧，安静地等待着政府安排集体撤退……

六月十七日这一天，天色有些阴沉。

江夏市这座工业文明城市堆积下的乌云和灰蒙蒙的烟尘笼罩着南镇，博恩孤儿福利院的邬老师依旧早起给院里的孤儿们准备早饭。

邬老师是个五十多岁的女子，年纪虽然不算很大，但长期的操劳使她早已经是白发苍苍、背脊佝偻，但人们总称呼其为“最美女老师”，深受东国政府和人民的尊敬，用岳总理夸赞她的话来说：

“这是一个高尚的人！一个完全没有私欲的人！一个值得全人类尊敬的人！”

而邬老师自己却总是说：

“我只是把我的一生都献给了这些可怜的孩子，我是个普通人，一个普通到我无法控制我自己的怜悯心的人，看到这些可怜的孩子，我就愿意为之付出一切。”

邬老师事实上也是这么去做的，她把所有的工资收入用在了孤儿的生活改善上，同时也承担起了这些孤儿启蒙教育的责任。

这里孤儿的待遇几乎与外界的孩子无异，一样的教育、一样的快乐生活，与在小说里总是充满悲伤和痛苦阴霾的孤儿院完全没有一点关系。

很多从博恩孤儿福利院走出去的人总是说：

“生而为人，我无法控制我的出身，但作为人，我很感激博恩孤儿福利院给我带来了一个没有阴霾的童年。”

似乎这里的一切都是如此的美好，如同童话城堡一般的建筑物、五颜六色的各式儿童娱乐设施、永远带着慈爱笑容的邬老师、变着花样但永远可口的食物……

“叮—”

随着一声急促的电话铃声，邬老师放下手里的锅铲，走到几步之隔的办公室拿起电话，电话那头是一个雄浑男子的声音：

“邬老师，接孩子们撤离的车已经准备好了，现在城里有些堵加上我们排班有计划，我们两个小时后出发，大约三个小时到达院门口，您让孩子们照常吃饭，收拾好东西原地等待即可。”

“哦，麻烦您了孙警官，我这边安排好孩子们，您慢慢地来不着急。”

“好的，那您先安排着，我尽快赶到。”

……

挂断了电话，邬老师快速地和厨师合作做好饭菜，呼唤着孩子们前来吃饭。

这些孩子们大部分脸上都还带着灿烂的笑容，嘻嘻哈哈地排好队打好了饭菜，有序地坐在各自的座位上吃着。

邬老师看着这一幕，先是露出了往常一样的慈祥笑容，随即却目光暗淡地走到一边叹了口气，抬起头看了看漫天的乌云，又低下头环顾了一圈孤儿院的设施，内心不由得五味杂陈……

“去了北境，这些孩子们能习惯吗？政府还能分配给我们这么好的地方吗？”

邬老师自己问自己。

一个年轻的女老师见邬老师一个人缩在角落，有些不安，于是走到邬老师面前询问道：

“邬老师，您怎么了？”

“哦哦，有些心绪不宁的，不碍事，那些从西南地区来的孩子们怎么样？还是爱哭吗？”

“刚刚失去父母还没几个月，时常会喊着爸爸妈妈，自己苦恼上一会儿，不碍事。”

“都是丧尸闹的！军队能救下他们也是功德一件，都还这么小，哭一下父母是正常的，路上这二十三个孩子到时候路上跟我坐一辆车吧，我好好地给他们开导开导。”

邬老师和女老师说完话，女老师搀扶着邬老师走到他们口中的西南地区来的孩子们面前。

孩子们虽然比刚来时不吃不喝显得稍微乖巧了很多，十分配合地用勺子舀着碗里的饭菜放进嘴巴里，但孩子们脸上还是带着些许的悲伤……

“孩子们，饭菜不好吃吗？”

邬老师关切地问道。

“邬老师，饭菜好吃！但我想爸爸妈妈了，有点吃不下！”

一个稚嫩的女孩声音从人群中传来，邬老师循声望去，是一个穿着粉色防护服的小女孩，大约也才三四岁。

邬老师心生怜悯，走上前去抚摸了小女孩的头，蹲下抱起女孩轻声道：

“都已经两个月了，萌萌不想了哈！邬老师带你去游乐园、去祖国北方的花海和冰雪世界，萌萌家乡那里下雪吗？”

“不下……”

“那更要去看看，雪很漂亮的，江夏也下雪，但萌萌来的时候冬天已经过了，我们去北境看雪、堆雪人好吗？”

“我不想去北境……”

“为什么呢？留在这里丧尸来了怎么办？”

“来了我也不去，我想离爸爸妈妈近一点……”

邬老师想说些什么，但见小女孩又有些想要哭泣的表情，于是只好沉默不语，又摸了摸女孩的头，把女孩交给了一旁的女老师。

起身透过窗户看见了教室里的黑板上写着有些稚嫩的文字，心生好奇，颤颤巍巍地走进教室。

盯着教室里的黑板打量了一番后，这才看清黑板上是小朋友在练习汉字，歪歪扭扭地写了一个个“人”字。

邬老师看着这些文字笑了笑，转头对女老师喊道：

“小穆，你进来一下。”

女老师走进教室来到邬老师面前，邬老师指了指黑板道：

“最近他们在学汉字吗？刚学到人字？”

“是的，这些西南地区来的孩子因为和院里原来的孩子还不熟悉，所以暂时还按年龄分班，年纪最小的萌萌才三岁，最大的已经六岁了，只能先综合一下教一点学前班的内容，昨天刚教到这个字。”

“那孩子们能理解这个字吗？你是怎么和他们解释这个字的？”

“嗯……我就说这个是人字，代表了人……”

“这样他们怎么能懂何为人呢？”

女老师听到这个问题，先是带着有些不解的眼神看着邬老师，随即笑了笑说道：

“邬老师真是有意思，人是什么我们这些大人都不一定能说得明白，要怎么和小朋友讲清楚呢？”

“也对，说得太深奥小朋友确实很难理解，不过多多少少还是要讲一些的，他们长大了也就明白了，你知道的，我时间不多了，得在萌芽的时候就给孩子们心里种下好的种子。”

“怎么说？邬老师打算亲自给这些孩子上一课？”

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