秦始皇：朕有华夏全明星阵容 第157章 大秦版科举

第157章大秦版科举(第1/2页)

散朝之后，一名朗卫出了咸阳宫，快马前往上郡给卢浩报信。

卢浩听到东北大捷的消息时，正蹲在河滩边上种橡胶草，整个人像被点了穴，愣了好半天。

小果子凑过来，伸手在他眼前晃了晃：“先生，高兴傻了？”

卢浩缓缓起身，“东三省尽归大秦了？”

“对呀。”

“极满死了？”

“对。”

卢浩深吸一口气，对着头顶的青天喊了一嗓子：“极满死了，你看到了吗！”

天空死寂，云都没飘一下。

“他被蒙将军摁死了。这是第一个！不是最后一个！”

话音未落，一阵风裹着盐粒子糊了卢浩满脸。

“呸呸呸……”卢浩吐出一嘴沙子。

小果子如临大敌，“先生，您少说两句吧。”

卢浩搓着满手泥：“回咸阳。”

“不种草了？”

“交给田部。”卢浩大步往岸上走，“咱们得赶紧回去。”

小果子跟上：“先生有事？”

卢浩叉着腰仰天大笑：“回咸阳向陛下请旨，我要去大东北！”

“北大荒！”

“可爱的黑土地！”

“我来啦！”

卢浩种橡胶草的地方选在上郡的一片盐碱地，这地方离咸阳说远不远，说近不近，正常赶路三天，快马加急两天也能到。

卢浩将剩下的活儿甩给了当地的田部官员，跟小果子一人一匹快马赶回咸阳。

他急着去东北，十万火急！

在秦朝人眼里，“东北”就是一片大得没边的荒地，只有他知道黑土地的核心区域在哪。

两人赶回咸阳，卢浩没急着回宫，先拐进了丞相府。

这座丞相府放在后人眼里就是个极其恐怖的存在。里面住了两个丞相，一个首辅。

陈平是懒得搬，赖着不走；张居正是暂住，新赐的宅子还在修整。

张居正可不是个委屈自己的主，家具全按明制打造，园子要理，花木要栽，屋子要翻新。光图纸就改了三版。

他刚来不久，俸禄没几个子儿，装修的钱只能借。

原本是想跟诸葛亮和陈平借。

陈平十分不解：“不就是个宅子吗？随便收拾收拾不行？”

张居正反驳：“住处岂能将就？屋宇不正，则心气不宁；心气不宁，则政务不精。此乃大忌。”

陈平穷惯了，兜比脸还干净，“我就那么点俸禄，秦朝是军功才有奖赏，我又没打过仗。”

张居正转头看向诸葛亮。

诸葛亮倒是有军功，奖赏还不少。

但是！

“我的钱让陈平败光了。”

陈平理亏，先前养狗确实花了不少钱。

三位响当当的大佬，此时穷得一批。

卢浩登门的时候，三人正大眼瞪小眼，气氛凝重得像在开战前会议。

他脚步一顿：“几位前辈，商量军国大事呢？”

陈平没好气地接话：“在商量找谁借钱。”

“借钱？”卢浩疑惑。

张居正面无表情：“我的宅子。”

卢浩了然，“我有钱啊！陛下赏了我不少好东西。”

陈平白了他一眼：“御赐之物岂能转卖？那是藐视皇恩！”

卢浩挠了挠头。他住在咸阳宫，吃穿用度全由内府提供，从没想过讨要大笔零花钱。

他眼珠子一转：“卫将军和霍将军要回来了吧？他俩有钱啊，军功拿到手软。”

张居正耳根泛红：“我一个文臣，找武将借钱？还要不要脸了？”

诸葛亮咳了一声：“也不是不可以。”

“我不……”

“你先听完。”诸葛亮抬手，“虽然你是文臣，但你是晚辈。”

陈平接得飞快：“就是，你一个晚了快两千年的晚辈，找两位祖宗借钱怎么了？天经地义！”

卢浩也小声嘀咕：“小时候跟我爸妈去上坟，他们一般都跟老祖宗许愿中个五百万，或者一年挣一亿。”

张居正皱眉：“一亿银子？你们还真敢想。”

卢浩理直气壮：“那有啥，我还去过您的故居，在您的画像面前许愿考状元呢。”

张居正：“…………”

这愿望太超纲了，就算在大明一手遮天的张元辅，也没办法让卢浩考状元。

话题有点不对，诸葛亮生怕卢浩在武侯祠许过什么离谱的愿望，强行转移话题。

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“你回来得正好，陛下恩准开科举。你可有何建议？”

“太好了！”卢浩瞬间激动：“终于开科举了！丞相您等等，我写个清单。”

他扯过一张纸，掏出炭笔埋头苦写，笔尖在纸上划拉得飞快。

说到科举，来的这些祖宗里真正考过的只有三位。

李时珍十四岁中秀才，之后三次乡试全部落榜，连举人都没捞着。

宋应星是万历四十三年举人，江西乡试第三名，会试之后屡试不第。

张居正是嘉靖二十六年进士，二甲第九名。自幼便有神童之名，也没考进一甲。

可见科举的难度。

张居正凑过来想看卢浩在写什么，先是被那手字丑得眼皮直跳，再定睛一看内容，整个人都不好了。

《史记》、《资治通鉴》、《贞观政要》…………

《治安策》、《齐物论》、《盐铁论》…………

《谏太宗十思疏》、《答司马谏议书》、《陈情表》…………

《洛神赋》、《赤壁赋》、《岳阳楼记》…………

“这是秦朝。”张居正差点控制不住表情，“你让秦朝学子背这些？”

卢浩阴恻恻地笑：“我淋过雨，谁也别想撑伞！”

陈平的阅读量十分庞大，但后世的文章他没读过，好奇地问了一句：“很难背？”

卢浩神经质地笑了一下：“不难，一点都不难……”

“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。”

“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……”

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”

陈平默默后退半步。

张居正缓缓吐出一口气，看卢浩的目光三分怜悯、七分心疼。

后世的学子不但要背诗词歌赋，锦绣文章；还要学数理化，史地政……以及那个劳什子的鸟语。

当真是不容易。

科举是大事，不可能按卢浩那张单子瞎搞。真拿来考，大秦的读书人怕是当场揭竿而起。

三位大佬的思路十分清醒：保留秦朝务实传统，嫁接后世学科框架，学以致用，落地可行。

首先是分科。

律法类：大秦以法治国，法学是重中之重。考秦律条文、案例、律法修订思路。教材由廷尉牵头编撰。

经义类：诸子百家挑其精华，不考背了多少经义，考灵活应用。

史论类：以讲故事的形式编写教材，从盘古开天辟地讲到两千年后的世界格局。考的是“以史为鉴，吸取教训，少走弯路”，而不是“某某年发生了某某事”。

政论策论类：讲治国方略，百姓生计。

算学类：《九章算术》打底，萧何编写实用测算教材，同时推广卢浩提议的阿拉伯数字。

以上五项为必学科目。

地理类：《徐霞客游记》里能用的全用上，加上卢浩画的世界地图。还要学习山川河流，植物分布、矿产分布、气候变迁等实用内容。

农工类：学习田部、工部各项技能。教材以《天工开物》、《梦溪笔谈》为基础，由田部与工部合编，讲解耕作、水利、冶炼、营造之法，兼收郑国渠、都江堰等实地建设经验。

医科类：四位神医亲自编写教材。

这三项是专业人才定向培养。

除此之外，卢浩强烈要求加入基础物理及化学。

这个度很难把握，四人关起门来讨论了很久。不能学太深，深了怕触动修正力；也不能学太浅，学了白学。

最后大家一致决定：以讲故事的形式科普，讲“为何船能浮在水上”、“为何天会下雨”、“为何铁会生锈”。

全是现象解释，不碰原理推导，不碰实验论证，不碰公式总结。让这些故事成为一粒种子，引导后代去思考，去探索。

整套科举方案捊下来，张居正尽量避开了明清科举的弊端，吸取了后世分科的长处，做了不少取舍。不考死记硬背，只考活学活用。

祖宗们的眼界远超后世的教育部，卢浩心里特别服气。

就这，张居正还不满足。

“分科还不够细，课目衔接也有疏漏，教材编出来还得再磨合。”

“祖宗，您收手吧！这套方案已经够务实了。”卢浩抚额。

“您想卷死后世的教育部吗？”