抗战功德林头等战犯 第20章 讲解6

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【第六幕：势如破竹，“双手插兜”的传奇】

（画面：北伐进军动画。重点表现第三师的进军路线：攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌。）

画外音：北伐开始后，李宇轩的第三师作为先锋，其表现堪称惊艳。在关键的汀泗桥、贺胜桥战役中，面对北洋军阀吴佩服的精锐部队依托地形和水网构筑的坚固防御，第三师的进攻展现出前所未有的精准、迅猛与多变的节奏。

画外音（具体战术描述，体现德国团长）：

不是传统的人海冲锋，而是古德里安式的“重点突破”：集中全师火炮和自动武器，在选定狭窄正面实施毁灭性轰击，随后由经过特别加强的突击营（配备大量轻机枪和手榴弹）在烟幕掩护下迅猛撕开缺口。

缺口打开后，隆美尔式的“迂回穿插”立即上演：精锐步兵分队不等敌军反应，沿着缺口两翼快速卷击，扩大突破口，并向纵深敌指挥所、炮兵阵地穿插，制造全面混乱。

在整个过程中，邓尼茨协助规划的“后勤与通讯保障”发挥了作用，确保突击部队弹药补给不断，前后方信息通畅，使得这种高烈度、快节奏的战术得以持续。

而李宇轩本人，则展现了高超的战役层面调度能力：他准确把握投入预备队的时机，协调侧翼友军跟进，并能根据战场瞬息万变的情况，果断采纳或调整德国团长的建议。

（画面：第三师士兵欢呼攻克要塞，李宇轩在师部听取捷报，神色从容。动画可幽默地表现他确实“双手插兜”站在地图前，面带一丝一切尽在掌握的淡淡微笑。）

画外音：结果便是，第三师在北伐前期一系列硬仗中，摧枯拉朽，连战连捷，为整个北伐军的胜利打开了局面。其推进速度、战术新颖性和战果之辉煌，令其他北伐部队侧目，更让北洋军阀震惊莫名。所谓“李宇轩双手插兜，不知道什么叫做对手”，虽是一种后世夸张的文学形容，但确实反映了当时第三师在北伐战场上的那种游刃有余、降维打击般的战术优势。

画外音（总结与影响）：这次成功的“人脉借用”，对李宇轩个人意义重大。它不仅证明了其留学所学的价值，更在实战中检验并融合了当时世界先进的战术思想，极大地巩固了他在校长心目中的地位，也奠定了他在国民革命军中“能文能武、学贯中西”的名将形象。对校长和国民党而言，第三师的胜利是黄埔建军成果最耀眼的证明。而对于那几位德**官而言，这段短暂的华夏经历，是否也为他们日后在二战中发展出的“闪电战”、“沙漠突击”等战术，提供了某种遥远的灵感或验证呢？这就留给军事史家去遐想了。

（画面：北伐胜利进军的历史影像混剪，最后定格在李宇轩身着戎装、意气风发的照片上。）

画外音：从德国归来，得段祺锐赠字“景行”。于三湘蛰伏，与未来巨人擦肩。赴美国公干，结缘政治明星。归黄埔建校，奠定“主任”尊名；至北伐初试，便借欧陆英才之手，锋芒毕露，震惊天下。李宇轩的早期生涯，可谓步步为营，环环相扣，将“人脉”与“学识”转化为实实在在的历史动能。

画外音（尾声预告）：然而，北伐的胜利只是**的序曲。随着革命阵营内部矛盾的凸显，国共分裂的阴影逼近，李宇轩将如何面对更加残酷的忠诚考验与历史抉择？他与蒋介石的关系，又将经历怎样的淬炼与蜕变？我们下期再讲。

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（片尾音乐起，字幕滚动。）

历时结语：人脉非一日之功，乃是学识、品行、机遇与真诚长期积累的产物。李宇轩的故事告诉我们，真正的“人脉”，是在你具备价值时，吸引来的同道与认可；是在你需要时，能够调动并转化为实际力量的信任网络。这或许，比单纯追求“认识谁”更重要。下期再见。

历时·人物志第三期：金陵雾锁，巴东试剑

——北伐胜利后李宇轩的抉择与巴东岁月

视频开场:（画面：水墨动画。硝烟渐散的北伐战场，逐渐变为金陵城模糊的轮廓，阴云笼罩。镜头从城外推向城中，最后定格在一间悬挂着军事地图的办公室内，李宇轩背对镜头，望着窗外。背景音乐是低沉的大提琴与隐约的钟声混合。）

画外音（历时，声音比以往更低沉）：各位朋友，我是历时。上期我们讲到，北伐前期，李宇轩借德国友人之智，率第三师势如破竹，赢得了“双手插兜，不知对手”的赞誉。然而，战争的胜利往往伴随着更复杂局面的开启。当北伐军饮马长江，光复金陵，看似革命事业抵达一个高峰时，暗流已经开始汹涌。今天，我们就来聊聊，北伐胜利后，手握精锐的李宇轩，究竟在想什么？他又做出了怎样影响深远的抉择？

（画面：出现本期标题《金陵雾锁，巴东试剑——北伐胜利后李宇轩的抉择与巴东岁月》。）

第一幕：金陵城下的暗涌与两难。

（画面：时间标注：1927年春。金陵光复后的景象，庆祝与肃杀并存。穿插校长在南昌等地活动的历史影像，以及工人运动、农民协会活动的画面。）

画外音：1927年初，北伐军攻克金陵、魔都，南方半壁江山在望。但胜利的欢庆之下，国共合作的裂痕已如瓷器上的冰纹，清晰可见。工农运动的蓬勃发展，触及了国民党内大地主、大资产阶级及旧军阀改编势力的根本利益。苏联顾问的影响与共和力量的壮大，也令以校长为代表的国民党右翼深感不安。“清党”的阴云，已在长江南岸聚集。

（画面：回到李宇轩的办公室。他接到一封标注“绝密”的电令。动画表现他阅读电文时，眉头逐渐紧锁。电文内容可浮现关键词：“中正手令”、“速率第三师回防金陵”、“震慑异动”、“巩固中枢”。）

画外音：就在此时，李宇轩接到了校长的密令：速率第三师回师，进驻金陵，负责“卫戍”并协助“巩固革命后方”。这道命令的潜台词，李宇轩不可能读不懂。所谓“震慑异动”、“巩固中枢”，在当时的语境下，几乎就是针对共和及其领导的工农组织进行武力威慑甚至清洗的代名词。

（画面：李宇轩独自踱步，香烟烟雾缭绕或反复擦拭佩剑。面部特写显示其眼神中的挣扎。）

画外音：他陷入了前所未有的两难。