北宋：我与赵佶争皇位 第272章 官家的权力

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蔡京又想到从京城太学传出来的消息，不禁感叹，“横渠四句，官家的志向比我们这些人想象的还要远大，事功之道不可不为，我这步棋算是走对了。”

连尚未做官的太学生都被拉出来干活，他们这些正官又怎能置身事外？

当今官家，绝不是仁宗皇帝，在他手下当官，绝不会像以前那样悠闲自在，地方官混混日子，山高皇帝远也就罢了。

中枢官员要想升官发财，恐怕得用命王事才行。

他低声笑了笑，心中暗道，“折腾好啊，不折腾怎么能显示出我蔡元长的手段，曾子宣你不过是先走一步而已，未来，我未必不如你！”

……

垂拱殿。

赵昊取过枢密院递来的边备册子，看着陕西、河东两路字样，沉声道，“国家财政纾解，方能支撑西北边备。”

“西北边备充盈，禁军却也不能落下，朕近日阅边臣奏报，陕西、河东集教保甲、营田弓箭手，多有骁勇善骑射之人，却困于乡兵身份，无由擢入禁军、补边将之缺。”

“大宋西北屡与西夏对峙，如今帐下熟稔骑射、知边地形势的良将愈少，朕欲自乡兵之中拔擢人才，充实殿前、侍卫两军将校。”

在大宋，皇帝与士大夫共天下不假，可士大夫权势愈涨，皇帝地位稳固的同时，却也能牢牢压制文官阶层，圣心独断，靠的就是手里的人事权。

北宋皇帝的权力比之南宋，那是不可同日而语，文武官员的上升通道完全被皇帝本人垄断和把持，因为碍止法，文武官员的勘磨受限，升官都需要皇帝特旨。

掌握了人事实权，再加上皇帝手里的封桩库财权，事实上，北宋皇帝的集权实力并不弱。

骤闻官家所言，曾布并不意外，官家登基一年多，才开始插手继承军官人选，比他想象的还要慢，还要稳。

后世云，枪杆子里面出政权，而五代也有一句名言，兵强马壮者为天子！

这是皇帝的专属权，更是祖制，很多武将升阶改任小使臣之前都有可能被引荐到御前，得到皇帝亲自接见。

此所谓呈试，一旦被有司选中，他们便能来到京城，在御前展示武艺，一旦入了眼，那就是简在帝心，也是官家掌握军队的一种途径。

历代以来，不乏有名将从这些人中脱颖而出，从基层开始培养，以示赵宋官家的拉拢与看重。

曾布闻言略一思忖，随即奏对：“启奏官家，陕西、河东弓箭手世代屯田戍边，熟稔山川地形，晓党项战法；集教保甲常年冬教阅武，步射、阵战皆有法度。”

“若能拣拔上等材武之人入京教习、补军职，既盘活乡兵人才，亦能让禁军习边地实战之法。只是拍试阅艺需有法度，不可地方官吏随意举荐，恐滋请托徇私之弊。”

赵昊起身，缓步踱至殿中立柱旁，天光从殿前穿过，落在他脸上，更衬得他龙章凤姿，仪表不凡。

曾布看到这一幕，恍惚间失了神。

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下一刻，便听到赵昊沉稳的声音响起，“殿前司步军副都指挥使姚麟久司禁军教阅，熟习马步射试校之格，为人刚直不徇私情。朕拟降密旨，令姚麟亲选殿前司干练使臣，分赴陕西、河东逐州拍试。”

“其一，逐路州军，先试集教保甲都教头、营田弓箭手头目，分马步两科，步射视远近、中靶多寡，骑射校驰马发矢、马上劈刺，另加阵队进退、器械操演三项，四项皆优等者方为合格。”

“其二，每州限拣三至五人，沿途由州县供给驿马廪粮，直送京师军头司覆试，不得中途淘汰、私放归乡。”

“其三，入京覆试合格者，分两等任用：上等材武，补殿前、步军司指挥使、巡边使臣，留京教习禁军；次等者发往陕西经略司，充沿边寨堡巡检、部将，就地任用。”

曾布垂首细听，待官家说完，斟酌补全疏漏，缓缓开口，“臣尚有两事请陛下圣裁：一、拍试之时，须令提举保甲司、沿边安抚司官员临场监试，与殿前司使臣同署试册，日后核验有据，杜绝地方弄虚作假。”

“二、凡拣选入京之人，沿途不得扰民，若有恃武劫掠、欺压百姓者，就地枷送回州，永不叙用。此两条可添入诏旨，约束使臣与被拣兵士。”

赵昊微微颔首，“曾卿思虑缜密，此乃老成之言，那就一并写入诏中。姚麟领殿前步军，掌禁军教阅，此事全权托付于他，不需枢密院另行差官掣肘，使臣人选由姚麟自择，只须将使臣名册先期报备枢密存档。”

“臣记下。”

曾布拱手应下，又补一句，“姚麟素重武事，得陛下此命，必尽心拣拔，不敢敷衍。只是西北两路幅员辽阔，逐州拍试需时两月有余，臣请陛下宽限时日，不必催逼，以免使臣潦草试阅，错失良才。”

“准。”

赵昊转回御案前坐下，提笔取过麻纸，蘸浓墨写下御笔，授姚麟阅试边地乡兵之权，递与曾布，“，今日草拟正式诏敕，明日早朝封进，朕画押后即刻遣使驰驿下发殿前司。”

曾布双手恭敬接过麻纸，叠好收进公服袖中，躬身再拜：“臣领旨。”

说完，他躬身退至阁门，轻放帘栊而出。

待曾布走后，赵昊回到御座前，回忆他之前看到的卷宗，武将的选拔，无非是步战、射术、骑术。

这些东西能看出来一个武将会花活，很猛，但在战场上，未必能行得通，有一定的表演性质在里面。

就像武术讲究一击必杀，可要是放在台上，谁看得懂你的手段，要的是好看，要有观赏性。

要是能建个军校，自己亲自担任校长，用后世的军校模式，批量培养军官，总比现在从几十万西军里捞人要强。

自己培养的学生，用的总是放心些，不过，后世的军队和现在的军队完全是两码事，一些军事理论并不相通，他得找个懂行的人编写军事理论教材。

这东西，万万急不得，得从长计议。