亮剑：空战从1940开始 第54章 忽悠！飞机维修兵？

第54章忽悠！飞机维修兵？(第1/2页)

“原来如此！”苏豪思考了一下，问道：“你这基础已经相当不错了，不知道你愿不愿意成为飞机维修兵？”

“飞机维修兵？”许成仓疑惑，“苏校长，我从来没有接触过飞机维修！”

“这不重要，只要你愿意，不会的可以学！”苏豪继续忽悠道。

“如果能成为飞机维修兵，我当然愿意。”许成仓不由振奋，却又犹疑的问道：“那，成为飞机维修兵，需要什么条件吗？”

“同样需要考核，不过这不重要，重要的是！”苏豪顿了顿，盯着程阳又慢慢移动向许成仓，“就是需要你们团长割爱！”

“毕竟，成为飞机维修兵之后，你就不能再上战场了。”

“啊，不能再上战场了，这！”许成仓原本还兴奋，可一听到这话，顿时就不乐意了。

“哎，没办法，战斗机上天，总会有磨损损伤，这些都需要维修，在飞机上稍微有零件的松动，那么，就不用上天战斗了，还没有起飞甚至都会出事，机毁人亡！”

苏豪免不了的叹了一口气，可着劲的忽悠。

学校有飞机维护机器人，具备简单的维护能力，如果临界值报废的话，直接遗弃飞机就好了。

一听苏豪这么说，程阳顿时眼珠子一瞪，盯着许成仓便怒道：

“你小子真是，飞机重要还是打仗重要，一点也拎不清这里面的利害关系。”

“飞机就跟汽车一样，要是坏了，就跟一坨铁疙瘩没有什么区别，能成为飞机维修兵，比你亲自上战场打小鬼子要重要十倍百倍。”

“同意，苏校长，我没有问题，如果这小子能成为飞机维修兵，那苏校长拿去用就是了。”

“我早就觉得让这小子带兵打仗浪费这小子才能了，七八岁就接触军械，十四岁就学习汽车维修，更是自学坦克维修。”

“可没办法，我们也没有多少汽车需要维修，实在是浪费了这小子十几年的维修经验了。”

“程团长深明大义，我一定不会浪费许营长的才能的，简直就是学校的天降福音。”苏豪感激说着，看向了许成仓：

“许营长的意见呢？”

许成仓挠了挠头，犹豫的瞅着程阳：“那团长，我去了？”

“去去去，废什么话，都是为了打小鬼子，只要你把飞机维修好，让咱们的战斗机能够安安全全的上天打小鬼子，就是为打小鬼子做出了最大的贡献。”

程阳心中也不忍，毕竟，培养一个合脾气又用起来得心应手的营长，那不是简简单单的从军中提拔那么简单的事。

可还是忍痛割爱。

飞机维修比营长要重要。

这一点他还是拎得清的。

“可政委那边！”许成仓犹豫，这种程度的调动，他哪里能拿的定主意。

“放心，政委那边我去解释。”程阳点了点头。

“那苏校长，我……愿意成为飞机维修兵。”许成仓顿了顿，同意了下来。

“完美，那行，程团长，你在这边主持入学考核，有什么不懂的，直接问考核官，主要维持好秩序，考核官会按照流程安排每个人的测试。”苏豪心中顿时兴奋，让程阳盯着入学考核。

“这东西我也搞不懂，不过，要是维持秩序，那就没问题！”程阳挠着头，他是没想到，这苏豪竟然这么随意。

“行！”苏豪点了点头，立刻招呼许成仓道：“许营长，跟我来！”

“那团长，我去了。”许成仓询问了一下程阳，得到程阳的同意，便迅速的跟上了苏豪的步伐。

“苏校长，咱们这是去哪？”许成仓很是疑惑，飞机他是真的没有接触过，不过，他倒是认识飞机维修兵，甚至飞行员他也有认识的。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第54章忽悠！飞机维修兵？(第2/2页)

“去参加飞机维修考核！”苏豪张口就来。

直接带着许成仓前往科研平台。

刚开始他不了解许成仓的经历，也没有往科研人员方面考虑，可是听到程阳的话，这才心中升起了把许成仓招收为科研人员的想法。

一问系统，系统当即给他介绍了成为科研人员的条件。

科研人员是一个极为广泛的定义，但是在空军学校，主要有几个大方向，总体设计与空气动力学，结构与材料工程，动力系统研发，航电与飞行控制系统，制造工艺与测试验证等，涉及的方向比较多。

而这里，也包括飞机维修课程，不过飞机维修并没有单独的科研平台，属科研领域内的交叉学科。

如制造工艺里有飞机维修，航空电子也有飞机维修，结构与材料也有飞机维修。

而如果有汽车维修和坦克维修经验，可以在制造工艺或结构与材料工程进行深造。

之所以不提科研，主要是怕许成仓不同意。

毕竟，科研这个词，对许成仓乃至程阳来说，都太过陌生了。

万一觉得科研没打小鬼子重要，那他怎么劝都劝不来。

反正到时候许成仓想要成为飞机维修员，也需要经过很长时间的学习，不如直接忽悠先让许成仓成为科研人员再说。

【滴，宿主，没有其他要求，想要成为学校科研人员，跟笔试一样，只需要答题及格就可以了。】

“六十分？”

【滴，是的宿主，系统会给一百道题，只要测试人员答对六十道题，就可以成为学校的科研人员。】

【不过宿主，科研领域与其他领域不同，必须要专一学科，也就是说，在结构与材料工程，制造工艺与测试验证选一个领域进行测试。】

“那你的建议呢？”苏豪没办法选择。

【滴，宿主，就该名测试人员的个人经历来说，具备汽车和坦克维修经验，如果技术储备没有问题，那么，系统的建议是结构与材料工程，如果深入学习，在结构工程师方面会有非常不错的建树，很大的概率能够成为航空航天领域科学家。】

【再者，如发动机研究具备维修经历也可以。】

【当然，科研领域，还是要科研人员感兴趣，让测试人员自己选择感兴趣的领域，如此能事半功倍。】

“哦！”苏豪点了点头，侧头看了一眼许成仓，问道：“许营长，这汽车维修也是十分复杂，你以前是对什汽车维修什么感兴趣？”

“这个啊，其实也不是感兴趣，当时我也是被我爹送进学校的，学校教什么我就学什么。”许成仓回忆了许久，摇了摇头：“如果非要说对汽车维修的什么地方感兴趣，我也是学完之后在汽修班后，对改造汽车比较感兴趣。”

“那你后来呢，为什么会选择自学坦克维修？”苏豪继续问道。

“这个啊，不瞒苏校长，其实，我当时的想法是，想要造坦克，这坦克和汽车的原理差不多，那我们也能自己造坦克！”许成仓叹了一口气，摇头道：

“只是学了之后我才明白，原来，我们不是仿造不了坦克，只是和汽车一样，我们造不了造坦克的材料。”

“是啊！”苏豪也是跟着叹了口气，“那你觉得，你是更想要造坦克的材料，还是有了材料来造坦克？”

“这个！”许成仓疑惑，却很坚定的道：“造坦克的材料，只要有了造坦克的材料，那所有的维修人员都能够造出坦克。”

“可没有材料，就连维修坦克装甲，也做不到。”