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科举卷王,卷出一条青云路 第413章 殿试开考!科举南强北弱的缘由

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作者:临安初雨 分类:历史军事 更新时间:2026-05-08 09:38:33 来源:源1

第413章殿试开考!科举南强北弱的缘由!(第1/2页)

殿试当场,唐寅愕然发现,自己的‘头号粉丝,榜一大哥’太子洪承乾,竟然就是曾几何时,来跟自己攀谈过的贱兮兮青年‘钱程’!

他脑海中不由自主浮现出自己刚来汴京不久,对方登门拜访的一幕,当时,这位‘钱程’还向自己询问了‘太子监国如何’以及‘太子与老皇帝相比谁高谁低’的致命问题,彼时他担心犯忌讳,不想说,但对方却是贱不可言的胁迫自己就范开来。

唐寅如何也没想到,那个怪里怪气的‘钱程’,便是大乾太子洪承乾!

这时候,他心中涌动着丝丝暖流,便是这位太子殿下一路帮扶自己,更是在先前的科举舞弊案中,为他平冤昭雪,念头及此,唐寅不由朝对方投去一个无比感激的目光。

这位,贱兮兮归贱兮兮,但有了事情,是真的能拔刀相助!

唐寅的位置虽好,但也只敢偷偷瞟一眼罢了,其它贡士们大多都低着头,生怕触犯天颜,然而,小郡主洪青却是完全没有这方面的顾虑,她甚至还大胆的冲太子洪承乾与昌隆帝二者做了个鬼脸,惹得两人差点没绷住!

大乾太子不由狠狠瞪了对方一眼,小郡主洪青这才俏皮的吐了吐舌头,随即跟其他贡士一般,规矩了起来。

昌隆帝洪常洛的龙目扫视全场,在位于头排的唐寅身上稍稍停留了片刻,便即收回目光,随之,他朝着太子洪承乾点了点头。

当即,大乾太子向前迈出两步,沉声道:“今父皇特开殿试,亲择贤能,欲引天下俊秀共治山河。”

“尔等寒窗多载,跋涉千里,会聚京师,入殿对策,诸君当秉本心、抒己见,直陈时务,论策安民,不必虚言媚上,毋需畏忌避讳。”

“望各展所学,以答圣心,以报家国天下!”

这番训言说罢,场间二百八十名学子,齐齐点头称是开来。

太子洪承乾微微颔首,随之吩咐,“来人,放卷!”

当下,礼部官员齐齐行动,开始分发殿试之卷。

唐寅坐在首位,第一个拿到试卷,但见,其上总共有三道策论题目,殿试只有一天的情况下,这个题量着实不小了。

他不敢怠慢,静下心神,开始观题起来。

目视第一道题目时,唐寅的嘴角便不由扯了扯,他赫然看到——

第一题:根据南北科举之差异,详述士习文风、育才取士之策;

策论题目真是应景啊,当下南北科举差异愈演愈烈,乃至这次他们稷下学宫一行齐齐发力,堪堪撼动了一些‘南强北弱’态势之际,便是出了这道策论题!

可以说,这道策论,便是在稷下学宫横扫会试榜单,在他唐寅来了个回首掏,拿下了本属于南方学子囊中之物的‘会元’情形下,应运而生的!

唐寅作为科举南北差异变更的核心人物,对于这道题目的感触自然是极深的。

他脑海中瞬间浮现出相关种种讯息来……

科举南强北弱态势为何数百年来一直如故?

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第413章殿试开考!科举南强北弱的缘由!(第2/2页)

是北人头脑差,不适合科举么?

当然不是!

其根源在于迥异不同的环境使然!

数百年前,天下纷乱,北方尤甚,几乎被众多割据势力打成一片焦土,这般情况下,北方学子能活下来就算不错了,根本谈不上什么做学问,兴文气!

待大乾建立,帝国安稳,开科取士之际,常年遭受动乱的北人,在科举一途中,自然远远逊于南人。

其后,北方学子一直处于追赶的进程中。

原本,随着时间的推移,双方差距会慢慢缩小,乃至抹平,但其后的数百年间,北方又先后几度发生动乱,致使北方文气一直有亏!

昌隆帝洪常洛登基以来,励精图治,外御强敌,内安民心,其在位的几十年间,算是大乾历史上极为安定的一段日子了,如此,北方文气这才逐步上升起来,再加上有他这个挂逼般的存在,这才于昌隆三十二年的会试,令得科举‘南强北弱’之势,发生了一些变化!

当然,除了战乱因素,还有诸如‘南方尚文,北方尚武’的观念,以及水土地理等一些其他的缘由。

联系当下这道策论题目,作答之时,应该立足‘兼顾南北、扬长补短、统一标准、因地制宜’的原则,从育才、取士、乃至士习引导等几个层面,进行展开剖析。

总体来说,南人北人,在科举一道,并无孰优孰劣之分,唯有因地制宜、取长补短,才能最大程度发挥科举选才之效,才能汇聚天下有志之士,助力社稷安定、文脉绵延,如此呼应策论题目,方可彰显士子胸怀与远见。

唐寅目光闪动间,脑海中诸多灵感念头碰撞不休。

至此,这道策论题目算是中规中矩了,百分制的话,大概可以拿个七八十分的样子,但要想让其提升拔高,优秀起来,必然要再行‘加料’才行!

这就是他这个挂逼最为擅长之事了——

往其间加入现代社会的新颖切实可行观点与内容,比如:推行区域教育互补、师资流动、资源下沉等等!

唐寅将这道题目从头到尾梳理了一遍,打好腹稿,便是舔饱墨笔,开始在草纸上写了起来——

臣闻:科举者,为国选材之要途,育才之枢纽也,然则,我大乾幅员辽阔,南北异俗,地理有寒暑之殊,人文有积淀之异,故科举之士习文风、育才取士之策,亦因南北之异而各有侧重。

臣不揣冒昧,谨就南北科举差异,详析其情,谨献育才取士之浅见,以答圣问。

……

在他精神高度专注,作答题目的时候,昌隆帝洪常洛面现疲态,跟太子交代几句,便是在内侍的搀扶下,摆驾回宫了。

出于稳定朝局的目的,今日殿试,老皇强撑着来露面一番,而今体力难支,自是无法继续维系!

太子洪承乾恭送老皇离去后,随即迈步走下金阶,开始了巡场。

他的目标很是明确,目光灼灼间,第一个便直奔唐寅而来!

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