弹幕里的青梅姐姐就很甜 第四十四章 只是教室，非回声实验

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李平安、孔开荣和张明飞是一个小组，这次的英语作业，老师让他们自由组队。

少则两人，多则五人。

小组里原本就四个成员，除了同宿舍的三人，还有黄莹兰，之后她拉了一位和她同班的女生。

小组成员虽然挺多的，但是每个人都很忙。

李平安周末要回家替奶奶干农活，张明飞忙着打游戏。

孔开荣忙着和黄莹兰增进感情。

至于那位女生，原本她要做这份PPT的，可是她周末因为吃坏肚子了，去了医院。

要不是沈停云帮忙，他们还真有可能赶不出这份作业。

至于沈停云，因为英语免修，所以他给自己选了俄语课。

因为听说张明飞已经把作业赶出来了，其余几人还有点不敢相信。

等他们看过那份作业后，都觉得挺好的。

而且张明飞还说他去讲就可以。

孔开荣一脸赞许地看着张明飞，微微点头道：“也行，那就辛苦小飞你了！”

上课后，老师让大家展示作业，因为时间有限，所以只让十个组展示他们的PPT。

其余的则是在下课前，把作业交给老师就可以。

上去演讲的人，是有平时分加成的，如果作业比较优秀的话，同组的人都会加到平时分。

第一个上场的正是苏曼萦，她们组也是五个人，不过五个都是女生。

她今天穿了一件卡其色的风衣，一身淡黄色的连衣裙，上面绣着白色的蔷薇花。

卷曲的长发，被一根和风衣同色系的发带系在脑后，整体看起来比较知性优雅。

作为第一个演讲的学生，她一来就给大家带来了一个重磅炸弹。

她宣扬的是女权，选用了夏洛特·珀金斯·吉尔曼的《黄色墙纸》。

主要内容是十九世纪女性，在婚姻和医学压迫下的心理问题。

她的PPT背景都是黄色，而且角落里也有着柠檬的图案，整体的PPT做得很好。

加之苏曼萦的英语口语比较不错，所以很快就引得大家都在听。

不过班上男生比较多，大部分人听了之后都是皱着眉的。

“这也太极端了吧？”孔开荣英语是同小组中最好的，听着她那些话，对她更加喜欢不起来了。

偏偏几分钟之前，他还存了苏曼萦的照片。

他眯着眼睛看着讲台上的苏曼萦，他觉得这个人特别割裂。

私底下都是勾栏女子的手段。

可是在讲台上，又一副独立女性的姿态，还标榜自己是为了宣扬女权之声。

她所提出的论点，实在是太具有争议性了。

苏曼萦越讲越激昂，仿佛她在台上还是女王，而且她借由她的作业，批判了当下社会背景中的男性。

苏曼萦想得很好，英语老师是位很漂亮的女性，而且是中性打扮。

用这么有争议的选题，老师一定会给她打高分的。

而且系统评估过，这位英语老师李小姐，还是位百合。

可是她不知道，她走了一步错棋，过于极端的性别对立，可能会引发对男性的不公正偏见。

所以苏曼萦讲完之后，收获的掌声不多。

毕竟苏曼萦为了炫技，挑了大量的生僻词汇，所以班上有将近一半的人，没听懂她具体讲些什么。

要听懂的人当中，有一半男生又对此很反感。

“不是，那个医生做的事情，关我们什么事？”

“什么叫作提高班上女生的地位，这些女生都快踩他们头上了，还不够高啊？”

苏曼萦讲完之后，坐在下面的人开始窃窃私语。

张明飞和李平安听不懂，主要是苏曼萦讲的生僻词太多了，他们偏偏凑凑，连个大概也听不出来。

没办法，他俩英语成绩是真的差。

“孔雀，那女的说了些啥？”张明飞不解，只会一味地发问。

“她说要提高女生的地位，说你压迫班上女生。”

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听了这话，张明飞歪头。

“冤枉啊，我平时连跟女生说个话我都会脸红，我怎么压迫她们了？”

“那些照片是她自己发给我的，我也没主动要啊！靠！”

张明飞算是明白了，为什么沈停云让他离这女人远一点。

这女人就是活脱脱一朵带刺玫瑰花啊！太扎人了啊！

英语老师皱着眉头示意大家安静，然后说出了她的点评，用的也是纯英文。

“文学象征主义与社会现实不能混为一谈，从而忽视系统性压迫超越个人恶意。”

“这部中篇小说，忽略了白人中产阶级女性苦难的，抹去了边缘化的声音。”

“建议你可以去看一下吉尔曼后来的《妇女与经济学》，还有爱丽丝·邓巴尔·纳尔逊《未出生的石头》。”

“精神疾病不能武器化，当疯狂成为通往代理的唯一途径，可能会使弱势读者的自我毁灭浪漫化。”

“抱歉，对这篇文章不加批判地庆祝，有可能培养出表演激进主义，而不是微妙的女权主义。”

“作为教育者，我不仅要带领你们剖析它的辉煌，也要让你们看到它的盲目。”

“教室不是回声室，更不是批判性思维的实验室。文学应该使人类的处境复杂化，而不仅仅是讽刺！”

“很抱歉，我不能给它最高分，虽然你的口语很好，但是这篇文章选得确实不太好。”

这位李老师笑着给出了她的批语，这让其他男生松了一口气。

苏曼萦笑着道谢，下去后却阴翳地瞪着老师。

她尖锐的指甲戳进手心里，让她有些委屈。

老师没有给她高分，这让她不得不走另一条道路。

“都录下来了吗？”苏曼萦问旁边的同组同学。

对方点了点头。

这是英语老师推荐的，上台演讲的人，可以让同组的人帮忙录下来。

如果作业比较优秀的话，甚至还会放给其他同学看。

苏曼萦有把握，虽然选了一篇争议比较大的文章，但是以她优秀的表现，一定会让同组的作业成为优秀作业的。

接下来三个组的表现都平平无奇，大家都是带来稿子上去读的，但是整体看下来都不如苏曼萦的好。

听着那些同学磕磕绊绊的英文，苏曼萦很是自信，她应该会是最高分。

她觉得刚刚老师说不给她最高分，是为了不打击后面的同学。

以为是开始，没想到居然就是巅峰。

苏曼萦觉得已经预知了这堂课的结果了。

张明飞在第二个同学上台的时候，就趴在桌上睡着了。

等他一觉睡醒，课堂已经接近尾声了。

“还有同学要上来展示的吗？”

说实在话，这位教英语的李老师很不想将苏曼萦他们组的作业，当成优秀作业示范，因为争议性实在太大了。

听到这话，张明飞立马举手，得到允许后连忙上台。

和前面几个演讲者不一样，张明飞是直接脱稿演讲。

没办法，他的演讲稿被他画得花里胡哨的，他也不好意思拿上去。

这份作业是沈停云帮忙做的，PPT一打开就特别炫酷，而且用的都是比较简单的词汇，大部分人都能够听懂。

张明飞的英语几斤几两，寝室里的另外两人是一清二楚的。

只是周末两天没见而已，怎么就进修成大师了？

而且张明飞这个人，本来就健谈，在讲台上就像是打游戏一样简单，完全没有之前有些人怯懦的样子。

要知道，班上的大部分学生其实都挺喜欢打游戏的。

就连英语老师都一脸惊讶地看着他，要知道这个学生之前给她的印象太深刻了。

没想到讨论起他喜欢的作品，以及游戏的时候，居然整个人仿佛在发光一样。

所以在给批语的时候，张明飞居然是这堂课最优秀的。