升维人生 531迎接挑战

崇山小学的操场上，人头攒动，气氛热烈到几乎要点燃空气。平日里略显冷清的旗杆顶端，那面象征着崇山小学的、绣着山峦与禾苗图案的旗帜，此刻在风中猎猎作响，仿佛也扬眉吐气。

“赢了！我们赢了！”

“三年级团体第一！张亮师兄个人三项全能第一！”

“我们崇山小学，终于不是垫底了！”

欢呼声、呐喊声、激动的啜泣声交织在一起，汇聚成一股欢腾的洪流。学生们涨红着脸，用力挥舞着手臂；老师们眼眶湿润，相互击掌庆贺，连最严肃的乔永康老师，嘴角也抑制不住地向上扬起。苏婉清老师更是激动得泪光闪烁，看着被同学们抛向空中的那个身影，满是自豪。

赵大山、李氏和赵铁柱也挤在围观的人群中，彩琴更是兴奋地又蹦又跳，小脸通红，比自己得了奖还高兴。他们看着那个在人群中从容微笑、接受万众瞩目的青年，仿佛在看一个不可思议的奇迹。几个月前，他还是个流落山林、记忆全无的陌生人，如今，却已成为整个崇山小学的英雄，乃至整个崇山脚下所有村庄的骄傲！

张亮被同学们放下来，脸上带着淡淡的笑容。这场精英赛，对他而言，挑战并不算大。盘道小学那个被称为天才的柳明，确实不错，“小**术”覆盖半亩地已是三年级极限，但对能量精细控制和持续稳定性上，与张亮相比，仍有不小差距。理论环节，张亮更是以近乎满分的成绩碾压对手。团队协作中，他更是如同定海神针，带领石磊和林芳超水平发挥，稳稳拿下第一。

这枚沉甸甸的、崇山小学期盼了五年的冠军奖牌，终于被捧了回来。严校长亲自将奖牌挂在张亮脖子上，用力拍了拍他的肩膀，一切尽在不言中。

然而，欢乐的海洋并未持续太久。盘道小学的师生队伍，在领取了二年级和四年级的冠军奖牌（他们依旧保持了在这两个年级的统治力）后，并未立刻离去。尤其是三年级那些落败的学生和他们的指导老师，脸上都带着明显的不服与阴郁。

那个名叫柳明的少年，被众星拱月般簇拥着，他死死盯着被崇山小学师生围住的张亮，忽然高声说道：“得意什么？不过是个仗着年纪大、多练了几年才有点成绩的插班生罢了！有本事，去参加五年级的比赛试试？看你还能不能这么风光！”

这话语如同冷水泼入沸油，瞬间让崇山小学这边的欢庆气氛一滞。

“柳明！输了就是输了，何必口出恶言！”苏婉清老师气得脸色发白。

“就是！输不起吗？”

“张亮师兄是靠真本事赢的！”

崇山小学的学生们纷纷出言反驳，但底气却不如之前足了。因为柳明的话，某种程度上戳中了一个微妙的事实——张亮的年龄，确实比同年级学生大很多。虽然弦律修行更重悟性与技巧，但年龄带来的经验积累和精神力自然增长，也是不容忽视的优势。

盘道小学的领队老师，一位戴着金丝眼镜、面色倨傲的中年人，此刻也阴阳怪气地开口道：“严校长，恭喜啊，看来贵校是找到了特殊的‘人才培养’渠道。不过，教育终究要遵循规律，拔苗助长，恐怕后患无穷啊。”

这话更是恶毒，几乎是在暗示崇山小学用了不光彩的手段，或者张亮本身有问题。

严校长脸色铁青，胸膛起伏，却一时难以找到最有力的言辞反驳。对方这是典型的输不起，胡搅蛮缠，但这种言论一旦传开，对刚刚挽回声誉的崇山小学极为不利。

就在崇山小学师生义愤填膺却又有些憋屈之时，张亮缓缓从人群中走了出来。

他神色平静，目光如同深潭，扫过柳明，最后落在那位盘道小学的领队老师脸上，声音清晰地传遍全场：“年龄，从来不是衡量实力的唯一标准，更不是逃避失败的借口。”

他顿了顿，语气陡然变得锐利起来：“既然贵校认为我胜之不武，认为崇山小学只是侥幸。那好——”

他抬起手，指向远方，那是陶寺区的方向：“一年之后，陶寺区五校联盟大赛！我，张亮，将代表崇山小学，参加高年级组的比赛！届时，是骡子是马，拉出来溜溜便知！只希望到时候，贵校还能有今日这般‘锐气’！”

此言一出，全场哗然！

陶寺区五校联盟大赛！那是涵盖了崇山小学、盘道小学以及另外三所实力更强小学的区域性盛会！参赛者都是各校四、五年级的精英！张亮竟然直接跨级挑战高年级组！而且只给自己一年时间！

盘道小学那边的人都愣住了，随即爆发出哄笑声。

“哈哈哈！一年？挑战高年级组？他以为他是谁？”

“真是不知天高地厚！”

“严校长，你们这学生，怕是得意忘形了吧？”

柳明更是嗤笑道：“高年级组？张亮，你也真敢说！有本事，你直接参加六年级的毕业终极大赛啊！那才叫真本事！”他这纯粹是气话，是为了进一步挤兑张亮，根本没人认为张亮会答应。六年级的毕业大赛，涉及的知识深度和弦律复杂度，与三年级根本是天壤之别！

然而，让所有人，包括严校长和崇山小学所有师生都目瞪口呆的是——

张亮看着柳明，嘴角勾起一抹淡淡的、却充满自信的弧度，斩钉截铁地吐出三个字：

“可以。”

……

静！

死一般的寂静！

无论是崇山小学还是盘道小学，所有人都像是被施了定身法，难以置信地看着张亮。

六年级毕业终极大赛？！他答应了？！他疯了吗？！

严校长第一个反应过来，急得差点跳起来：“张亮！不可冲动！”一年时间，从三年级水平跃升到参加六年级毕业大赛？这简直是天方夜谭！就算张亮天赋异禀，这也太冒险了！一旦失败，将是对他个人和学校声誉的毁灭性打击！

盘道小学的领队老师也从震惊中回过神，脸上露出讥讽和幸灾乐祸的笑容：“好！好！有志气！严校长，看来贵校真是人才辈出啊！那我们就在一年后的区大赛上，恭候贵校这位‘天才’在六年级赛场上的表现了！哈哈，我们走！”

盘道小学的人带着嘲讽的笑声离开了，留下崇山小学一众师生面面相觑，气氛从刚才的欢欣雀跃，瞬间变得沉重和担忧。

“张亮，你……你太冲动了！”苏婉清老师急得直跺脚。

“张亮师兄，六年级的课程很难的……”石磊和林芳也小声说道。

张亮却转过身，面对所有担忧、疑惑、甚至有些责备的目光，他的眼神依旧平静而坚定。

“校长，各位老师，同学们。”他缓缓开口，声音不高，却带着一种奇异的、让人信服的力量，“我知道这个决定很冒险。但有些气，不是忍忍就能过去的。有些尊严，需要靠实力去夺回，去证明。”

“他们质疑我的年龄，质疑我们崇山小学的实力。那么，我就用最直接的方式，在他们最引以为傲的领域，击败他们！一年时间，确实很短。但事在人为！”

他目光扫过全场，最后看向严校长：“校长，请相信我。也请学校，给我最大的支持！这一年，我会拼尽全力！”

看着张亮那燃烧着斗志和绝对自信的眼眸，严校长原本想要劝阻的话，堵在了喉咙里。他从这个年轻人身上，感受到了一种一往无前、敢于挑战不可能的魄力。或许……奇迹真的会发生？

严校长深吸一口气，重重地拍了拍张亮的肩膀，沉声道：“好！既然你有此决心，学校必倾尽全力助你！从明天起，全校资源，向你倾斜！”

严校长说到做到。

第二天，张亮的学习生涯进入了全新的、堪称“疯狂”的模式。

他不再有固定的班级。严校长亲自为他制定了堪称苛刻的学习计划表，精确到了每一个时辰。全校最优秀、以教学严谨和知识渊博著称的六年级首席教师——郭淮安老师，被指定为张亮的专属指导老师。

郭老师年近五旬，头发梳得一丝不苟，戴着厚厚的眼镜，是崇山小学的“定海神针”，据说距离“初中教师”的资格认证也只有一步之遥。他起初对张亮这个“狂妄”的学生并不看好，但在与张亮进行了一次长达半天的深入交流，涉及从基础弦论到空间折叠猜想等多个领域后，郭老师彻底被张亮的学识底蕴和恐怖悟性所折服。

“此子，乃我平生仅见之奇才！”郭老师对严校长感叹道，“其思维之缜密，视角之独特，对规则本质的洞察力，远超同龄人，甚至……不逊于一些初中生！校长，我们或许……真的可以期待一个奇迹！”

得到了郭老师的认可，张亮获得了最高权限。学校的教工阅览室，那间平日里只有教员才能进入、收藏着从小学到初中大量珍贵典籍和前辈笔记的房间，对张亮完全开放！

张亮如同饥饿的饕餮，扑向了知识的海洋。六年级的《高等弦律几何》、《复合弦印能量场干涉学》、《微观生态链与弦律响应》、《空间褶皱初步解析》……这些对普通六年级学生来说晦涩难懂的教材，他一本接一本地啃食、消化。

更可怕的是他的记忆力和理解力。几乎是过目不忘，而且能迅速将新知识与自己已有的知识体系（包括来自地球的物理、数学、生物等概念）进行关联、类比、融会贯通。他常常会提出一些让郭淮安老师都需要思考良久的问题，或者用一些完全不同于教材思路的方法，解决复杂的弦律模型构建问题。

他不仅仅满足于掌握六年级的知识，还开始主动涉猎郭老师私人收藏的一些初中级别的理论书籍，如《引力常数局部微调原理初探》、《因果弦律悖论简述》等。虽然这些知识远超他目前的实践能力，但理论上的先行理解，却让他对小学阶段的弦律有了更高屋建瓴的认知，往往能一眼看穿其本质和优化方向。

除了理论，实践更是重中之重。郭老师为他开辟了专用的练习场，提供了远超普通学生的“导能石”和“凝神香”。张亮每天花费大量时间练习复杂的复合弦印，锤炼精神力的精细操控，尝试理解并模拟“叠田术”所需的空间感知。

他的进步，是肉眼可见的，甚至可以说是恐怖的。

三个月后，他已经能熟练施展所有六年级要求掌握的弦律，并且在能量利用效率和效果稳定性上，远超同侪。

五个月后，他开始尝试构建简单的“叠田模型”，虽然还无法真正实现空间延展，但已经能在理论上完美推演，并且对能量场的干扰降到了最低。

七个月后，他甚至能就某些初中级别的理论问题，与郭淮安老师进行深入的探讨，并提出自己独到的见解，常常让郭老师有茅塞顿开之感。

张亮的疯狂努力和惊人进步，如同一种无声的激励，席卷了整个崇山小学。

校长和所有老师都看到了希望，教学热情空前高涨。高年级的学生们，以张亮为目标，拼命学习，生怕被拉下太远。连低年级的学生，都知道学校里有一位“传奇”的师兄，正在为了学校的荣誉进行着艰苦卓绝的冲刺，学习氛围变得前所未有的浓厚。

苏婉清老师所带的一年级，孩子们练习基础弦音更加认真了；乔永康老师负责的中年级，学生们钻研复合弦律的热情也明显提高。整个崇山小学，仿佛被注入了一股昂扬的、向上的精气神，一扫过去的颓势，变得生机勃勃。

彩琴也受到了极大的鼓舞，她在帮家里干活之余，更加努力地偷师学艺（现在她偶尔也能蹭到张亮给她“开小灶”讲解），竟然自行摸索，将一块自家的小菜地打理得郁郁葱葱，长势喜人，让赵大山和李氏惊喜不已。

一年之期，日渐临近。

崇山小学上下，群情激昂，万众一心。所有人都知道，决定学校命运和尊严的一战，即将到来。

张亮站在学校的最高处，望着远处连绵的群山，眼神锐利如鹰。他的指尖，无形的规则之弦微微颤动，发出只有他能听见的嗡鸣。

陶寺区五校联盟大赛，六年级毕业终极赛场——他，准备好了。他要让盘道小学，让所有质疑者，亲眼见证，何为真正的天才，何为……奇迹！