不在乎永恒 第80章：教育生态的构建

第80章：教育生态的构建(第1/2页)

海风带着咸湿的气息，穿过滨海镇灯火阑珊的街巷，卷起黄琳额前几缕散落的发丝。她刚才的兴致勃勃，此刻全被金戈脸上骤然凝结的冰霜驱散了。那只被他攥得生疼的手腕，还有他挡在身前那如同壁垒般紧绷的身体，都在无声地宣告：危险！

“金戈！你到底看见什么了？”黄琳的声音带着惊惶的颤音，心脏在胸腔里擂鼓般撞击。她顺着他几乎要刺穿空气的视线望去，对面只是寻常的游客和摊贩，灯光迷离，人声喧哗，哪里有什么异常？

金戈的胸膛剧烈起伏，每一次呼吸都像吸入灼热的沙砾。那个帽檐下挑衅的、扭曲的冷笑，如同淬了剧毒的冰锥，狠狠扎进他的眼底！余匕！真的是他！那个像跗骨之蛆般阴魂不散的名字！他不是偶遇，他是故意出现在这里！是示威！是宣告！

一股冰冷的杀意混合着滔天的怒火，在金戈心底疯狂翻涌！但他低头，对上黄琳那双盛满惊恐和担忧的眸子时，所有的戾气被强行压了下去。不能吓到她！绝不能！

“没什么，”他深吸一口气，努力让僵硬的喉头松弛，试图挤出一个安抚的笑容，但那笑容却像硬生生刻上去的，带着一丝无法掩饰的紧绷，“好像……好像看到一个以前教过的学生，有点眼熟，可能……认错了。”声音尽量放得平缓，甚至刻意带上一点自嘲的意味。

他的目光，却不受控制地再次投向那条幽深的小巷。巷口堆满了废弃的纸箱和杂物，像一个狰狞巨兽张开的、择人而噬的黑口，吞噬了那个灰影。黑暗在深处涌动，散发着令人心悸的不祥气息。那个眼神！金戈绝不会认错！那就是余匕！那条蛰伏已久、终于按捺不住亮出毒牙的毒蛇！

强烈的危机感如同冰冷的潮水，瞬间淹没了刚才片刻的温馨。余匕的出现，像一块巨石投入看似平静的湖面，预示着水面下汹涌的暗流和即将到来的狂风暴雨！

他紧紧回握住黄琳的手，这一次，不仅仅是守护的承诺，更像在汲取某种对抗风暴的力量。那温软的手心传来的温度，是他此刻唯一能抓住的锚点。

“走吧，琳琳，”金戈的声音低沉下来，带着一种风雨欲来前的凝重，每一个字都沉甸甸的，“风大了，我们回家。”他最后深深看了一眼那黑暗的巷口，眼神锐利如鹰隼，仿佛要将那片浓稠的阴影洞穿，牢牢锁定住潜藏在其中的致命威胁。巷子深处，仿佛有无形的恶意在无声地狞笑，等待着给予致命一击的最佳时机。

回家的路上，车厢里异常安静。只有车载音响流淌着轻柔的钢琴曲，却丝毫无法驱散那股沉重的氛围。黄琳几次侧头看向金戈，他紧抿着唇，下颌线绷得如同刀削斧凿，目光专注地看着前方道路，可那专注之下，分明是翻江倒海的心绪。

“金戈……”黄琳终于忍不住，小心翼翼地开口，声音轻得像怕惊扰了什么，“刚才那个人……真的只是学生吗？你脸色好难看。”

金戈握着方向盘的手指关节微微泛白。他沉默了几秒，才缓缓开口，声音有些干涩：“琳琳，别担心。可能是……一个很久没见的人。一些……不太愉快的过去。”他无法说出余匕的名字，那会让她陷入更深的恐惧，而他必须保护她。“相信我，我会处理好的。”

“我相信你！”黄琳毫不犹豫地回答，伸手覆在他放在档位上的手背，传递着无言的信任和温暖，“无论什么事，我们一起面对。”她的眼神清澈而坚定，像黑暗中的星辰。

金戈的心被狠狠触动了一下。前世今生，这份毫无保留的信任和陪伴，始终是他最坚实的后盾。他反手握住她的手，用力捏了捏，千言万语都化在这无声的回应里。是的，他必须更强大！为了守护这份爱，也为了守护他心中那更重要的东西——那些鲜活的生命，那些等待被点亮的未来！

回到他们温馨的小家，金戈先去阳台仔细检查了门窗。黄琳看着他谨慎的动作，心头的疑云更重，却没有再追问，只是默默地给他倒了杯温水。她知道，当他需要说的时候，自然会告诉她。此刻，给他空间就是最大的支持。

这一夜，金戈几乎无眠。余匕那张扭曲冷笑的脸，如同梦魇般在他脑海中反复闪现。前世的惨剧，今生的威胁……他躺在黑暗中，睁着眼睛，感受着身旁黄琳均匀安稳的呼吸，心头的紧迫感和责任感从未如此强烈！他不能再被动等待了！余匕这条毒蛇既然已经现身，就意味着危险的临近！他必须更快地行动，更快地建立起足够坚固的堡垒！

教育改革，刻不容缓！那不仅仅是为了学生们的未来，更是他此刻用以抵御黑暗、凝聚力量的盾牌和利剑！

这个念头如同黑暗中划过的闪电，瞬间照亮了他的思绪。一个更宏大、更系统的构想在他心中急速成型——构建一个良性的教育生态！这不是他一个人的战斗，也不能仅仅依靠学校！教育，从来就不是一座孤岛！

第二天，顶着淡淡的黑眼圈，金戈却精神奕奕地走进了厦夂一中的校门。昨夜辗转反侧的煎熬，反而淬炼了他的决心。他没有直接去办公室，而是径直走向校长室。步伐坚定有力，仿佛昨夜那个被阴影笼罩的人只是错觉。

“请进。”张海校长浑厚的声音从门内传来。

金戈推门而入，开门见山，语气沉稳却带着不容置疑的力量：“校长，关于我们正在推进的教改，我有一个更深入的想法，想跟您详细汇报一下。”

张海正在批阅文件，闻言抬起头，看到金戈眼中那股灼灼的光芒和不同寻常的郑重，放下了手中的笔：“哦？金老师，看来是有大动作？坐，坐下说！”他指了指对面的椅子，眼神里充满鼓励和期待。这个年轻教师身上迸发的能量和智慧，一次次让他惊喜。

金戈坐下，身体微微前倾，双手交握放在桌上，眼神锐利而专注：“校长，我们之前的改革，主要在课堂模式、评价体系这些‘点’上发力，效果显著，但我觉得还不够‘立体’，根基还不够牢固。就像种树，光修剪枝叶不行，还得改良土壤环境，营造整个森林的良好生态。”

“教育生态？”张海若有所思地重复了一遍，这个词并不新鲜，但从金戈口中说出来，似乎带着全新的分量。

“对！”金戈用力点头，眼神灼热，“我认为，真正健康、可持续的教育发展，必须构建一个‘政府主导、学校主体、家庭尽责、社会支持’四位一体的教育生态系统！缺一不可！”

他语速加快，思路清晰，仿佛这些想法早已在他胸中酝酿成熟，只待喷薄而出：

“政府主导，是顶层设计！我们需要更明确的政策支持，比如真正落实‘双减’精神，严控校外学科类培训的死灰复燃！比如优化教育资源配置，向薄弱学校和乡村倾斜！比如改革教师评价体系，不能只看升学率！这些都需要强有力的政策引导和保障！”

“学校主体，是我们的主阵地！我们要做的，就是继续深化内涵发展！把‘生命教育’、‘公民素养’真正融入课程和日常！创新教学方法，激发学生内驱力！营造尊重、包容、积极向上的校园文化！让学校成为学生喜欢、家长放心、社会认可的精神家园！而不是分数工厂！”

金戈的声音铿锵有力，每一个字都掷地有声。张海听得连连点头，眼神越来越亮。

“家庭尽责，是基础工程！‘养不教，父之过’！家庭教育是起点，也是关键点！”金戈的语气带着一丝沉痛，“现在很多问题学生，根源在家庭！家长要么过度焦虑，拼命‘鸡娃’，要么完全撒手不管，推给学校和社会！我们需要建立更有效的家校沟通机制！开家长会不能只是通报成绩！要开设家长课堂，教家长们如何科学育儿，如何理解孩子身心发展规律，如何配合学校教育！让家庭成为孩子温暖的港湾和坚强的后盾，而不是压力的来源和矛盾的爆发点！”他想到了王强那种扭曲的家庭教育带来的恶果，这念头更坚定了。

“社会支持，是重要支撑！”金戈的目光扫过窗外生机勃勃的校园，“教育不是关起门来的事情！我们需要社会力量共同营造尊师重教、关心下一代成长的良好氛围！博物馆、图书馆、科技馆、爱国主义教育基地，应该免费或优惠向学生开放！社区可以组织志愿者，开展课后托管、兴趣培养！媒体要多宣传教育正能量，少炒作状元、贩卖焦虑！企业要承担社会责任，提供实习实践机会，而不是只盯着名校毕业生！只有当整个社会形成合力，教育的土壤才能真正肥沃起来！”

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金戈一口气说完，胸膛微微起伏，眼中闪烁着理想主义者的光芒和实干家的坚毅。办公室内一片寂静，只有他清朗而充满力量的声音余韵在回荡。

张海校长久久没有说话，他靠在椅背上，目光深邃地看着眼前这个年轻人。金戈的构想，视野宏大，格局开阔，思路清晰，几乎涵盖了一个健康教育生态的所有关键环节！这不仅仅是一个教师的思考，更像是一个教育战略家的蓝图！

“好！好！好！”张海猛地一拍桌子，连说了三个“好”字，激动得站了起来，脸上是抑制不住的兴奋和赞许，“金戈啊金戈！你这番话，真是振聋发聩！醍醐灌顶！‘四位一体’！这个提法太精准了！抓住了教育改革的‘牛鼻子’！这才是治本之策！”

他绕过办公桌，走到金戈面前，用力拍了拍他的肩膀，眼神热切：“这个构想非常有价值！非常有前瞻性！我们必须把它变成切实可行的方案！你有什么具体的实施建议？”

金戈感受到校长的认可和支持，心中也涌起一股暖流和力量：“校长，我想以我们厦夂一中为试点，率先探索构建这个生态圈。我们可以分几步走：”

“第一，政策对接。由学校出面，整理我们的改革成果和遇到的瓶颈，形成详实的报告，主动向区教育局、市教育局甚至省厅汇报，争取政策层面的明确支持和倾斜！特别是关于教师评价改革和课后服务保障这块！”

“第二，深耕内涵。在现有课改基础上，我们要成立专门的‘生命教育’和‘家校共育’课题组，开发校本课程和活动体系。同时，升级教师培训，让每位老师都成为‘四位一体’理念的践行者和传播者！”

“第三，激活家庭。立即着手升级家长学校！请真正的专家（心理、教育）来授课，内容要实用、接地气！建立班级、年级、校级三级家委会，畅通沟通渠道。组织‘家长开放日’‘亲子共读’‘家长义工’等活动，让家长深度参与学校生活！”

“第四，撬动社会。主动走出去！和区图书馆、青少年宫、科技馆、甚至一些有社会责任感的企业签订共建协议！建立稳定的实践基地。邀请各行各业的精英、劳模、优秀校友进校园讲座。联合社区，打造‘课后服务社区驿站’！还要主动和媒体沟通，讲好我们的教改故事！”

金戈的思路清晰而具体，每一步都有明确的抓手。张海听得心潮澎湃，仿佛已经看到了厦夂一中成为区域教育标杆的景象！

“太好了！金戈，你简直是我们的智囊！”张海兴奋地来回踱步，“这样！你尽快把你的构想细化，形成一个详细的方案报告！下周，不！这周五！我们就召开一次扩大行政会议，专题讨论这个‘四位一体’教育生态构建工程！我要把它作为学校未来三年的核心发展战略来推进！”

“是！校长！我马上着手！”金戈也站起身，眼中燃烧着斗志。构建这个生态，是他教育改革理念的升华，更是他凝聚力量、对抗即将到来的风暴的坚实堡垒！

走出校长室，金戈感觉脚步都轻快了几分。阳光透过走廊的窗户洒进来，暖洋洋的。他刚走到楼梯口，就遇到了抱着教案准备去上课的崔丽和李佳。

“哟，金老师！一大早就满面春风，从校长室出来？又有什么大计划？”崔丽笑着打趣道。

金戈心情正好，也笑着回应：“崔老师火眼金睛啊！确实和校长汇报了点想法，关于我们教改下一步的方向。”

“快说说！”李佳也好奇地凑过来。

金戈简明扼要地说了“四位一体”教育生态的构想。崔丽和李佳听得眼睛发亮。

“天哪！金戈，你这脑袋是怎么长的！”崔丽惊叹，“这格局太大了！这才是真正的百年树人啊！”

“家校社协同，说得太对了！”李佳深有感触，“有时候感觉我们老师是在孤军奋战，家长不理解，社会只看结果，压力太大了！如果真能建成这个生态，那才是教育的春天！”

“是啊，需要我们共同努力！”金戈认真地说，“特别是家校合作这块，你们班主任可是主力军！”

“没问题！只要你金老师牵头，我们一定全力配合！”崔丽和李佳异口同声，眼中充满了对未来的期待。

这股团结向上的力量，让金戈心中倍感温暖。他回到办公室，立刻投入了方案的撰写工作。键盘敲击声清脆而急促，一个个想法流淌成文字，一份凝聚着智慧和心血的蓝图在他手下逐渐成型。

中午，金戈和黄琳在食堂一起吃饭。黄琳看着他眉宇间虽然有些疲惫，却掩不住那份专注和神采，悬着的心稍稍放下了一些。她体贴地把餐盘里他爱吃的糖醋排骨夹给他。

“慢点吃，看你，写东西写得都忘记时间了吧？”黄琳轻声说，语气里满是心疼。

金戈这才从构思中完全抽离，看着黄琳温柔的眼神，心头一软：“嗯，在写一个重要的方案。对了琳琳，”他想起什么，“周末有空吗？我们一起去看看你爸妈？顺便……我想听听黄叔叔这位老教师对我们新想法的意见。”黄莨退休前是位深受爱戴的小学教师，他的经验对构建家校合作体系或许很有帮助。

黄琳眼睛一亮：“好呀！我爸肯定高兴！他老念叨你呢！”看到金戈重新振作，专注于他热爱的事业，她由衷地感到开心。

午后的阳光正好。金戈抱着初步成型的方案草案，准备去文印室打印几份，下午再找几位骨干教师私下沟通，征求修改意见。他走在连接教学楼和行政楼的林荫道上，脚步轻快，心思沉浸在方案的细节打磨中。

突然！一阵极其细微的、带着强烈恶意的窥视感，如同冰冷的蛇信子，猛地舔舐过他的后颈！

金戈的背脊瞬间绷直！全身的汗毛都炸了起来！他猛地停住脚步，霍然转身！锐利如鹰隼的目光闪电般扫向视线的来源！

林荫道旁是茂密的冬青灌木丛，再后面是学校的老式围墙。阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。一切看起来平静如常。几个抱着篮球的学生嬉笑着从旁边跑过，远处传来老师们隐约的谈笑声。

没有人！

但那种被毒蛇在暗处盯上的、冰冷黏腻的恶寒感，却无比真实地烙印在他的感官里！和昨晚在巷口的感觉如出一辙！

金戈的心脏剧烈地跳动起来，握着文件的手指因为用力而骨节泛白。他强迫自己保持冷静，目光一寸寸地扫过那片冬青丛，扫过高高的围墙，扫过远处教学楼的窗户……没有任何可疑的身影。

是错觉？还是……余匕的触角，已经伸进了这片他视为净土的校园？！

阳光依旧明媚，校园依旧书声琅琅，但金戈却感到一股刺骨的寒意，正悄无声息地从脚下蔓延开来。他深吸一口气，压下心头的惊涛骇浪，眼神变得更加幽深锐利。

他缓缓转过身，继续向文印室走去，步伐沉稳依旧，但每一步都带着前所未有的警惕。那份关于构建美好教育生态的方案，此刻握在手中，感觉沉甸甸的，仿佛承载了更沉重、也更紧迫的意义。

构建生态的蓝图刚刚铺开，而暗处的毒蛇，似乎已经按捺不住，开始蠢蠢欲动。它会在哪里发动攻击？目标是谁？是冲着他金戈，还是要破坏他辛苦建立的一切？！

一个巨大的、令人窒息的问号，如同乌云般笼罩下来！金戈知道，平静的日子，恐怕真的要结束了！真正的较量，才刚刚拉开序幕！