都重生了，赚亿点钱怎么了 第9章 第一个一百万到手

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第9章第一个一百万到手(第1/2页)

这个案例一直让关瑶感到困惑，此刻，在课堂上听到教授提及法律与道德的冲突，她心中的疑惑瞬间被点燃。

她毫不犹豫地举起手，身姿笔直，眼神坚定地看着教授。

教授注意到关瑶，微笑着点头示意她发言。

关瑶站起身来，深吸一口气，声音清脆而坚定地说道：

“教授，我认为法律是道德的底线，它用强制力保障着社会最基本的秩序，而道德则是更高层次的行为准则，引导人们追求更美好的生活。”

“但在实际生活中，两者有时会出现冲突，比如在紧急避险的情况下，人们的行为可能符合道德却违背法律条文的字面规定。”

“就像我之前看到的一个案例，南平的鹏宇案。”

“这时候，我们该如何权衡两者之间的关系呢？”

关瑶的发言让教室里热闹起来。

同学们纷纷交头接耳，对她清晰的思路和大胆的见解表示赞赏。

有的同学小声议论：

“这个同学说得好有道理，我之前都没这么深入思考过这个问题。”

还有的同学向关瑶投来钦佩的目光，暗自为她的勇气点赞。

教授微笑着看着关瑶，眼中满是欣慰：

“这位同学的观点很有深度，也抓住了问题的关键。”

“在法学的学习中，就是需要大家有这样深入思考和敢于表达的精神。”

接着，教授围绕关瑶提出的问题，进一步展开详细讲解。

他从法律的价值取向、社会公共利益的考量等多个角度，分析在法律与道德冲突时，司法实践中通常采用的权衡与解决方式。

他引用大量实际案例，从古代的经典判例到现代的热点事件，深入浅出地阐述其中的法理。

课堂上，同学们积极参与讨论，各抒己见。

有的同学认为在某些情况下，应该优先考虑道德因素，因为法律的最终目的也是为实现社会的公平正义和人类的幸福。

而有的同学则坚持法律的权威性，认为法律是维护社会秩序的最后一道防线，不能轻易被道德所左右。

关瑶认真倾听同学们的发言，时而点头表示认同，时而又提出自己的不同看法，与同学们展开热烈的辩论。

随着时间推移，下课铃声悄然响起，同学们似乎还沉浸在热烈的讨论氛围中，意犹未尽。

教授微笑着看着同学们，说道：

“今天的课就到这里，同学们的表现非常出色。”

“希望大家在今后的学习中，能够继续保持这种对知识的热情和探索精神。”

……

关瑶站在万柳书院的梧桐树荫下，白衬衫被汗水洇出浅灰色云纹。

她第17次检查挎包里的资料：清华录取通知书复印件、精心排版的课程体系图、还有那本未来会成为教培行业爆款的练习册。

电梯镜面映出她刻意打理过的形象——马尾辫扎得比平时高两公分，露出光洁的额头。

这是她上一世在教培行业摸爬滚打多年总结出的“权威感造型”。

当数字跳到27层时，她听见自己骨骼里发出齿轮咬合的轻响。

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“你就是清华的那个学生？”开门的女人指甲上镶着碎钻，目光扫过关瑶的帆布鞋。

“我们之前请的都是海某区重点中学的高级教师。”

“他们每节一个小时的课也才1600块钱。”

“你凭什么要收2000块钱一个小时？”

关瑶闻到玄关飘来的沉香味道，这是某位风水大师建议的“状元香”。

她将课程方案递过去。

“张太太，您知道今年海某区统考数学卷最后两道大题出自哪里吗？”

关瑶翻开错题本，铅笔尖点在某道几何题上，“是2012年某苏省竞赛题的变种，但所有教辅书都标注成帝都题型。”

贵妇人的睫毛颤动起来。

关瑶知道她儿子书架上那套标价八千的海某区密卷此刻正在泛着冷光，就像她重生前在21年见过的那些在21年K12政策落地后变成废纸的课程合同。

三小时后，关瑶账户多了笔五位数转账。

她站在小区儿童乐园旁回复微信，二十六条未读消息在屏幕上炸开，全是家长群里流传的那份《清北学霸定制学习方案》发酵出的。

旋转木马投下的彩色光斑掠过手机屏幕，映出她前几天注册的【瑶光教育咨询】工作号正在疯狂涨粉。

夜色降临时，她走进地铁站。

玻璃幕墙上的LED广告屏正在轮播某知名机构的暑假冲刺班，戴金丝眼镜的男老师对着镜头比出加油手势。

关瑶把试听课定金截图设置成朋友圈背景图，她知道这些广告牌会在四十二天后变成政策解读公告栏。

当列车呼啸着穿过城市地脉，关瑶在备忘录记下新发现：

朝某区家长信风水，海某区的家长迷大数据。

她新建的EXCEL表格里，已有七个标注着科技新贵红三代国际学校的客户档案，就像提前布好的棋局。

……

自拿下张太太这一单后，关瑶的名声便如涟漪般在高净值家长圈里迅速扩散开来。

每天，她的手机都被各种咨询消息轰炸，其中不乏一些棘手的教学需求。

有个孩子就读于顶尖国际学校，课程里的高阶数学让他焦头烂额，家长听闻关瑶的能耐，火急火燎地联系上她。

关瑶没有丝毫犹豫，她深知每个学生的情况都独一无二。

为了给这个孩子提供最有效的帮助，她花费大量时间深入研究该校课程体系，仔细分析孩子的学习进度和薄弱环节。

无数个夜晚，当城市陷入沉睡，关瑶的房间里依然灯火通明。

她熬了几个通宵，精心定制出一套专属教学计划。

随着业务越来越多，关瑶面临的压力也与日俱增。

但她凭借着顽强的毅力和对教育的热爱，独自扛下了一切。

她不仅要根据每个学生的特点制定教学方案，还要亲自授课，课后及时批改作业，为学生答疑解惑。

为了拓展业务，关瑶充分发挥自己的聪明才智。

她根据不同年龄段、不同学科的特点，推出了一系列特色课程。