问鼎青云：从退役功臣到权力之巅 第74章 权力压迫感

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吴蕴秋微微动容，但还是平静道：“好，这位老师，你先起来，你是人民教师，要挺起腰杆为学生做表率，站直了身子说话。”

吴蕴秋的声音带着不容置疑。

何朝波深看吴蕴秋一眼，缓缓起身。

吴蕴秋转身看向身后几人，命令道：“准备一间办公室，让我们倾听这位老师诉说他的冤情。”

闻言，校长刘红卫面色愈发难看，连忙道：“不可啊，吴书记，此人上课时间饮酒，败坏风纪，说话更是口无遮拦，不知天高地厚。”

吴蕴秋目光从刘红卫脸上扫过，眼中的冷光直摄他的心魂。

“我说了，安排办公室，难道你刘校长想让全校师生都看你们的笑话吗？”

刘红卫不敢再言，目光下意识看向了教育局局长胡光忠。

胡光忠的脸色也铁青一片，直接忽略了刘红卫的目光。

“马上安排办公室。”

接下来，学校安排了办公室，吴蕴秋先进去。

贺时年将何朝波请了进去，其余人留在了外面。

“何老师，你请坐。”

贺时年邀请对方坐下，但他看着吴蕴秋和贺时年。

突然变得拘束，一时间没敢坐下。

贺时年主动给他拉过椅子，道：“何老师，不必紧张，不用拘束，请坐。”

何朝波最后坐下了，但看得出他依然有些忐忑，再没有了刚才的直言不讳。

吴蕴秋看出了对方的慌张，看向贺时年说道：“时年，就我们三个人，由你来询问和记录，我们一起听一听这位老师有什么冤屈。”

贺时年应了一声，当即开口询问。

何朝波刚开始紧张，得到贺时年鼓励的眼神后，渐渐放松了心情。

将自己所有的冤屈都说了一遍。

原来，何朝波是学校的物理老师，也是学校有名的书呆子。

教书一辈子，只和学生打交道，打成一片。

从来不懂所谓地迎来送往。

有一次，在全校教职工大会上，刘红卫当众批评何朝波是书呆子。

只知道啃书，不知道教书。

何朝波当着全校师生的面直接怼了回去。

说他刘红卫是个贪污犯，收拿卡要，上天迟早要收拾他。

这惹恼了校长刘红卫，也让他记恨在心。

后面的一次机会，学校通过公招，招到两名物理老师。

在师资力量充沛的情况下，直接撤了何朝波。

最开始的时候让何朝波坐班顶课时。

后面直接让他去浇花水，修树枝。

甚至有一段时间，还让他兼职去做门卫。

何朝波气愤不已，找刘红卫理论。

对方却说：学校物理老师充足，不用何朝波再去上课，让他管理好学校的花草树木。

后面，何朝波将情况反馈给了教育局。

教育局却本着多一事不如少一事的想法，将锅甩给了学校。

并且还强调，学校内部的事情，内部处理。

教育局不会管他们这些鸡毛蒜皮的小事。

见去教育局上访无门，最后何朝波想着惹不起，还躲不起？

何朝波私下联系了西坪镇中学，想要调离。

但人事关系需要刘红卫盖章，何朝波找到刘红卫。

刘红卫却以各种理由推脱，就是不给盖章。

后面，西坪镇中学的校长，迫于刘红卫在教育系统的影响力。

也放弃了何朝波遣调的想法。

听到这里，吴蕴秋面色微微一变，眼中已带有怒意，但被她强忍下来。

贺时年询问：“何老师，这么说，你是因为没有给刘红卫送礼，因此被他排挤，被他针对？最后去干了和本职工作无关的事？”

何朝波点了点头，道：“我是人民教师，有脊梁，有筋骨，我从不屑做那些鸡鸣狗盗，借梯爬房之事。”

贺时年有些感同身受。

想当初，他在国土局也是被针对的对象。

原因是他不听安排，不听指挥。

贺时年继续问道：“但是，何老师，在校期间饮酒，就是你的不对了。”

何朝波点头承认错误，道：“我平时不这样，全校的老师都知道，你们可以去调查。”

顿了顿，何朝波继续道：“今天得知县委书记要来，我才买了一瓶酒喝下去，也不怕你们笑话，没有这瓶酒，我今天还没有胆子讲出这些。”

听后，贺时年看了吴蕴秋一眼，继续道：“何老师，你反馈的情况我们都清楚了，我们会询问调查，还有其他补充的吗？”

何朝波欲言又止。

吴蕴秋看出了何朝波有话要说，便道：“何老师，有什么你可以直说，不必顾虑。”

何朝波低头沉吟片刻，咬咬牙，道：“我要举报刘红卫吃拿卡要，收受贿赂，半夜钻入单身女老师宿舍，败坏学校风纪，损坏教师形象......”

接下来，何朝波一一列举了刘红卫的罪行。

听得贺时年和吴蕴秋暗自心惊。

基建项目收受大金额回扣。

学校采购吃拿卡要。

逢年过节大开收礼之门。

悄悄潜入单身女老师宿舍。

......

听后，贺时年震惊，一个中学校长居然如此**和龌龊吗？

目光下意识看向吴蕴秋，见她不发一言。

贺时年合上本子，道：“何老师，你说的情况我已经记录下，请你在外等候。”

何朝波离开后，吴蕴秋眼底的怒火再也无法控制，狠狠拍了桌子喝道：“简直岂有此理。”

做了几个深呼吸，调整了一下自己的情绪，吴蕴秋道：“让胡光忠和刘红卫进来。”

贺时年出去喊两人。

不一会儿，两人都微躬着身体进来了。

还不等吴蕴秋问话，刘红卫当先开口，谄媚笑道：“吴书记，你别听何朝波信口雌黄，他那都是胡说八道。”

“他说教书育人，但是，他带的班级，物理成绩是最差的，纪律，礼貌，行事为人也是全校有名的差。”

“为了学校的教育考虑，为了师资队伍力量建设，我是不得已为之，是杀鸡儆猴。”

“我的目的只有一个，那就是让全校的教师都能有危机意识，珍惜教师这份职业。”

“吴书记在全县教师代表座谈会上指出，未来的竞争就是人才的竞争，人才的基础是教育，教育的基础是教师。”

“我深受鼓舞和感动，身体力行，践行着吴书记的教育理念呀！”

不得不说，刘红卫的口才相当了得。

并且懂得活学活用，将吴蕴秋的原话引用过来。

刘红卫说完，见吴蕴秋稳坐如松，看不出任何情绪。

他自诩聪明，心里有些小得意。

但，他明显不了解吴蕴秋，亦或者得意得太早了。

吴蕴秋站起身，并未理会刘红卫，看向胡光忠说道：“胡光忠局长，何朝波这件事你知道吗？亦或者，在宁海的教育系统，是否还存在着类似的情况？”

胡光忠不知道吴蕴秋葫芦里卖的什么药。

但他知道书记既然亲自过问，那自然不能揽事，只能甩锅，甩得越干净越好。

“吴书记，我并不知道此事。”

刘红卫的眼角微微发紧。

吴蕴秋目光再次转移，落在刘红卫身上。

这一看，看得他心里发虚，一股凉意从后背冒起。

这是来自权力的压迫感。